Тема 3.9. Осуществление общего ухода за пациентом при нарушениях основных физиологических потребностей. Катетеризация мочевого пузыря.
Цель работы:систематизировать знания студентов
Задание 2.Проработка материала и подготовка обучающего альбома по теме: «Катетеризация мочевого пузыря».
Порядок выполнения работы:Студент для своего альбома выбирает самостоятельно несколько оценок функционального состояния (по системам). Используя материалы учебника, НС РФ ГОСТ Р 52623.4-2015, Интернет-ресурсы, СМИ, сделает подборку тематического материала, прорабатывает его и оформляет обучающий альбом.
Разъяснения по подготовке обучающего альбома смотрите в пояснительной записке (11).
Информационные ресурсы: [1], Интернет – источники, СМИ.
Формы контроля (самоконтроля): альбомы просматриваются на занятии.
Критерии оценки:
«5» - Альбом соответствует теме, аккуратная и творческая работа
«4» - Альбом соответствует теме, неаккуратная работа.
«3» - Альбом не полностью раскрывает тему , неаккуратная работа.
«2» - Альбом не раскрывает тему, нет логической связки, неаккуратная работа.
Самостоятельная работа №35 – 1 час
Тема 3.10 Зондовые манипуляции. Виды желудочных и дуоденальных зондов.
Цель работы:развивать навыки аналитического мышления.
Задание 1. Составить терминологического словаря по теме: «Зондовые манипуляции»
Порядок выполнения работы:
Используя материал учебника, Интернет - источников, определить, какие понятия и термины соответствуют данной теме. Составить терминологический словарь. Работа выполняется письменно, в рабочей тетради, с соблюдением требований изложенных в пояснительной записке.
Формы контроля (самоконтроля): внеаудиторная проверка тетрадей.
Информационные ресурсы: Интернет- ресурсы, учебник.
Критерии оценки:
«5» - все требования к написанию глоссария учтены, термины соответствуют теме.
«4» - допущены ошибки и неточности в оформлении.
«3» -допущены ошибки и неточности в оформлении, не все термины, соответствующие теме, отражены
«2» - термины не соответствуют учебной теме, написаны с грамматическими ошибками.
Самостоятельная работа №36 – 3 часа
Тема 3.10 Зондовые манипуляции. Фракционное и дуоденальное зондирование.
Цель работы:обобщить и закрепить знания.
Задание 2. Составить кроссворд по теме: «Зондовые манипуляции».
Порядок выполнения работы: оформить кроссворд в соответствии с требованиями (см. пояснительную записку).
Формы контроля (самоконтроля): внеаудиторная проверка тетрадей.
Информационные ресурсы:[1], Интернет – источники, СМИ.
Критерии оценки выполнения самостоятельной работы:
При оценивании учитываются:
- объём творческой работы - 2 балла;
- аккуратность и правильность оформления - 2 балла;
- точность, четкость, достоверность информации – 1 балл;
- грамотность - 2 балла;
- источники информации (с указанием сайтов, авторов, и т. д.) - 1-2 балла.
Нормы оценивания творческой работы:
8-9 баллов - «отлично»;
7-6 баллов - «хорошо»;
5-4 баллов - «удовлетворительно»;
менее 4 баллов - «неудовлетворительно».
Самостоятельная работа № 37– 3 часа
Тема 3.11. Лабораторные и инструментальные методы исследования. Работа клинико-диагностической лаборатории ЛПО.
Цель работы:Подготовить студентов к восприятию нового учебного материала.
Задание 1.Ознакомление с основной и дополнительной литературой по дисциплине. Подготовка сообщений на тему: «Роль лабораторных исследований в диагностике заболеваний»
Порядок выполнения работы:
Взять в библиотеке литературу по дисциплине в соответствии со списком.
Оформить в соответствии с требованиями сообщение (см. пояснительную записку).
Информационные ресурсы: [1], Интернет – источники, СМИ.
Формы контроля (самоконтроля):сообщения заслушиваются на занятии.
Критерии оценки выполнения самостоятельной работы:
При оценивании творческой работы учитываются:
- объём творческой работы - 2 балла;
- аккуратность и правильность оформления - 2 балла;
- способ сообщения (печатный вариант без защиты, с защитой, с электронной презентацией) - 1-3 балла;
- информативная точность и достоверность фактов - 1балл;
- грамотность - 2 балла;
- источники информации (с указанием сайтов, авторов, и т. д.) - 1-2 балла.
Нормы оценивания творческой работы:
11-12 баллов - «отлично»;
9-10 баллов - «хорошо»;
7-8 баллов - «удовлетворительно»;
менее 7 баллов - «неудовлетворительно».
Самостоятельная работа № 38 – 6 часов
Тема 3.11. Лабораторные и инструментальные методы исследования. Основные виды лабораторных исследований(анализ мокроты, мазок из зева и носа на БЛ, кровь на ВИЧ, RW). Основные виды лабораторных методов исследования(анализы мочи, кала).
Цель работы:обобщить и закрепить знания.
Задание 1. Составить кроссворд по теме: «Лабораторные методы исследования».
Порядок выполнения работы: оформить кроссворд в соответствии с требованиями (см. пояснительную записку).