Осуществленное и неосуществленное
Б.Х.: Мне хочется добавить к сказанному кое-что существенное. Решаясь на что-то, мы должны, как правило, отречься от чего-то другого. То, на что мы решаемся, является тем, что есть, тем, что осуществится. Остальное — то, от него мы отрекаемся, — является неосуществленным (по сравнению с осуществленным).
Значит, каждое осуществленное, то есть каждое существующее в бытии, окружено небытием. Осуществленное невообразимо без небытия. Их нельзя разделить. Неосуществленное имеет свою силу воздействия. Оно не ничто, оно просто то, что не осуществилось. И если мы презираем то, что является неосуществленным по отношению к осуществленному, то это неосуществленное лишает чего-то осуществленное. Например, если какая-либо женщина делает выбор в пользу карьеры в ущерб семье и детям и при этом презирает и пренебрегает всем тем, что связано с семейной жизнью, мужем и детьми, то это неосуществленное отнимает что-то у того, что она выбрала для себя. Осуществленное уменьшится в некоторой степени. Напротив, если она ценит свое неосуществленное, которое оставила ради карьеры, это неосуществленное добавляет что-то к выбранному ею. Осуществленное станет этим в большей степени и более значимым. Понимаешь?
Софи: Да.
Б.Х.: Если хочешь, можешь применить это сейчас на практике для твоей ситуации.
Последствия подобного выбора для отношений
Софи: Вначале я приняла решение не в пользу карьеры, а в пользу отношений с мужем, потому что мне казалось, что наша связь разрушится, если у нас будет ребенок. И когда ты сказал, что мы оба решили не иметь детей, я внезапно осознала, что это я не хотела детей. А прежде мне все же казалось, что я не имею права лишать моего мужа ребенка.
Б.Х.: Если это твой муж хочет ребенка, а не ты, то это значит, что ваши отношения подходят к концу. Ты не должна забывать, что последствием твоего решения будет конец отношений. Если ты не принимаешь этого во внимание, то ошибаешься. Но если твой муж все-таки настаивает на том, чтобы остаться с тобой, ты должна по достоинству оценить такое решение.
Враждебное настроение
Ида: Меня зовут Ида, я здесь вместе с моим мужем Вильгельмом. У нас собственная фирма, и мы очень заняты. Я являюсь доверенным лицом фирмы, матерью и домохозяйкой. Кроме того, мне хотелось бы работать по моей настоящей специальности - психологом, но сейчас это невозможно. Больше всего мне хотелось бы выяснить сегодня один волнующий вопрос: в последний раз, когда мы виделись с тобой, я заметила, что была враждебно настроена к тебе.
Б.Х.: Я думаю, ты всегда была немного враждебна по отношению ко мне.
Ида: Да, немного. Но сейчас мне чего-то не хватает. Ты всегда был как бы внутри меня, и когда у меня была какая-то важная проблема, я всегда говорила себе: «Ах, напишу-ка я Берту!» — и начинала писать тебе письмо, много раз его исправляла, а ночью или днем у меня вдруг само собой находилось решение, и мне не приходилось тебя беспокоить. Но вот уже два года как это исчезло.
Б.Х.: Тут что-то не разрешено.
Ида: Мне хочется вернуть это, потому что оно было для меня таким благом!
Б.Х.: Если что-то больше не функционирует, оно должно быть заменено чем-то лучшим.
Ида: Ах, я не могу это лучшее найти!
Б.Х.: Мы можем поискать вместе. Посмотрим, найдем ли мы что-то лучшее или кого-то лучшего.
Ида: Я очень сожалею, что...
Б.Х.: Я сделал тебе предложение. Ты согласна?
Ида: Да. У меня есть еще кое-что: вчера я подрезала себе челку.
Б.Х.: Но недостаточно коротко.
Участники смеются. (Как-то Хеллингер заметил, что женщины с очень длинной челкой, лезущей в глаза, психически не очень уравновешены, и чем длиннее челка — тем больше).
Б.Х.: Что-то еще?
Ида: Да, несмотря на суматоху, я чувствую себя неплохо.
Плохие отметки в школе
Вольфганг: Меня зовут Вольфганг. Я преподаю в университете и немного занимаюсь терапевтической практикой. Я не знал, что здесь предоставляется так много возможностей поговорить и о личных проблемах. Я женат, у меня двое детей. Меня действительно очень глубоко задевает и уже давно является проблемой то, что мои дети иногда приносят плохие оценки из школы. В настоящий момент это касается моего сына.
Б.Х.: А ты сам получал хорошие оценки в школе?
Вольфганг: Я очень хорошо учился в начальных классах, в старших классах моя успеваемость очень снизилась, и я больше не смог быть хорошим учеником.
Б.Х.: Ты должен сказать своим детям, когда они получают плохие оценки: «Со мной было то же самое; я пережил в школе перелом, после которого не смог больше оправиться».
Вольфганг: Я должен это обдумать.
Б.Х.: Ты должен им это сказать, не обдумывая. Просто сказать.
(Группе): Скажет он это им? Не скажет. Он избегает решения проблемы.
(Вольфгангу): Как-то раз одна женщина рассказала мне о своих проблемах с дочерью. Девочка была влюблена в Майкла Джексона. Она возвела ему алтарь, каждое утро молилась перед ним, и когда у Майкла Джексона был кашель, она тоже кашляла. Что было делать матери? Я предложил ей сказать дочери: «Я тоже была такой».
Тебе известно, в чем состоит дилемма при использовании хорошего медикамента? Его можно просто проглотить, и он подействует. Но тому, кто сначала старается разобраться в его химическом составе, будет труднее это лекарство проглотить.
Пережитый траур
Роберт: Меня зовут Роберт, я работаю бизнес-консультантом. У меня трое взрослых детей, мой младший сын живет вместе со мной.
Б.Х.: Ты разведен?
Роберт: Нет. Мы просто не живем вместе.
Б.Х.: С каких пор?
(Роберт начинает всхлипывать.)
Б.Х.: Подними глаза! Это чувство делает тебя слабым. Слезы ничем тебе не помогут. Взгляни на меня. Ты меня видишь? Какого цвета мои глаза?
(Группе): Нужно попробовать отвлечь свое внимание на что-нибудь другое, тогда можно избавиться от этого чувства.
(Роберту): Как долго вы не живете вместе?
Роберт: Полгода.
Б.Х.: Кто из вас больше не хотел жить вместе?
Роберт: Она.
Б.Х.: А что у вас произошло?
Роберт: Она просто больше не хотела.
Б.Х.: Обрати внимание на то чувство, которое ты сейчас испытываешь. Когда ты почувствовал это в первый раз?
Роберт: Я думаю, очень давно.
Б.Х.: Сколько лет ребенку, испытывающему это чувство?
(Группе): Вы сможете увидеть этого ребенка, если внимательно понаблюдаете за Робертом.
(Роберту): И сколько приблизительно лет ребенку?
Роберт: Три.
Б.Х.: Точно. И что случилось, когда тебе было три года?
Роберт: Моя самая младшая сестра умерла.
Б.Х.: Твоя сестра. Вот оно что.
(Группе): Здесь мы наблюдаем смещение одной старой ситуации и одного прежнего чувства на настоящее. С такими старыми чувствами человеку нельзя решать его настоящие проблемы. Эти чувства должны остаться там, где им место, и там же должны подвергнуться терапевтическому лечению.
(Роберту): Сейчас мы займемся расстановкой твоей нынешней семьи.
Роберт: Нет, не сейчас. (Всхлипывает.)
Б.Х.: Я даю тебе последний шанс.
(Роберт расставляет свою теперешнюю семью.)