ТЕСТОВЫЕ ЗАДАНИЯ ДЛЯ ОПРЕДЕЛЕНИЯ ИТОГОВОГО УРОВНЯ ЗНАНИЙ ПО ПРАКТИЧЕСКОМУ ЗАНЯТИЮ № 10

Выберите один правильный ответ.

1. МОЖЕТ БЫТЬ КВАЛИФИЦИРОВАНА ВЫДАЧА МЕДИЦИНСКОЙ СПРАВКИ, ДЛЯ ПОЛУЧЕНИЯ ВОДИТЕЛЬСКИХ ПРАВ, ВРАЧОМ, ЗНАВШИМ, ЧТО ЧЕЛОВЕК СТРАДАЕТ ЧАСТЫМИ ПРИСТУПАМИ ЭПИЛЕПСИИ, КАК

1) проступок

2) служебный подлог

3) несчастный случай

4) небрежность

5) невежество

2. НЕБРЕЖНОСТЬ МЕДИЦИНСКОГО РАБОТНИКА, ПРИНЕСШАЯ УЩЕРБ ЗДОРОВЬЮ ПАЦИЕНТА, МОЖЕТ БЫТЬ КВАЛИФИЦИРОВАНА КАК

1) ошибка

2) халатность

3) злой умысел

4) несчастный случай

5) невежество

3. ПРИВЛЕЧЕН К УГОЛОВНОЙ ОТВЕТСТВЕННОСТИ ПАТОЛОГОАНАТОМ, ПРОДАВАВШИЙ ДВЕ ПОЧКИ ДЛЯ ТРАНСПЛАНТАЦИИ

1) будет

2) не будет

3) не будет при условии, что если покупатель иностранец

4) не будет, если покупатель государственное учреждение

5) будет, если покупатель НИИ

4. СТАТЬЯ 292 УК РФ НАЗЫВАЕТСЯ

1) получение взятки

2) халатность

3) убийство

4) служебный подлог

5) изнасилование

5. К ПРОФЕССИОНАЛЬНЫМ НЕДОЛЖНОСТНЫМ ПРЕСТУПЛЕНИЯМ ОТНОСИТСЯ

1) халатность

2) должностной подлог

3) получение взятки

4) причинение смерти по неосторожности

5) превышение должностных полномочий

6. К ПРОФЕССИОНАЛЬНЫМ ПРАВОНАРУШЕНИЯМ, ЗА КОТОРЫЕ МЕДИЦИНСКИЙ РАБОТНИК ПОДЛЕЖИТ УГОЛОВНОЙ ОТВЕТСТВЕННОСТИ МОЖНО ОТНЕСТИ

1) применение при безнадежном состоянии больного для его спасения неапробированных методов лечения

2) несчастный случай в медицинской практике без вины медицинского работника

3) неоказание помощи больному без уважительных причин

4) неоказание помощи больному по уважительным причинам

5) неоказание помощи больному вследствие крайнего переутомления медицинского работника

7. СООБЩЕНИЕ МЕДИЦИНСКИМ РАБОТНИКОМ СВЕДЕНИЙ О БОЛЬНОМ МОЖНО КВАЛИФИЦИРОВАТЬ КАК РАЗГЛАШЕНИЕ ВРАЧЕБНОЙ ТАЙНЫ

1) если сведения о больном сообщены близким по его просьбе

2) при публикации судебных материалов

3) сведения сообщены о болезни гражданина по требованию следственных и судебных органов

4) сведения сообщены об интимной и семейной жизни больного по требованию следственных и судебных органов

5) при обучении студентов с согласия больного

8. НЕУМЕНИЕ В СЛУЧАЕ ТИПИЧНОГО ЗАБОЛЕВАНИЯ И ПРИ ОБЫЧНЫХ ОБСТОЯТЕЛЬСТВАХ НА ОСНОВЕ ИМЕЮЩИХСЯ ДАННЫХ СДЕЛАТЬ ПРАВИЛЬНЫЙ ВЫВОД, НАЗЫВАЕТСЯ

1) врачебной ошибкой

2) несчастным случаем

3) невежеством

4) проступком

5) небрежностью

9. УМЫШЛЕННОЕ ИЛИ ПО НЕОСТОРОЖНОСТИ ОБЩЕСТВЕННО-ОПАСНОЕ ДЕЙСТВИЕ (БЕЗДЕЙСТВИЕ), КОТОРОЕ ПРИЧИНИЛО ВРЕД ЗДОРОВЬЮ ИЛИ ЖИЗНИ, НАЗЫВАЕТСЯ

