Плохой характер и травмы черепа 3 страница

После нашей работы Таня успокоилась и стала радостнее. Ваш метод привел ее нервную систему в порядок. Сны загадывает каждый вечер себе и даже нам с папой.

МАРИКОША - последний рисунок Тани. Он веселый и любознательный, с яркими плавниками, крыльями и лапками - он может летать, ходить и плавать, а коготки и антенны для безопасности. Танечка исследует Мир силой свей воображения. Наша работа продолжается. Ведь если ребенок чувствует любовь и заботу, основания для новых страхов нет.

Поводырь

Детство воспринимается человеком во всем спектре ощущений, не только слухом. В свои занятия я ввожу музыку леса, ручья или моря на фоне рояля и флейты Воображение становится ярче, когда рядом высокой творческой активностью Ушастики услышат пенье птиц или рокот волн и мигом настроятся, несутся к морю или в лес Я привлекаю глазастиков, включая в описание косые рукава солнечного света в утреннем саду, серую доску в заборе, что держится на одном ржавом гвозде, серебряную матовую каплю росы, колеблющуюся на зеленом капустном листе… Я зову на помощь сенсов: они отодвинут шершавую доску в заборе их босые ноги обожжет холодок росы, зе­леный крыжовник захрустит на зубах, дивная кисляти­на недозревших яблок оскоминой вернет нас в детство И веселый ребенок выбежит нам навстречу - загорепый , исцарапанный, с алым соком ягоды на коже Как он ждал вас!.. Прощаясь, поблагодарите ребенка, он был вашим верным поводырем и целителем, он снял пелену с ваших глаз. Пожелайте ему счастья и защи­тите его Сотрите следы травм с его головки, успокой­те его. Ведь это - вы сами!

Егорка. Письмо второе

Я думаю, что новичкам надо начинать с молитвы, в течение дня просить о хорошем и за все хорошее благодарить, читать Отче наш утром и вечером. Поначалу им помогут книжки “Целитель”, а потом все пойдет само собой. Они начнут действовать с верой, клуб их поддержит, и все у них получится. Каждое утро я перед школой трижды пере­крещуЕгорку- и знаю, что с ним ничего не случится

Егорка заканчивает начальную школу и собирается пойти в медико-биологический класс Мы уверены, что медицина будущего - медицина без скальпеля, крови, уколов, табпеток. Подопытных лягушек и других животных не будут резать; с ними будут работать так, как Вы с мышами - на расстоянии. Егор хочет решать экологические проблемы | Мне очень нравится наблюдать за ребятами, когда они играют вместе. Окончив работу, они мгновенно полностью освобождаются от нее и переключаются на другое А се­годня Егорка с одноклассником Костей занимались конструктором “Лего” Они закончили собирать один вариант, и перед тем, как приступить к следующему, Егор сказал “Ну, с Богом¹.” “С Богом!”,- совершенно бессознательно повторил Костя. Надо быть вместе с детьми, они нам помогут обрести веру и новые умения.

Мир в вашем доме.

Восемь лет назад ко мне пришла женщина с маг ком 11 лет и пожаловалась сын плохо учится, устает и помаргивает, руки неспокойны “А Вы не бейте егопо голове”-сказала я. Мать расплакалась “Правда я себя потом казню потом казню, но не могу сдержаться… ” “Лечиться нужно Вам, а не Юре. Юра, если ты захочешь и найдешь время, вот тебе пропуск, приходи на мои тренировки с мамой.”. Они не пропустили ни одного занятия, побывав у меня десять раз И вот какое письмо я получила потом.

“ Я и мой сын чувствуем себя так, как будто на свет народились заново Мне до сих пор не верится что я вернулась в молодость – бодрая, сильная и энергичная. Появились душевное спокойствие и выдержка. Теперь я бегаю весь день, не чувствуя усталости, а ведь пришла к Вам - даже не хочется вспоминать… Ноги тяжелые, сердце предлагали oпeрировать - стеноз митрального клапана, была вся синяя, не могла до остановки дойти, душа рвалась изнутри – невыносимо. Сын сейчас молотит все подряд (а ведь всю жизнь плохо ел), усталости в нем я не вижу, появилась какая-то сосредоточенная внимательность, головные боли исчезли, как, и дер- ганность движений. ВСЕХ ЛЮБИТ! Когда я его обижала (мягко сказано), он шел к собаке и плакал, а Тузик слизывал его слезы - так он уходил в школу. И вообще он предпочитал больше времени быть в школе. Он с удовольствием ходил на Ваши сеансы, ему нравилась эта атмосфера уважения, тепла, здоровья. Он еще немножко помаргивает, но я думаю, что скоро это пройдет. У нас теперь дома стало xopoшо”.

