Вопрос 3 В рацион человека должны включаться не только белки, жиры и углеводы, но и витамины? Чем это объясняется?

Вопрос 2 По данным статистики, курящие люди значительно чаще страдают хроническими сердечно-сосудистыми заболеваниями, чем некурящие. Объясните, какое влияние оказывают ядовитые вещества (угарный газ, никотин), содержащиеся в табачном дыме, на эритроциты крови и кровеносные сосуды курильщика?

1) Угарный газ соединяется с гемоглобином, получается стойкое соединение, гемоглобин перестает переносить кислород. 2) Никотин вызывает сужение сосудов и повышение артериального давления, что приводит к повышенной нагрузке на сердце.

Пояснение.

1) Происходит резкое сужение кровеносных сосудов, повышается давление

2) Снижается эластичность кровеносных сосудов, что может привести к инфаркту при повышении давления.

3) На стенках сосудов могут откладываться вредные и ядовитые вещества.

4) Происходит взаимодействие угарного газа с гемоглобином эритроцитов, в результате резко снижается их способность переносить кислород, наступает кислородное голодание всего организма, нарушается обмен веществ.

Во-первых, ВЫ искренне считаете, что в табачном дыме содержится ТОЛЬКО угарный газ и никотин?

Во-вторых, например, курение приводит к образованию холестериновых бляшек, из-за чего повышается вероятность ишемического инсульта, другими словами, отрыва тромба.

В состав смолы входят полициклические ароматические углеводороды, вызывающие рак, в том числе нитрозоамины, ароматические амины, изопреноид, пирен, антрацен, флюорантен и др. Кроме того, смола содержит простые и сложные фенолы, крезолы, нафтолы, и др. кроме того, в сигаретах содержиться кремний, кальций,титан,стронций и даже полоний. В состав табачного дыма входят ионы многих металлов и радиоактивные соединения.

И в заключение... про никотин...

Механизм повреждающего действия никотина на сердечно-сосудистую систему происходит на уровне клеток самой сосудистой системы. Никотин увеличивает свертываемость крови и изменяет регуляцию процессов сужения и расширения сосудов.

Прямое повреждающее действие никотина связано с нарушением процесса образования новых клеток эндотелия на гистохимическом уровне. В результате в стенке сосуда появляются выпячива-ния, вначале только в внутри сосуда, т. е. в направлении к наружной стенке. Дальнейший процесс атеросклероза связан с формированием утолщения самой сосудистой стенки, а потом и выпячива-ния части сосудистой стенки внутрь сосуда. Курение способствует всем этапам развития патологи-ческого процесса в сосудистой стенке, и, наоборот, отказ от курения в течение 3 лет приводит к нормализации метаболизма сосудистой стенки, достигается статус, аналогичный людям, которые никогда не курили.

Вопрос 3 В рацион человека должны включаться не только белки, жиры и углеводы, но и витамины? Чем это объясняется?

ОТВЕТ: Витамины нужны для нормального обмена веществ. Большинство витаминов входят в состав ферментов (являются коферментами). В организме человека витамины практически не образуются. Поэтому они должны поступать с пищей (растительного и животного происхождения).

Витамины – это небольшие органические вещества. Многие витамины входят в состав белков-ферментов, они необоходимы для осуществления обмена веществ. Поскольку в организме человека витамины не образуются, то их необходимо постоянно потреблять с пищей.

Вопрос 4 Сделать глубокий вдох. Задержать дыхание в положении глубокого вдоха на максимальное время. Измерить, через сколько секунд произойдет непроизвольное восстановление дыхания. Задание 2. Сделать глубокий выдох. Задержать дыхание в положении глубокого выдоха на максимальное время. Измерить, через сколько секунд произойдет непроизвольное восста-новление дыхания.

Дело в том, что задержка дыхания не прекращает газообмена в тканях. В клетках продолжается распад и окисление органических веществ с освобождением энергии. Продукты распада, в том числе и углекислый газ, поступают в кровь. Кровь с повышенной концентрацией углекислого газа доходит до дыхательного центра продолговатого мозга и возбуждает его. Когда концентрация углекислого газа в крови достигает определенной критической величины, происходит непроизвольное возобновление дыхания.

