| Возраст | Показатели развития ребенка |
| 25 - 33 месяца | Понимает значение 2-4 предлогов (на, под, в, около, за) |
| 26-35 месяцев | Понимает значение простых вопросов |
| 27 - 36 месяцев | Понимает значение прилагательных «тяжелый - легкий» |
| 28-37 месяцев | Может показать жестами действия, о которых говорит взрослый (спит, идет, ест, пьет) |
| 29 - 39 месяцев | По просьбе взрослого правильно показывает части тела и лица (в том числе - щеки, подбородок, брови) |
| 32 - 43 месяца | Понимает значение слов «мальчик» и «девочка» |
| 34 - 45 месяцев | Знает значение слов «большой, поменьше, самый маленький, «длинный -короче - самый короткий» |
Активная речь - развитие собственной речи ребенка - 2 год
| Возраст | Показатели развития ребенка |
| 10, 5- 14, 5 месяцев | Говорит «мама» и «папа» |
| 12-16,5 месяцев | Говорит три осмысленных слова |
| 13-18 месяцев | Подпевает детские песенки |
| 15-21 месяц | Называет знакомый предмет в ответ на вопрос |
| 16-21 месяц | Выражает желание словами, например «дать», «ам - ам» |
| 17 - 23 месяца | Повторяет вслед за взрослым знакомое слово |
| 18-25 месяц | Использует в речи слова - отрицания, например «нет», «ни - ни» |
| 19-26 месяцев | Говорит первые предложения из 2 слов на «детском» языке, например, «Би - би ту- ту», «мама ам!» |
| 20 - 28 месяцев | Узнает и называет на картинках 8 хорошо знакомых слов» |
| 22 - 31 месяцев | Говорит, как его зовут |
| 23 - 32 месяца | Говорит первые трехсловные предложения |
Активная речь - развитие собственной речи ребенка - 3 год
| Возраст | Показатели развития ребенка |
| 24-33 месяца | Называет 12 картинок из слов детской лексики |
| 25 - 34 месяца | Использует местоимение «Я» - говоря о себе |
| 26 - 36 месяцев | Говорит четырех словные предложения |
| 27-38 месяцев | В речи появляются первые числительные |
| 28-39 месяцев | Использует местоимения «мне», «тебя» |
| 29 - 41 месяц | Использует форму множественного числа существительных |
| 30-42 месяца | Говорит пяти словные предложения |
| 31 - 44 месяца | Использует вопрос «Почему?» |
| 32 - 45 месяцев | Повторяет вслед за взрослым 4-5 словные предложения |
| 34 - 48 месяцев | Говорит шести словные предложения |
| 36-51 месяц | Знает несколько антонимичных прилагательных горячий - холодный, большой - маленький) |
Коммуникативные нарушения (нарушения общения).
| Возраст ребенка | Нарушения |
| Конец 1 месяца | Не прекращает крик, когда мама прикладывает малыша к груди или прижимает к себе. |
| Конец 2 месяца | Не смотрит на мать, когда она заговаривает с ним. |
| Конец 3 месяца | Не улыбается, когда к нему приближается взрослый, который заговаривает с ним или улыбается ему. |
| Конец 4 месяца | Не выражает радость, когда с ним играют. |
| Конец 5 месяца | - не прекращает плакать, когда с ним заговаривают; - не различает доброжелательность и недовольство в тоне и мимике взрослого. |
| Конец 6 месяца | Не просится на «руки» к взрослому (протягивая свои руки к взрослому). |
| Конец 7 месяца | Не проявляет нежность по отношению к маме и близкому человеку (не прижимается к телу, щеке). |
| Конец 9 месяца | - не различает близких и чужих людей; - не пугается и не стесняется чужих людей; - не сердится, когда у него отбирают игрушку. |
| Конец 10 месяца | Не повторяет и не имитирует действия, вызывающие смех окружающих. |
| Конец 11 месяца | Не поддерживает чашку при питье, не может самостоятельно есть сухарь. |
| Конец 12 месяца | - не может самостоятельно есть ложкой; - не гримасничает, заметив свое отражение в зеркале. |
| Конец 15 месяца | - не может играть с матерью в мяч; - нее может самостоятельно удержать стакан и пить из него. |
| Конец 20 месяца | - не играет с плюшевыми медведем или куклой; - не надевает самостоятельно шапку, носки, обувь; - не подражает действиям взрослого с предметами быта. |
Пассивная речь - понимание речи окружающих - 2год
| Возраст | Показатели развития ребенка |
| 9,5 - 12,5 месяцев | Реагирует на похвалу и запрет (знает значения слов нельзя, молодец) |
| 10,5 - 14 месяцев | Понимает значения простых просьб: «Иди сюда», «Дай мне!» |
| 11-15 месяцев | На вопрос взрослого «Где ...?» отыскивает взглядом хорошо знакомую игрушку, с которой перед этим играл. |
| 13-17 месяцев | Может правильно показать на себе, кукле или родителях хорошо знакомую часть тела, например на вопрос взрослого «Где носик?» - показывает на нос пальцем |
| 14-19 месяцев | Может правильно показать четыре хорошо знакомых слова на картинке |
| 15-21 месяц | Выполняет двухступенчатую просьбу: « Подними мишку с пола и положи его на стол». |
| 18 - 24 месяца | Правильно показывает 3 части тела |
| 19-25 месяцев | Узнает и показывает на картинках 8 хорошо знакомых слов |
| 20 - 24 месяца | Понимает значения слов «холодный», «горячий», «большой», «маленький». |
| 24 месяца | Знает значения нескольких глаголов движения - показывает на картинках «летит», «едет», «плывет» |
Наши рекомендации