Ребенку важно жить дома в обстановке мира и взаимоуважения. Попробуйте наладить мир в вашем дме. Вам помогут три волшебные фразы, говорите их лри всяком удобном случае:

Как хорошо спасибо, что ты со мной!

Как ты думаешь⁷ (Пусть будет по твоему…)

Прости, это моя вина.

Трудно, почти невозможно произнести их поначалу. А вы проверьте, испытайте их на работе, например. a потом и со своими потихоньку дело пойдет

О, Невидимые, я желаю вам добра

Я с детства очень боялась темноты. Мы жили в Одесce, моя мама работала в военном госпитале. Во время дежурств у мамы на работе показывали кино, и мне разрешали его смотреть. Кино начиналось, когда было темно. Можно было пойти через освещенный двор и по большой улице. А я всегда шла по темной улочке, умирая от страха, дрожа, как осиновый лист - так вырабатывался характер. Но страхи не уходили. Было мне тогда 7-10 лет. Я боялась темноты всю жизнь. Выбросить вечером мусор в мусоропровод было событием, казалось, что кто-то гонится за мной во тьме. Знакомая история? Однажды лет десять назад я осталась дома одна Мне нужно было погасить свет на кухне, дойти до постели и лечь. Потушив свет, я со свистом добежала до кровати, залезла под одеяло и съежилась в комок от ужаса |и тут мне надоело бояться темноты! Надоело и все тут! Я опустила ноги на пол, вернулась на кухню, села на табурет и сказала “О, Невидимые! Я желаю вам добра. Если вы здесь, пожалуйста, располагайтесь, но не пугайте меня. Тут есть конфеты вафли – угощайтесь! Дружите со мной!” Потом легла и спокойно уснула. Естественно, Саша узнал об этом незамед­лительно. Когда мы с ним шли домой, я предложила: “Давай пожелаем Невидимым добра!” Он с готовнос­тью откликнулся “О, Невидимые вам, наверное, холодно. Приходите к нам домой, у нас есть пряники и кефир” Чуть помолчав, добавил серьезно “И ты, Месяц, тоже приходи, мы тебя накормим” С той поры я не боюсь. А если шевельнется старый страх, я говорю “О, Невидимые, я желаю вам добра и покоя. И на всякий случай громко читаю Отче наш

Давайте раз и навсегда перестанем бояться! Тогда волной добра, улыбкой и верой в то, что справимся, что все будет хорошо, мы успокоим других. Мы поможем своим клеткам, которые от страха готовывыбратьнеразумный режим поведения. Пусть они живут тихо, разумно, в добром согласии со всем Миром. Ели вы настроитесь на согласие со всем Миром - Выбудетевсогласии с собой тоже. И поэтому лучшими словами я считаю Отче наш… Я повторяю эту молитву сто раз на дню всей душой своей Жизни.

ВИТЯ

Витя - младший брат Саши. Через семь дней после рождения он уже плавал; он пачкал всего лишь три пеленки в сутки – просился. В два с половиной года он опрокинул на себя чайник с кипятком. Мнесовсем немного пришлось поработать, а наутро у него осталось только маленькое пятнышко под коленом. Если мне нужно было уходить и я звала с собой Сашу, Витя, подпрыгивая от полноты чувств, кричал: “Я! Я с тобой пойду! Я через забор! Я в дырочку!” Он - тоже Весы, знак Воздуха, как я. Его самоотверженность и обязательность поразительны

Однажды Витюша (тогда ему было четыре с половиной года) с бабушкой провожали меня на работу. Когда пришла пора расставаться, он вцепился в мою руку и заявил “Я пойду с тобой” Наши уговоры и просьбы не действовали. Витя - тихий, спокойный Витя – упал на землю и, дрыгая ногами, кричал: “Хочу с Дэдой”( по- грузински - мама, так меня называют в семье) Бабушка унесла его прямо на руках - отбивающегося,ревущего. А на следующий день в новом синем костюмчике он пришел со мной на консультацию. От порога громко поздоровался со всеми и спросил меня: “Кого лечить-?” Я подвела его к Алисе Густавовне Захаровой. И он стал чистить ее. Совсем как я, моими жестами. Как он мог знать? Он лечил ее, сосредоточенно глядя немного мимо и вверх, и вдруг произнес: “А у меня бивотоки- из Космоса” Поработал, поработал - и снова с важностью “экстрасенсы никогда не умирают”. Минут десять он занимался с Алисой. Она не могла сказать, что почув­ствовала влияние его руки, тяжкая болезнь сделала ее невосприимчивой. Но душа ее наполнилась горячей благодарностью к этому маленькому целителю - тако­му красивому, нарядному и вдохновенному.