Проба с задержкой дыхания в состоянии вдоха, а затем в состоянии выдоха показывает функциональные возможности дыхательной и кровеносной систем.

При задержке дыхания в фазе вдоха в легкие поступают порции наружного воздуха, и потому концентрация углекислого газа в их альвеолах несколько снижена. Увеличен и объем легких. Концентрация накапливающегося углекислого газа в крови нарастает медленно, так как часть углекислого газа попадает в легкие до их насыщения. Вот почему на фазе вдоха удается задержать дыхание дольше, чем на фазе выдоха. При выдохе насыщение легких углекислым газом происходит быстрее, большая часть его остается в крови и критическая концентрация углекислого газа в крови наступает быстрее. При тренировках, с одной стороны, увеличивается жизненная емкость легких, а с другой процессы распада и окисления в тканях идут более экономно и величина максимальной задержки дыхания удлиняется как на вдохе, так и на выдохе.

Вопр. 6.Первичные и вторичные половые признаки начинают развиваться еще до структурно – функционального созревания половых желез. Более того, встречаются случаи патологически раннего полового созревания у детей. При этом опять-таки половые железы функционально еще незрелые. В чем же тогда состоит причина указанных явлений?

Ответ. Если какое-либо явление наблюдается даже при отсутствии главного элемента системы, вызывающего это явление, значит имеется еще какой-то известный или неизвестный нам элемент, действующий в том же направлении. В данном случае – это кора надпочечников, которая также вырабатывает половые гормоны – андрогены и эстрогены. У взрослых роль надпочечников в этом отношении незначительна, потому что уже функционируют половые железы и половая система полностью сформирована. Но в детском возрасте гормоны надпочечников могут способствовать развитию половых органов. Преждевременное, патологически раннее половое развитие связано ^гиперфункцией коры надпочечников, вызванной чаще всего возникновением в ней опухоли.

Вопрос 7 Маувли вырос рреди зверей. При этом он был мыслящим существом:руководил животн., говор на их языках и обладал всеми елогвеческими кач-ми. Оценить реальность описаного Киплингом с позиции науки. Привести примеры подтверждающюю ващу точку зрения.

Маугли попал к волкам в возрасте 2 лет. Но сказка о Маугли – это лишь сказка, в реальности же воспитанного животными ребёнка абсолютно невозможно социально адаптировать и вернуть в человеческое общество. Удивительно и то, что дикие дети, воспитанные разными животными отличаются друг от друга. Например, ребёнка, которого воспитали обезьяны, легче «приручить», чем ребёнка-воспитанника стаи волков. человек – существо исключительно социальное, и вне социума человеческий ребёнок не может стать человеком, развиться психически, умственно и социально. Эти исследования говорят о том, что факторы психического развития ребёнка заключаются во влиянии внешней среды (конечно же, при условии нормальной роботы головного мозга). Ребёнок рождается с заданными свойствами, но эти свойства похожи на семена – они нуждаются в определенных условиях для развитияи, иначе семена не прорастут. Маленький человек психически формируется под влиянием среды обитания – он обучаем с самого рождения. Исследования детей с синдромом Маугли доказали: если условия психического развития ребёнка не соответствуют его потребностям, то восполнить пробелы во взрослой жизни он не сможет. Ваня Юдин. Один из

недавних случаев дикого ребенка стал Ваня Юдин. Информационные агентства прозвали его "Русский мальчик-птица". Когда социальные работники Волгограда нашли его в 2008 году, ему было 6 лет, и говорить он не мог. Мать ребенка забросила его. Мальчик практически ничего делать не мог, он просто щебетал и складывал руки, как крылья. Этому он научился у своих друзей-попугаев. Хотя физически Ваня никак и не пострадал, на человеческий контакт он оказался не способен. Его манеры поведения стали похожи на птичьи, эмоции он выражал, махая руками. Ваня находился долгое время в двухкомнатной квартире, в которой в клетках содержались десятки птиц его матери. Один из социальных работников, обнаруживших Ваню, Галина Вольская рассказала, что мальчик жил с мамой, но та никогда не говорила с ним, обращаясь, как с очередным пернатым питомцем. Когда люди попытались поговорить с Ваней, тот только щебетал в ответ. Сейчас мальчик переведен в центр психологической помощи, где с помощью специалистов пытаются вернуть его к нормальной жизни. Нехватка человеческих взаимоотношений привела ребенка в иной мир.