1) проступком

2) профессиональным преступлением

3) несчастным случаем

4) ятрогенией

5) врачебной ошибкой

10. К ПРОФЕССИОНАЛЬНЫМ ПРЕСТУПЛЕНИЯМ МОЖНО ОТНЕСТИ

1) биомедицинское обследование с привлечением человека в качестве объекта при его добровольном информированном согласии

2) неоказание медицинской помощи больному из-за отсутствия транспортных средств, для выезда к далеко находившемуся больному

3) неоказание медицинской помощи больному без уважительных причин

4) неоказание медицинской помощи в случае крайнего переутомления медицинского работника

5) медицинское вмешательство при добровольном информированном согласии гражданина

11. ВЛЕЧЕТ ЗА СОБОЙ НАСТУПЛЕНИЕ УГОЛОВНОЙ ОТВЕТСТВЕННОСТИ

1) занятие медицинской деятельностью не в соответствии с полученной специальностью и званием;

2) проведение эксперимента с привлечением в качестве объекта гражданина, заключенного под стражу;

3) проведение врачебных манипуляций (операций) средним медицинским работником;

4) получение взятки

5) оказание медицинской помощи в условиях крайней необходимости лицом, не имеющим надлежащего медицинского образования

12. ДЕЙСТВИЯ ВРАЧА, ВЫЗВАВШИЕ НЕБЛАГОПРИЯТНЫЙ ИСХОД ДЛЯ БОЛЬНОГО, СВЯЗАННЫЙ СО СЛУЧАЙНЫМИ ОБСТОЯТЕЛЬСТВАМИ, КОТОРЫЕ ВРАЧ НЕ МОГ ПРЕДВИДЕТЬ И ПРЕДОТВРАТИТЬ, МОЖНО ОЦЕНИТЬ КАК

1) врачебная ошибка

2) должностное преступление

3) профессиональное преступление

4) проступок

5) несчастный случай

13. ПРАВОНАРУШЕНИЕ, СОВЕРШЕННОЕ МЕДИЦИНСКИМ РАБОТНИКОМ, КОТОРОЕ ЛИШЕНО ХАРАКТЕРА ОБЩЕСТВЕННО ОПАСНОГО ДЕЙСТВИЯ МОЖНО ОЦЕНИТЬ КАК

1) врачебная ошибка

2) должностное преступление

3) профессиональное преступление

4) проступок

5) несчастный случай

14. СТАТЬЯ 293 УК РФ НАЗЫВАЕТСЯ

1) получение взятки

2) служебный подлог

3) убийство

4) халатность

5) изнасилование

15. СТАТЬЯ 290 УК РФ НАЗЫВАЕТСЯ

1) взятка

2) халатность

3) убийство

4) служебный подлог

5) несчастный случай

16. К ПРИЗНАКАМ НЕОКАЗАНИЯ ПОМОЩИ БОЛЬНОМУ ПО УК РФ ОТНОСИТСЯ

1) использование служебных полномочий вопреки интересам службы

2) корыстную или иную личную заинтересованность

3) неоказание медицинской помощи без уважительной причины

4) нарушение охраняемых законом интересов общества и государства

5) стремление разрешить конфликт с руководителем организации

17. НЕПОСРЕДСТВЕННЫМ ОБЪЕКТОМ УБИЙСТВА ЯВЛЯЕТСЯ

1) жизнь человека

2) человек

3) право на жизнь

4) гражданин

5) орудие убийства

18. СУБЪЕКТОМ ПРЕСТУПЛЕНИЯ В ВИДЕ РАЗГЛАШЕНИЯ ТАЙНЫ УСЫНОВЛЕНИЯ МОГУТ БЫТЬ

1) законные представители

2) работники детских учреждений

3) родители

4) судьи

5) усыновители

19. СУБЪЕКТОМ ПРЕСТУПЛЕНИЯ ПРИ НЕЗАКОННОЙ ВЫДАЧЕ ДОКУМЕНТА, ДАЮЩЕГО ПРАВО НА ПОЛУЧЕНИЕ НАРКОТИЧЕСКИХ СРЕДСТВ, ЯВЛЯЕТСЯ

1) любое лицо, достигшее 14 летнего возраста

2) любое лицо, достигшее 16 летнего возраста

3) любое лицо с высшим образованием

4) любое лицо, наделенное правом их выдачи

5) любой медицинский работник

20. СУБЪЕКТОМ ДОЛЖНОСТНОГО ПРЕСТУПЛЕНИЯ МОЖЕТ БЫТЬ

1) лицо, достигшее возраста 16 лет

2) лицо, занимающее любую должность

3) должностное лицо

4) лицо, достигшее возраста 18 лет

5) любой медицинский работник

ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАНЯТИЕ № 11

Тема: правовое регулирование труда медицинских работников.

