Духовные «воспитательные» процессы через заболевания

Такова уж человеческая натура: мы никогда не видим своего положения в истинном свете, пока не изведаем на опыте положения еще худшего, и никогда не ценим тех благ, какими обладаем, покуда не лишимся их.

Даниель Дефо

Еще один возможный источник заболевания, связанный с проблемами в нашей голове, — это духовные «воспитательные» процессы, направленные на разрушение наших идеализации.

Напомним, что под словом «идеализация» мы понимаем избыточно важную для вас идею, ради которой вы готовы пожертвовать всем — своим временем, отношениями, здоровьем и так далее. Это не какие-то глобальные идеи спасения человечества, а вполне бытовые ожидания типа «мой муж должен дарить мне цветы на день рождения», «моя подруга не должна разбалтывать мои тайны» или «мой начальник должен здороваться со своими сотрудниками при первой встрече». Казалось бы, какая ерунда, стоит ли тратить на это годы жизни? Но оглянитесь на себя. Сколько нервов и здоровья вы тратите на внутреннюю или внешнюю борьбу по столь же «значимым» поводам!

Для того чтобы успокоить нас и показать ложность нашего неосознанного выбора места приложения сил, Жизнь постоянно создает нам ситуации, при которых наши идеализации разрушаются. Она как бы показывает нам: «Успокойся, детка! Твой муж уже десять лет не Дарит тебе цветы, начальник пятнадцать лет с тобой не здоровается, подруга двадцать лет разбалтывает твои тайны, а ты все никак не успокоишься. Что еще нужно сделать, чтобы ты поняла, что никогда не было и никогда не будет так, как ты придумала? Я вновь и вновь сталкиваю тебя с ситуацией, когда твои ожидания разрушаются, а ты не делаешь из этого никаких выводов. Совсем у тебя плохо с головой. Придется повторить урок еще раз, как для существа с ослабленным умственным развитием».

Обычно «воспитательные» процессы проходят путем разрушения наших идеализации во внешнем мире — существует целых шесть способов, которые Жизнь может использовать для этой цели [1, 2, 4]. Но иногда, когда Жизнь затрудняется создать подходящую ситуацию во внешнем мире, используются заболевания. При этом заболевание создает ситуацию, при которой разрушаются те идеи, которые приводят человека к длительным негативным переживаниям.Приведем примеры таких «воспитательных» процессов.

Идеализация секса

Самый простой случай — чрезмерные переживания по поводу своей сексуальной неполноценности. Чем больше переживаний, тем больше появляется вероятность того, что у мужчины разовьется импотенция (психологическая), а у женщины — фригидность или что-то из этой серии, но тоже очень неприятное. То есть чего опасаешься, то получаешь.

Идеализация красоты

Еще одна похожая идеализация — идеализация красоты и своей внешности.Понятно, что эта идеализация чаще всего встречается у женщин, которые стремятся всегда быть красивыми. Но у тех из них, кто каждый прыщик или пятнышко на коже воспринимает как жизненную катастрофу, очень вероятно появление кожных заболеваний, которые только усугубят страдания. И никакие лечебные процедуры не помогут избавиться от этого заболевания — здесь будет срабатывать третий способ духовного воспитания: «Вы все время будете получать то, что презираете или осуждаете в самой себе».Начинать лечение здесь нужно не с лекарств или процедур, а с изменения отношения к своему телу.

Идеализация способностей

Очень часто идеализация способностей проявляется в том, что человек считает, что он способен достичь огромного успеха и не нуждается ни в чьей помощи.

Любой совет или критику он воспринимает как оскорбление, возмущается или яростно отстаивает свои убеждения. Либо обижается и замыкается в себе.

Обычно эта идеализация разрушается во внешнем мире — обстоятельства жизни складываются так, что у него все время срываются задуманные грандиозные планы, либо люди не видят или не признают его успехов, не ценят его усилий, не продвигают на те должности, которых он считает себя достойным (мужчины в этой ситуации обычно начинают пить).