“Экологический час” мы придумали проводить в 1990 году. По субботам в десять утра ставили на пол глобус, зажигали свечку и чистили Землю. Саща уходил через некоторое время, а Витя оставался до упора. Он подсказывал мне: “Мы еще не почистили Австралию. Надо помочь Амазонке, там прошел цунами” И ручка у него была такая же закопченная, как и моя. Он не чувствовал боли, держа ладонь в пламени сваечи.

Он долго не мог произнести звук “Р”. И так, и этак мы тренировали его -ни в какую! Когда дело доходило до слова “виноград”, он говорил: “Голоса не хватает.”. А потом вдруг он заговорил чисто и правильно.

Недавно произошло событие, всех нас очень удивившее. Дело в том, что Витя никак не мог освоить велосипед. Он отвлекался, смотрел в одну сторону, а руль поворачивал в другую. Велосипед вихлял по дорожке, ударяя меня то в бок, то в живот, то падал мнена ноги вместе с седоком. А этой весной, попробоав сама, что значит осознать себя жителем не 3eмли, а Солнечной системы, я сказала: “Витюша, мы с тобой - дети Неба, мы просто сейчас здесь живем. Держись за Небо. Если тебе на дороге попадется камешек, ты просто взлетишь”. Уже через десять минут Витя гонял по стадиону. И на вопрос бабушки, как это у него так здорово получается, он спокойно ответил: “Я очень захотел. А еще - я за Небо держусь!” |

Саша заразил его своей экологической пассионарностью. В начале мая мы гуляли по лесу, ребята на велосипедах. Лес горел. Огонь охватывал траву, кусты и даже взбегал по деревьям. Мы уже видели лесной пал, но проходили мимо, ругая службу охраны леса и хулиганов - мы были тогда без детей. А тут наши мальчишки вдруг исчезли. Мы нашли их: они яростно воевали с огнем. Пришлось присоединиться.

Я ломала нижние тяжелые еловые лапы - ими мы при­хлопывали пламя. Саня шел по одному краю, мы - по другому, а Витя - тоненький, беленький и с виду слабый - кидался в самое пекло. Часа три прошло пока мы потушили пожар, и дети сразу уехали. Мы, перема­занные и обожженные, плелись домой. И вдруг навстречу - наши велосипедисты. Саня протянул нам бутылку с водой и стаканчики: Пейте! — “А вы напились?” - Нет, пока не успели, “Пейте же скорее!” - Нет, Вы. Они так и не согласились выпить ни капли

В эпоху Водолея рождаются особенные дети призванные вывести человечество из тупика Не проглядите, не отмахнитесь от своего ребенка. Может быть он - один из таких детей. Не лишайте его права на детство! Относитесь к нему с уважением и даже благого­вением. Нет сил? Поправьте свое здоровье по нашему методу, силы появятся! Нам нужно противостоять злу, спасти детство, сказку и - свои души.

АЛЛЫЕ ПАРУСА

Догадка

Мне было двенадцать лет, когда я заболела корью. Темная комната. температура две недели за сорок. Утром. выздоравливая, я неожиданно ощутила, как в голове сверкнула молния какой-то догадки. Как у Александра Грина маленькая Асоль узнала от сказочника, что за ней прплывет прекрасный принц на белом корабле под алыми парусами. Мне стало ясно, что жизнь мне удастся. нужно спокойно и терпеливо ждать. Я позвала маму, она пришла, взяла мою руку.

- Знаешь, - сказала я. – мне только что сообщили, что я сделаю большое открытие. Еще не знаю, в чем, но это обязательно произойдет. Так ты готовься…Мама рассмеялась, решив, что это бред, поправи­ла одеяло, сказала: “Хорошо-хорошо, спи”, - и ушла пить чай. На другой день я поднялась, качаясь, и села за стол со всеми. И снова испытала, как молния озаря­ет дремлющий мозг.

— Какое счастье, что никто не может читать наши мысли! - воскликнула я. Бабушка ответила. “Это было бы катастрофой”.

Много раз с той поры яркий свет догадки слепил меня. И однажды в аспирантуре я варила кофе на об­щей кухне, а за столом сидели индусы. Один из них попросил. “Дайте свою руку”. Я протянула правую руку, они над нею склонились, быстро переговариваясь на непонятном языке. Потом попросили вторую. Через несколько минут один из них встал и сказал важно: “Вы сделаете крупное открытие, у Вас на обеих руках одно и то же чудесное совпадение: линия судьбы (Сатурна) точно прочерчена и упирается в линию счастья”. Это укрепило мое решение искать свой путь. Поначалу ка­залось, что искусственный интеллект - именно то, что надо. Но прекрасные построения в этой области пови­сали в воздухе. Это было только тренировкой перед тем, как начать тему Моделирование Мира и изучать русскую философию.