Цели занятия: сформировать у студентов представление об основных понятиях и принципах трудового законодательства в Российской Федерации, порядке приема на работу, перевода на другую работу и перемещения.

Базисные знаниястуденты приобретают при изучении истории России, философии.

Учебный план занятия:

1. Обсуждение темы занятия по контрольным вопросам.

2. Самостоятельное выполнение студентами практического задания (решения ситуационных задач).

3. Проверка качества выполнения работы путем обсуждения правильности решения задач.

4. Тестирование студентов для определения итогового уровня знаний по теме занятия.

На занятии обсуждается:

Понятие и принципы трудового права. Характеристика нормативных правовых актов, содержащих нормы трудового права. Основания возникновения трудовых отношений. Классификация сторон трудовых отношений. Основные права и обязанности работника и работодателя.

Понятие, содержание, структура и порядок заключения и изменения коллективного договора.

Порядок приема на работу. Понятие, характеристика сторон трудового договора, содержание и классификация индивидуальных трудовых договоров. Форма трудового договора и порядок его заключения. Порядок изменение трудового договора. Порядок перевода на другую работу и перемещения.

Вопросы для подготовки к занятию:

1. Сформулировать определение понятия и принципы трудового права.

2. Дать характеристику нормативных правовых актов, содержащих нормы трудового права.

3. Привести характеристику оснований возникновения трудовых отношений.

4. Дать классификацию сторон трудовых отношений и привести характеристику основным правам и обязанностям работника и работодателя.

5. Дать определение понятия, содержание и структуру коллективного договора.

6. Сформулировать правовой порядок заключения и изменения коллективного договора.

7. Привести правовой порядок приема на работу.

8. Дать определение понятия, характеристику сторон трудового договора и классификацию индивидуальных трудовых договоров.

9. Привести характеристику обязательным и факультативным элементам индивидуального трудового договора.

10. Дать характеристику форме индивидуального трудового договора и привести правовой порядок его заключения.

11. Привести правовой порядок изменения индивидуального трудового договора.

12. Привести правовой порядок перевода на другую работу и перемещения.

Ситуационные задачи:

Задача 1.

Преподаватель медицинского вуза приказом ректора был направлен в другой город на курсы повышения квалификации. Он отказался выполнить этот приказ ввиду того, что, во-первых, приказ был издан без его согласия, во-вторых, по медицинским показаниям ему было рекомендовано не выезжать в другой город. Ректор вуза уволил преподавателя с работы. Преподаватель вуза обратился в суд с иском о восстановлении на работе.

Разрешите спор по существу. Имеются ли в данном случае признаки перевода на другую работу или перемещения? Аргументируйте свой ответ.

Задача 2.

Гражданка М., имеющая двух детей в возрасте до трех лет, решила поступить на работу в качестве офтальмолога. Прочитав объявление о наличии вакантных мест в одной из больниц города А., она стала настаивать на приеме на работу. Главный врач отказал ей в приеме на работу, ссылаясь на то, что она не имеет соответствующей квалификации (нет послевузовского образования соответствующего профиля). Гражданка М. обратилась в суд с требованием понудить главного врача принять ее на работу.

Разрешите спор по существу. Законен ли отказ в приеме на работу? Аргументируйте свой ответ. Что можно предпринять в данном случае, чтобы урегулировать сложившийся конфликт?

Задача 3.

В отдел кадров одной из больниц города Н. обратились учащиеся средней школы К. (14лет), Б. (16 лет), а также несовершеннолетний Ч. (14 лет), который был отчислен из школы, с просьбой принять их на работу на неполный рабочий день в качестве санитаров.

Как следует поступить начальнику отдела кадров в сложившейся ситуации? При наличии каких условий могут работать несовершеннолетние? Аргументируйте свой ответ.

Задача 4.

Больнице города Х. требовались 1 врач-терапевт участковый. С заявлениями о приеме на эту работу обратились гражданин Турции, гражданин Республики Беларусь и гражданин России.

Какие особенности имеются при приеме на работу иностранцев? Кто, по Вашему мнению, будет принят на работу в данном случае? Аргументируйте свой ответ.

Задача 5.

Правовая инспекция профсоюзов, проведя масштабную и глубокую проверку деятельности работодателей и их представителей, установила, что, во-первых, они часто отказывают в приеме на работу, совершенно не обосновывая такой отказ; во-вторых, основанием для отказа часто служит пол (женский), национальность, принадлежность к конкретным общественным объединениям; в-третьих, они включают в содержание трудового договора условия без согласия, поступающего на работу; в-четвертых, задерживают увольнение работников по собственному желанию.