Вопр.8 Человек у кот. полностью поражен спинной мозг, парализовано туловище и конечности, продолжает жить и заниматься умственным трудом.Почемму сохраняется сознание, мышление и другие психические процессы?

У человека важнейшим отделом нервной системы является головной мозг покрытый корой больших полушарий. Она является материальной основой психической деятельности человека. Работа внутренних органов зависит от деятельности вегетативной нервной системы(блуждающий нерв). Головной мозг может работать автономно-независимо от других отделов нервной системы.

Вопр.9. При опухолевых заболеваниях у чел-ка нарушается проведение возбудимости из спинного мозга в головной; в обратном направлении возбуждение распространяется нормально. Сохраняется ли в этом случае коленный рефлекс?

Коленный рефлекс и укол кожи не почувствуешь.. блокирована передача от рецепторов в головной мозг... произвольные движения возможны-команда из головного мозга идет нормально, из коры гол. мозга... ничего этого происходить не будет, если есть нарушение передачи от головного к спинному мозгу... Коленный рефлекс должен сохраниться. Укол кожи вероятно не почувствуется, т. к. нарушена проводящая функция к головному мозгу. Но раз возбуждение от головного мозга сможет проходить, то человек будет шевелить ногами.

Вопр.10 При инсульте (кровоизлияние в определ. Область коры больших полушарий) чел-к потерял способность говорить, хотя понимал все сказанное и мог писать. В какую область коры у него было кровоизлияние? Какой вывод можно сделать из этого факта?

Поражена область Вернике. Зона Вернике отвечает за понимание информации. Основная его функция - преобразование звуков речи в нейронные коды слов, которые активируют соответствующие образы или понятия. Повреждения этой области влияют на способность человека воспринимать звуки речи как лингвистически значимые. Здесь находится «анализатор слов», содержащий звуковые схемы, необходимые для превращения звуков речи в отдельные слова. При повреждении этой области обработка нарушается, и звуки не воспринимаются как связная речь. Вопр.15. Всё дело в химическом составе кости . В её состав входят органические вещества (Белки, жиры, углеводы) , придающие кости эластичность и упругость и неорганические вещества (соли кальция и фосфора ) , придающие кости твёрдость. Сочетание этих веществ образует высокую ПРОЧНОСТЬ

Вопр.11 В Тбилисском институте наблюдали девочку лет 7-8/, кот. Не говорила и не понимала речь, свои чувства она выражала нечленоразд. Звуками. Она не узнавала ухаживающих за ней людей, не умела раздеваться и одеваться, не могла есть при помощи вилки, но чувствовала боль , тепло, холод. Какой механизм в орг-ме её нарушен?

Её воспитали животные. человек – существо исключительно социальное, и вне социума человеческий ребёнок не может стать человеком, развиться психически, умственно и социально.У ребёнка страдает зоны головного мозга отвечающие за речь и мышление. Среди общих признаков "синдрома маугли" выделяют нарушения речи или неумение говорить, неспособность к прямохождению, десоциализацию, отсутствие навыков пользования столовыми приборами, боязнь людей. При этом, у них часто отменное здоровье и гораздо более устойчивый иммунитет, чем у людей, живущих в обществе. Часто психологи отмечали и то, что человек, который провел среди животных достаточно долгое время, начинает себя идентифицировать с "собратьями". Человек овладевает основным объёмом устной речи в течение первого десятилетия своей жизни. В дальнейшем, конечно, идет совершенствование речи за счёт расширения словарного запаса, обогащения интонационной окраски, повышения управляемости речи и прочих элементов. Но главное освоение происходит именно в первые годы жизни. Причем если самый решающий период (до 3 лет) для становления речи пропущен, то впоследствии овладеть речью человек уже не в состоянии. Во всех известных подобных случаях общим являлось то, что дети так и не смогли говорить на человеческом языке и, что еще трагичнее, довольно быстро погибали, несмотря на хорошие к ним отношение и уход.

