Темы эссе (рефератов, докладов, сообщений, презентаций)
по дисциплине «Судебная медицина»
1. Определение вероятной давности наступления смерти.
2. Жировоск, мумификация и торфяное дубление.
3. Ранние трупные явления.
4. Порядок осмотра трупа на месте его обнаружения.
5. Поиск, обнаружение, изъятие, упаковка вещественных доказательств биологического происхождения.
6. Структура бюро судебно-медицинской экспертизы.
7. Понятие судебно-медицинской травматологии.
8. Понятие телесного повреждения (юридическое и медицинское).
9. Классификация телесных повреждений.
10. Понятие и особенности механических повреждений.
11. Классификация механических повреждений.
12. Понятие перелома, надлома, трещины, отломка, фрагмента и осколка.
13. Повреждающие факторы выстрела.
14. Факторы близкого выстрела.
15. Выстрел в упор.
16. Выстрел с дальней дистанции.
17. Признаки входной и выходной огнестрельной раны.
18. Особенности взрывной травмы.
19. Понятие и классификация механических асфиксий.
20. Утопление в воде. Типы утопления.
21. Признаки наступления смерти от механической асфиксии.
22. Общее и местное действие высокой температуры. Классификация ожогов.
23. Смерть от переохлаждения. Признаки наступления смерти от переохлаждения.
24. Поводы производства экспертиз в отделении живых лиц.
25. Основные критерии оценки степени тяжести причиненного вреда здоровью.
26. Причины насильственной смерти. Классификация насильственной смерти.
Критерии оценки:
Оценка «отлично» выставляется студенту, если выполнены все требования к написанию и защите эссе, реферата: обозначена проблема и обоснована ее актуальность, сделан краткий анализ различных точек зрения на рассматриваемую проблему и логично изложена собственная позиция, сформулированы выводы, тема раскрыта полностью, выдержан объем, соблюдены требования к внешнему оформлению, даны правильные ответы на дополнительные вопросы.
Оценка «хорошо» выставляется студенту, если основные требования к эссе, реферату и защите выполнены, но при этом допущены недочеты. В частности, имеются неточности в изложении материала; отсутствует логическая последовательность в суждениях; не выдержан объем эссе, реферата; имеются упущения в оформлении; на дополнительные вопросы при защите даны неполные ответы.
Оценка «удовлетворительно» выставляется студенту, если имеются существенные отступления от требований к реферированию. В частности: тема освещена лишь частично; допущены фактические ошибки в содержании эссе, реферата или при ответе на дополнительные вопросы; во время защиты отсутствует вывод.
Оценка «неудовлетворительно» выставляется студенту, если тема эссе, реферата не раскрыта, обнаруживается существенное непонимание проблемы.
Процедура оценки: написание эссе, реферата, фокусированное на предъявлении и развитии аргументации; критический анализ ситуации; критическая оценка изученной литературы. Подготовка сообщения, выступления, фиксирующее проблему и способы ее разрешения. Подготовка и написание статьи.
Схема оценивания эссе
A | B | C | D | ||
СТРУКТУРА | |||||
Эссе соответствует теме | Эссе не соответствует теме | ||||
Тема глубоко раскрыта | Тема раскрыта поверхностно | ||||
АРГУМЕНТАЦИЯ | |||||
Аргументы логически структурированы | Аргументы разбросаны, непоследовательны | ||||
Факты представлены точно | Много сомнительных или неточных фактов | ||||
Строгий критический анализ ключевых понятий (концепций) | Недостаточное использование ключевых понятий (концепций) | ||||
НОВИЗНА | |||||
Оригинально и творчески | Не очень оригинально | ||||
СТИЛЬ | |||||
Аккуратное письмо | Неуклюжее письмо | ||||
Концентрированный текст | Излишние повторения | ||||
ОФОРМЛЕНИЕ | |||||
Четко и хорошо оформленная работа. Разумный объем | Неопрятная и трудно читаемая работа. Слишком длинная / короткая работа | ||||
ГРАМОТНОСТЬ | |||||
Грамматически правильные предложения | Много грамматических ошибок | ||||
Нет орфографических ошибок | Есть орфографические ошибки | ||||
Эффективное использование схем / таблиц для подтверждения аргументов | Неэффективное использование схем / таблиц для подтверждения аргументов | ||||
ИСТОЧНИКИ | |||||
Адекватное использование источников | Плагиат |
Вопросы для коллоквиума, собеседования
по дисциплине «Судебная медицина»