ДИАГНОСТИКА – ГАРАНТИЯ МИНИМАЛЬНОЙ БЕЗОПАСНОСТИ И МАКСИМАЛЬНОЙ ЭФФЕКТИВНОСТИ ВАКЦИН.
«Диагноз есть распознавание заболевания на основе всестороннего обследования с выявлением анамнестических, эпидемиологических, клинических данных, данных инструментального, лабораторного и других видов обследования...
Заключение, основанное на одном из видов обследования, методологически неправильно. Это неизбежно приводит к крупным ошибкам научного и практического характера».
А.Ф.Билибин (40.2, с.61)
Традиционно существующий поверхностный осмотр детей перед «серьёзной биологической операцией – прививкой» (18) методологически неверен, а это, естественно, приводит к «крупным ошибкам научного и практического характера» в области иммунопрофилактики.
Кроме того, любое медицинское противопоказание– предпосылка к обязательному диагностическому обследованию.Последнее тем более важно при «отсутствии здоровых детей в нашей стране» (9-16, 25, 43, 44, 53, 54)..., имеющих хронические заболевания (2, 3, 38, 39)... «ту или иную хроническую патологию» (38, 39).
«На первом году жизни у детей довольно широко распространёнными заболеваниями являются атопический дерматит, пищевая аллергия, анемии, нарушения обмена веществ, перинатальная энцефалопатия и др. У детей от года до трёх лет перечень расширяется за счет нарушения со стороны органов дыхания, патологии выделительной системы, ЛОР-органов, ЦНС. В более старших возрастных группах отмечается хронизация заболевания ЖКТ, эндокринная патология, аутоиммунные заболевания и т.п. » (39). ЖКТ – желудочно-кишечный тракт.
Согласно специальной иммунологической литературе всё вышеперечисленное – дополнительное подтверждение того, что все наши дети,вплоть до «старших возрастных групп», имеют вторичные иммунодефициты (29, 30-32). Последнее обстоятельство является категорическим противопоказанием к применению живых вакцин!
Но, кроме того, знакомство с недавно вышедшей монографией неонатолога, профессора Н.П. Шабалова убеждает в том, что вакцинаторы не обладают современным уровнем знаний о ещё более распространенных детских болезнях неинфекционнойэтиологии (446).
С другой стороны, сами же вакцинаторы утверждают, что современные дети, как правило, уже рождаются... пациентами (2, 3, 38, 39, 52). Казалось бы, исходя из приводимых ими сведений, а также данных 60-х годов прошедшего столетия (9), долг каждого из них – своевременно поставить диагноз, распознать заболевание допрививки (а это – диагностика!), чтобы решить вопрос: можно ли «помогать» такому ребёнку, будет ли прививка спасением при последующем контакте с возбудителем инфекционной болезни (будто бы «управляемой только прививками») или привнесёт ещё большее разрушение в здоровье?!
Совершенно очевидно, что гипериммунные реакции, т.е. состояние постоянной «напряжённости иммунитета после вакцинаций» (2-5, 38, 39, 52), приводят к дополнительной патологии – патологии нового типа. Каждый ребёнок имеет ГЕНЕТИЧЕСКИ ДЕТЕРМИНИРОВАННЫЕ НОРМЫв отношении работы любой системы организма. У одних – границы колебаний иммунных реакций велики, у других – очень незначительные. Но все эти реакции находятся в пределах индивидуальной нормы,а выше или ниже – патология (18, 22, 23, 29-32, 55). Иммунная система, вместе с тем, не действует изолированно, её функции сопряжены с ЦНС, гормональной, ферментативной и другими системами организма, которые «служат» единому функциональному «дому» – гомеостазу организма конкретного ребёнка (54-58).
Немало написано о гипериммунизации наших детей как о результате продолжительных вакцинаций, единой схемы – календаря прививок, рассчитанной, как ни парадоксально звучит – «на всех подряд» (8, с. 78; 18, 55, 59). Более того, приводя примеры из собственных наблюдений, специалисты считают: «У некоторых привитых, вместо невосприимчивости при заражении, развивается инфекционное заболевание, протекающее в более тяжёлой форме, чем у непривитых – это проявление того состояния, которое нами обозначено «синдромом иммунологического безмолвия... синдромом паралича иммунной системы»»(60). Иными словами, дети заболевают в более тяжёлой форме той инфекционной болезнью, от которой их «спасали» вакцинацией, но защита не состоялась. Специфический противоинфекционный иммунитет не выработался в данном случае в связи с тем, что их иммунная система «безмолвствовала», имея какие-то дефекты, какую-то патологию.
В настоящее время установлено, что многие иммуностимуляторы с повышенной активностью, среди них перечисляется БЦЖ и производные дифтерийного токсина, способны вызывать тяжёлую иммунопатологию разного характера (56, 57). Однако, как известно, в России продолжается массовое их применение в детской практике здравоохранения.
Педиатры-вакцинаторы обязаны знать (!) достижения смежных дисциплин – новейшей иммунологии, иммуногенетики, генетики, гематологии, детской онкологии, неонатологии, детской психиатрии; о врождённых и наследственных заболеваниях, используя в своей практике давно известные таблицы по многочисленным иммунодефицитам и ферментопатиям. Такая необходимость диктуется, прежде всего, «индивидуальным здоровьем» каждого родившегося ребёнка, обусловлена нуждами современного здравоохранения с различной «хронической патологией детей» (10-16, 39, 43, 44, 53, 54), а также тем, что «ежегодно открывается несколько сотен генетически обусловленных аномалий» (61-64).
Мы попытаемся привести в монографии перечень наиболее значимых, с нашей точки зрения, публикаций по поствакцинальным осложнениям, широко известным за последние полвека, с констатацией фактов приобретения детьми «хронической патологии после прививок».Кроме того, будут приведены материалы, например, акушеров-гинекологов, увязывающих выкидыши, детскую смертность до года, детскую агрессивность и другие «приобретения» с проведением насильственной медицинской помощи – систематического инъекционного введения чужеродных белков. В письмах онкоиммунолога, профессора В.В. Городиловой говорится о том, что вакцины «расчищают дорогу онкозаболеваниям в детском возрасте»... Некоторые из писем, присланных в наш адрес специалистами разных дисциплин, уже опубликованы (8).