Но иногда, когда деятельность человека не связана с общением с другими людьми, Жизни приходится прибегать к блокировке способностей. Например, если человек работает в одиночку и собирается сделать что-то грандиозное — написать новую компьютерную суперпрограмму, изобрести новый вид энергии или новую теорию, то по мере работы у него могут возникать проблемы с памятью, вниманием, зрением и т. д. Он начинает забывать элементарные вещи или не может подолгу сосредоточиться на важном для него вопросе. Заболевание вроде бы не болезненное (не радикулит), но неприятное и блокирует возможность достижения поставленной цели.

В рассматриваемой сфере нашей жизни идеализация способностей может проявляться в том, что вы считаете, что у вас немереное здоровье, вы можете выпить любое количество водки и съесть любое количество пищи — и вам не поплохеет. Вы можете переоценивать свои силы и работать на износ, испытывать огромные перегрузки и не делать ничего, чтобы организм имел возможность самовосстановиться. Естественно, что рано или поздно здоровье кончится, и у вас начнутся сильные переживания по этому поводу.

Идеализация цели

Очень близкие процессы Жизнь может использовать для разрушения идеализации цели. Приведем пример такого духовного воспитательного процесса.

Пример. Наталья, 25 лет. Еще в возрасте 15лет Наталья четко спланировала свою будущую жизнь: после школы поступить в Финансовую академию, во время учебы пройти практику в инофирме, потом поехать за границу на стажировку, потом пойти работать в крупную зарубежную финансовую компанию. И она прямо со школьной скамьи приступила к реализации этих планов — перевелась в физматшколу, стала дополнительно заниматься иностранным языком, два года ходила на курсы подготовки в академию. Будучи студенткой, она активно продолжала изучать иностранные языки, проходила практику в инофирмах, занималась спортом для поддержания хорошей физической формы. Естественно, на личную жизнь у нее времени совершенно не оставалось, и она вычеркнула ее из своих планов.

После окончания института она получила направление на стажировку на два года в США. Но через три месяца учебы у нее неожиданно отказала память, она не могла запомнить прочитанный или услышанный материал. Никакие усилия врачей не помогли, и Наталья вынуждена была вернуться в Россию.

Через полгода память восстановилась, но за это время Наталья узнала, что в этом мире существует природа, общение с друзьями, художественная литература и многое другое, чего она была лишена на пути к своим целям. И теперь, хотя память восстановилась, Наталия уже не хочет возвращаться на тот путь, по которому она шла много лет. Она захотела увидеть мир во всем его многообразии, а не только путь к вершинам бизнеса.

Идеализация независимости

Еще одна распространенная идеализация, особенно часто проявляющаяся у молодых людей в возрасте 14— 20 лет, — это идеализация независимости.Проявляется она в истеричной борьбе за свою полную независимость от любой формы контроля со стороны родителей или других лиц. Иногда эта борьба дает неожиданный результат — разругавшись с родителями и избавившись от контроля с их стороны, человек попадает под тотальный контроль со стороны своей болезни. Приведем пример подобного развития событий.

Пример. Елена, 20 лет. неожиданно заболевает сахарным диабетом. В их семье никто и никогда не болел диабетом, так что по наследству получить это заболевание она не могла.

Оказывается, Елена учится сразу в двух вузах, при этом сильно конфликтует с родителями, которые, как ей кажется, пытаются вмешиваться в ее жизнь. Она разругалась со своими друзьями, которые, по ее словам, предали ее. В общем, она конфликтует со всеми, кто пытается иметь свое мнение (друзья) или пробует как-то вмешиваться в ее жизнь (родители).

И вот, на фоне такой тотальной независимости и самостоятельности, у нее неожиданно возникает инсулинозависимый диабет. И теперь, став независимой от людей, она стала зависимой от процедур — инсулин нужно вводить по расписанию несколько раз в сутки. Для нее это — не жизнь. Она считает, что ее жизнь с появлением заболевания закончилась. Но понятно, что это не более чем ее идея. В мире живет несколько десятков миллионов людей, больных сахарным диабетом, и она просто вошла в их число.

Как видим, в этом случае, не имея возможность разрушить идею о тотальной независимости вовне человека, Жизнь использовала заболевание. Нечасто, но так бывает.