Каким принципам трудового права противоречит сложившаяся на предприятии практика? Аргументируйте свой ответ.

Задача 6.

Хирург Н., узнав из объявления в областной газете, что больнице города Ч., находящейся в другом городе, нужен заведующий хирургическим отделением, послал на имя главного врача трудовую книжку и заявление с просьбой принять его на указанную должность при окладе не ниже 20 000 руб. Вскоре он поучил письмо за подписью заведующего отделом кадров больницы, в котором указывалось, что Н. могут принять заведующим отделением с возмещением расходов по переезду согласно трудовому законодательству (о размере оклада и об испытательном сроке в письме ничего не было написано). По приезде Н. был издан приказ о приеме его на должность заведующего отделения с окладом 19 000 руб., с месячным испытательным сроком и с оплатой стоимости проезда и провоза багажа. Н. не согласился с таким содержанием приказа и стал просить администрацию изменить его: считать его принятым на должность заведующего отделения с окладом 25 000 руб., без испытательного срока и с выплатой пособия в размере месячного оклада.

Может ли в данном случае трудовой договор считаться заключенным? Если да, то на каких условиях? Расскажите правильный правовой порядок заключения трудового договора в данном случае. Аргументируйте свой ответ.

Задача 7.

Гражданин Д. 3 февраля 2012 года просил своего знакомого, заведующего хирургическим отделением А., принять его на работу хирургом. А. 3 февраля 2012 года предложил отделу кадров оформить Д. на работу. При оформлении документов Д. не представил трудовую книжку, ввиду чего отдел кадров отказался оформить его на работу. Не зная об этом обстоятельстве, 5 февраля 2012 года заведующий отделением допустил Д. к работе. Д. обратился в отдел кадров с трудовой книжкой и заключил трудовой договор.

Считается ли Д. принятым на работу? Если да, то с какого числа? Аргументируйте свой ответ. Расскажите правовой порядок оформления на работу в случае фактического допуска работника на работу до заключения трудового договора.

Задача 8.

Приказом работодателя врач-педиатр Я. был переведен на постоянную работу заведующим педиатрическим отделением № 1 без получения его согласия и заявления на такой перевод. Администрация свои действия мотивировала тем, что при заключении трудового договора с Я. было оговорено условие о повышении его по службе. Я. отказался выполнять работу заведующим педиатрическим отделением № 1посостоянию здоровья, которое не позволяет ему выполнять более ответственную работу.

Как в данном случае называется изменение условий договора? Перевод на другую работу или перемещение? При соблюдении, каких условий такое изменение условий трудового договора считается законным? Кто прав в данном случае и как должен быть разрешен возникший трудовой спор? Аргументируйте свой ответ.

Задача 9.

Медицинская сестра А. была принята в санаторий без указания в трудовом договоре конкретного структурного подразделения. Она в течение 9 месяцев работала в кабинете ингаляции санатория Х., но в связи с нехваткой персонала была перемещена в кабинет кумысотерапии. От такого перемещения она отказалась и была уволена за отказ от продолжения работы. А. обратилась с иском в суд о восстановлении на работе, в котором указала, что в результате перемещения у нее изменился размер заработной платы и характер трудовых функций.

В какой форме произошло изменение условий трудового договора: в форме перемещения, в форме изменения определенных сторонами условий труда или в этих двух формах? Законны ли действия руководителя организации? Решите спор по существу. Аргументируйте свой ответ.

Задача 10.

Должность начальника отдела статистики была вакантной, никем не занятой. Ввиду того, что по штатному расписанию у начальника отдела не было заместителей, а его функцию необходимо было выполнять, главный врач предложил врачу К. выполнять эту работу до момента, когда будет принят постоянный работник на должность начальника отдела. К. обещал подумать над предложением и одновременно обратился к юрисконсульту за консультацией по следующим вопросам:

На какой правовой основе он будет выполнять работу начальника отдела? Будет ли он иметь право отказаться от выполнения этой работы впоследствии, и по каким основаниям? От имени юрисконсульта дайте аргументированный ответ.

Задача 11.

Врачи ГБУЗ № 1 города Челябинска были направлены по заданию соответствующего министерства РФ на работу в Чеченскую республику, где продолжается военный конфликт.