Вопр.12 В зоопарке на ветврача напал тур. Врач подбежал к забору подтянулся и перепрыгнул ч/з него несмотря на свои внушительные объемы. Когда друзья попросили повторить он не смог даже подтянуться. Объяснить миеханизм действия адреналина на организм человека.

Адреналин — так называемый «гормон стресса». Он подготавливает организм к противостоянию шоковым и стрессовым ситуациям. Повышение его концентрации в крови заставляет человека действовать более активно, быть бодрым и эмоциональным. Увеличивается двигательная активность мышц скелета. О пользе этого гормона можно говорить только в тех случаях, когда выброс больших порций происходит достаточно редко. В целом, гормон способствует:

Улучшению реакции. Человек быстрее реагирует на внешние раздражители, активизируется периферическое зрение.

Увеличению тонуса мышц. Это происходит из-за сужения сосудов и перенаправления крови к главным группам мускулов, сердцу, легким. В таком состоянии человеку по силам поднять большой вес, преодолеть дистанцию, увеличить скорость бега.

Улучшению умственных способностей. Под воздействием адреналина быстро принимаются решения, молниеносно работает логика, активизируется память.

Расширению дыхательных путей. Концентрация гормона в крови помогает кислороду поступать активней в легкие. Это помогает с легкостью переносить большие физические нагрузки, а также успокоиться при стрессовой ситуации. При этом снижается нагрузка на сердце.

Существенному увеличению болевого порога. Адреналин поможет пережить болевой шок, даже со значительными физическими травмами человек под влиянием гормона сможет продолжать некоторое время осуществлять ту или иную деятельность. Такой эффект также снижает нагрузку на сердце и ЦНС.

13. Почему человек может жить без желчного пузыря, с одним легким, с одной почкой, половиной печени, но умрет если удалить маленькую железу гипофиз, кот. весит всего лишь 0,5 г.

Гипофиз – это (железа) небольшое образование овальной формы, расположенное в полости черепа под промежуточным мозгом. Гипофиз, в свою очередь, путем секреции гормонов прямо или косвенно влияет на другие железы внутренней секреции. Деятельность всех желёз внутренней секреции контролируется двумя взаимосвязанными структурами головного мозга: гипоталамусом и гипофизом. Таким образом, нервная система оказывает непосредственное влияние на выработку гормонов железами внутренней секреции. Эта взаимосвязь двух важнейших систем регуляции состояния нашего организма особенно ярко проявляется при стрессе. Синтезирует несколько гормонов:

гормон роста. При его недостатке развивается карликовость. При избытке – гигантизм;

гормон, стимулирующий работу щитовидной железы;

гормон, который обеспечивает проявление реакций проявления родительских инстинктов;

гормон, стимулирующий образование пигмента меланина;

гормон (окситоцин), регулирующий у женщин маточную активность и образование молока.

Вопрос 14 При пересадке почки, например на шею животного, она продолжает нормально функционировать т.е. для почки главную роль играет гуморальная, а не нервная регуляция. Деятельность гипофиза также регулируется гуморальным путем, но при пересадке на шею он перестает выделять ряд гармонов. Почему?

Вещества, влияющие на работу почки (например, АДГ) поступают в нее «издалека». Эти сосудистые связи сохраняются и после пересадки. В гипофизе же выделение тропных гормонов регулируется либеринами и статинами, которые образуются в нейросекреторных клетках гипоталамуса и затем «стекают» в гипофиз через его портальную систему. При пересадке гипофиза эта его структурная связь с гипоталамусом нарушается и ничем компенсирована быть не может.

Вопр.23 Семья Лыковых по религиозным соображениям перебралась в тайгу, где их случайно обнаружили и провели мед. Обследование. Такая жизнь положительно сказалась на состоянии здоровья, кроме одной системы организма. Какая это система? В чем ее причина ослабления?

Лыковы отсутствие иммунитета. В условиях тайги резко уменьшено количество раздражителей иммунной системы (мало микробов в воздухе, пище, воде). Поэтому ее активность снижается. Анализы показали, что у Лыковых количество Т – лимфоцитов в крови оказалось в несколько раз ниже нормы. Поэтому, когда после обнаружения семьи Лыковых их стали часто посещать различные гости, то случайная и в общем-то неопасная инфекция оказалась губительной для организмов с ослабленным иммунитетом.

Вопр.24 Белок поступающий в организм ч/з кровь, вызывает защитную реакцию организма. По той же причине происходит отторжение пересаженных тканей и органов, если не принято соответствующих мер. Почему белок поступающий в организм органы пищеварения, не вызывает подобной реакции?

ТКАНЕВАЯ НЕСОВМЕСТИМОСТЬ, иммунная реакция организма, направленная против чужеродных клеток (тканей) и вызванная различиями их антигенного состава. В основе механизма несовместимости тканей лежит реакцияантител организма-хозяина на антигены клеточных мембран пересаживаемой или вводимой ткани. Результаты тканевой несовместимости – отторжение пересаженной ткани или органа, осложнения при переливании крови и беременности. Для преодоления этих последствий при подборе пары донор – реципиент учитывают их совместимость по антигенному составу ткани и группам крови. После пересадки реципиенту назначают иммунодепрессанты, подавляющие активность иммунных клеток и образование антител. Потому что денатурируется в желудке и того хуже расщепляется дальше. Да и вообще белок из пищи не способен на вредные действия, имунная система это знает.

Вопр.25 В романе «Человек-амфибия» юноше Ихтиандру пересадили жабры, кот. он дышит в воде. Какую физиологическую проблему, возникшую после пересадки не позволяющюю выжить в воде, не учел автор романа?

Жабры, соприкасаясь с водой, обмениваются с ней не только газами, но и теплом, ибо теплопроводность воды намного выше, чем воздуха. Поэтому Ихтиандр, дыша в воде жабрами, терял бы много тепла. В теплой же воде (около 37°С) кислорода слишком мало для поддержания свойственного человеку уровня обмена веществ.

Вопр.30 Эмбрион человека, находится внутри материнского организма, не совершает дыхательных движений. Можно ли предположить, что зародыш не испытывает потребности в кислороде? Будет ли это предположение правильным, какие причины заставляют новорожденного сделать первый вдох?

Большим заблуждением мам является предположение, что за невозможности дышать лёгкими, малыш в утробе не нуждается в обогащённом кислородом воздухе. Курение и загазованность среды пагубно влияют на организм малыша и его развитие уже с четвёртой недели беременности. Основным органом, осуществляющим дыхательную функцию плода, является плацента. Она осуществляет как транспорт кислорода от матери к плоду, так и выведение СО2 в обратном направлении. Если у новорожденного при перевязке пуповины затягивать лигатуру очень медленно, то первый вдох может не наступить, и ребенок погибнет. Среди факторов, обеспечивающих начало самостоятельного дыхания новорожденного, очень важную роль играет прекращение поступления крови из организма матери. Это приводит к накоплению в крови младенца углекислого газа и раздражению дыхательного центра. Происходит первый вдох и начинается нормальное дыхание атмосферным воздухом. В узле пересечения отличающийся элемент – это перевязка пуповины, быстрая или медленная.

Пояснение.

1) Происходит резкое сужение кровеносных сосудов, повышается давление

2) Снижается эластичность кровеносных сосудов, что может привести к инфаркту при повышении давления.

3) На стенках сосудов могут откладываться вредные и ядовитые вещества.

Во-первых, ВЫ искренне считаете, что в табачном дыме содержится ТОЛЬКО угарный газ и никотин?

И в заключение... про никотин...