На какой правовой основе было осуществлено такое направление работников (в форме временного перевода в другую организацию, в форме командировки или в какой-либо иной форме)? Кто будет отвечать перед работниками (или их семьями), если во время работы им будет причинен вред здоровью или они будут отстранены от работы (взяты в заложники, убиты и т.д.)? С кем целесообразнее заключать работникам договор на выполнение работ (с постоянным своим работодателем, министерством РФ или работодателем, расположенным в Чеченской республике)? Какие правовые договоры следовало бы заключить, и между какими субъектами, на основе которых будут направляться работники на работу? Дайте аргументированный ответ.

Задача 12.

К. заключил трудовой договор с ОАО «Механика-М». В соответствии с трудовым договором местом работы являлся ремонтный цех по ремонту медицинского оборудования № 1. Через 2 месяца приказом работодателя К. был переведен в ремонтный цех по ремонту медицинского оборудования № 2. К. обратился в районный суд с требованием о понуждении работодателя вернуть его на прежнее место работы. В судебном заседании представитель работодателя пояснил, что осуществлено перемещение работника без изменения существенных условий трудового договора.

Дайте правовую оценку позиции представителя работодателя. Законны ли действия работодателя? Дайте аргументированный ответ.

Задача 13.

М. впервые заключил трудовой договор с организацией. Работодатель отказался оформить трудовую книжку непосредственно в день заключения трудового договора. М. обратился в трудовую инспекцию с требованием о понуждении работодателя внести соответствующую запись в трудовую книжку.

Правомерно ли это? Когда производится оформление трудовой книжки? Где хранится трудовая книжка во время работы работника? Дайте аргументированный ответ.

Задача 14.

Работник проработал в организации 3 дня, после чего уволился по собственному желанию. Работодатель сделал запись в трудовой книжке о приеме и увольнении, несмотря на то, что работник был против внесения записи в книжку. При этом работодатель сослался на то, что при любой продолжительности трудовых отношений он обязан в любом случае издавать приказ о приеме, а, следовательно, и вносить запись в трудовую книжку. Как указал работодатель, трудовое законодательство возлагает на него при увольнении работника императивную обязанность выдать ему трудовую книжку с внесенной в нее записью. Работник обратился в суд с требованием об аннулировании записи в трудовой книжке.

Разрешите спор по существу. Правомерны ли действия работодателя? Зависит ли срок работы на наличие записи в трудовой книжке? Аргументируйте свой ответ.

Задача 15.

М. 16 лет была принята на работу в организацию на время исполнения обязанностей отсутствующего работника. При этом работодателем был установлен испытательный срок. Родители М. обратились в трудовую инспекцию с жалобой.

Правомерны ли действия администрации? В каких случаях не допускается прием на работу с установлением испытательного срока? От имени трудовой инспекции дайте аргументированный ответ.

Практические навыки: уметь правильно ориентироваться и находить правовое решение при возникновении конфликтной ситуации между работодателем и работником, уметь составить типовой трудовой договор (срочный и на неопределенный срок).

Список литературы для подготовки к занятию:

Основная литература

1. Александрова, О.Ю. Ответственность за нарушения в медицине / О.Ю. Александрова, Н.Ф Герасименко, Ю.И. Григорьев. ‑ М.: Академия, 2006. – 238 с.

2. Азаров, А.В. Обеспечение и защита прав граждан при оказании медицинской помощи / А.В. Азаров. – М.: ГЭОТАР-Медиа, 2007. – 192 с.

3. Бирлидис, Г.В. Правовое обеспечение профессиональной деятельности медицинских работников: учебник / Г.В. Берлидис, И.В. Ремизов, Е.П. Калиниченко. – Ростов н/Д.: Феникс, 2006. – 320 с.

4. Гагаринов, А.В. Правовые основы здравоохранения: учебник для вузов / А.В. Гагаринов. – М.: Академия, 2006. – 192 с.

5. Правоведение: учебник / под ред. И.В. Рукавишникова. – М.: Норма, 2009. – 383 с.

Дополнительная литература

1. Григонис, Э.П. Ответственность за преступления, совершаемые медицинскими работниками / Э.П. Григонис, О.В. Леонтьев. – М.: СпецЛит, 2008. – 157 с.

2. Корецкая, Т.П. Правоведение: учеб. пособие / Т.П. Корецкая. – Челябинск: [б.и.], 2007. – 168 с.

3. Леонтьев, О.В. Правоведение: учебник для медицинских вузов / О.В. Леонтьев. – СПб.: Спец. Литература, 2004. – 340 с.

Законодательные материалы

1. Трудовой кодекс Российской Федерации: Федеральный закон от 30.12.2001 г. N 197-ФЗ (ред. от 28.07.2012 г.) // Собрание законодательства РФ. 07.01.2002. N 1 (ч. 1). Ст. 3, Официальный интернет-портал правовой информации http://www.pravo.gov.ru. 30.07.2012.