Моя работа

И вот тогда -то стала теплиться надежда на иное -уже мои руки снимали чью-то боль. Учитель слал гро­мадные письма о моделировании Мира, я начала рыть­ся в книгах, ища эзотерическое знание, и очень много писать. С той поры прошло более двадцати лет. За это время сформировалась моя духовная капелька - ма­лый центр в пространстве Разума со множеством свя­зей с другими центрами. Меня включили в работу, которой имени нет, а суть - в гармонизации жизни, в борь­бе с Хаосом, в очистке информационного пространства. Наверное, я -уборщица, миротворец и клоун. А еще - в чем-то научный работник, потому что являю в слове, перевожу в тексты поток образной невнятицы. Потом пытаюсь придать тексту такую форму, чтобы человеку дошло до сердца, чтобы он захотел действовать во имя сострадания и чистоты, добра и любви. И, конечно же, много лет я работаю проводником. Я полюбила состо­яние невесомости, которое можно очень приблизитель­но передать словами “меня нет” Состояние, связан­ное с осознанным отказом от собственной целостнос­ти и значимости. Так капля в океане осознает себя океаном, а не самой - пресамой замечательной и необык­новенной каплей на свете. И выполняет задание океа­на, и ощущает через такие же капли поддержку океана, хотя океана всего не видит. Зато в пространстве Разу­ма каждой капле дарован разум океана. Мой океан -Круговая Порука Добра. В нем очень много капель “Меня нет”, но есть оптимистический прогноз. “Меня нет”, но исчезает чья-то боль. “Меня нет”, но пишется сама собой книжка. Появляются идеи и задачи.

Если человек становится проводником, постепен­но отступают на задний план все мешающие этому ка­чества. Когда мы осознаем необходимость проведения нового сознания, наши недостатки и нравственные не­дочеты просто потеряют почву для проявления и по­степенно уйдут. Наверное, просто нужно довериться Природе, и она тебя научит - наполнит сосуд твоей души своим сознанием. И все плохое отомрет. Приро­да говорит на языке любви.

Однажды (лет пять назад) я шла с Михаилом Кор­ниловым солнечным утром по свежему снегу и нео­жиданно ощутила очень сильное жжение в верхней части груди. Так оберег ударяет волна. Отмети, что это - чакра любви, анахата, я продолжала слушать спутника и стала наблюдать за анахатой. Но жжение усилилось настолько, что я остановилась. Что сделать? - Передать. - Кому? - Всей системе. – А я смогу? - Сможешь. - Это хорошее? - Да. Тогда возник образ огромной телескопической антенны, которая принимает и немедленно передает многим другим кое-то очень важное сообщение. И я почувствовала себя приемопередатчиком, стараясь как можно меньше запортить сигнал. Тело слегка вибрировало, появилась уверенность, что я - часть структуры, выполняющей очень важное задание. Потом мы постарались разобраться в том, что произошло. “Давай спросим у твоего вектора”, - предложил мой друг. Мы узнали, что передавалась программа и энергия для того, чтобы люди изменились. Дальнейшее – потом. Кто же принял сообщение? Вода, камень, трава, люди, чистые душой, духовные людские сообщества - эгрегоры. Мы возвращались на закате Солнца. Ощущение связи повторилось, и мне пришлось снова стать антенной - уже передающей. Как голуби в голубятню, ко мне слетались ответные земные сообщения. Что было в них, я не знаю. Но очень быстро поток прекратился, и снова появилось гудение, ровная тяга мощного двигателя. Сигнал ушел в Космое. Я поклонилась: “Спасибо за доверие. Можете на меня рассчитывать”.

медитация

В этой книге я не раз приглашу Вас совершить волшебное путешествие. Мы побываем там, где Вы сможете освежить зрение, освободиться от повседневности, восстановить прерванные связи с Миром.

ОЧИЩЕНИЕ

Мы будем на мор, в бане и в лесу. Вода, огонь и трава помогут нам очиститься от порчи и следов травм.

Посмотрите на пламя свечи, как на звезду, не моргая. Медленно просчитайте до десяти. С каждым сче­том волна тепла движется по телу сверху вниз, смывая напряжение. На 2-3 секунды прикройте глаза — откры­вайте! И на чудесных крыльях, на тонкой и прочной се­ребряной нити, чтобы не заблудиться, мы улетаем в волшебную страну детства.

Мы мягко опускаемся на желтый песок у теплого синего моря. Солнце только поднимается из моря, огромное, красное.

Веселый ребенок выбегает Вам навстречу. В трусиках, за­горелый - это Ваш Целитель. Он так ждал Вас! Вы свободны!

Вы заходите в воду. Здесь мелко, полная безопасность. Вот уже по колено, по пояс... Плывем!

Быстрая, синяя, пахнущая йодом вода. Тело гибкое, по­слушное, сильное. Мы плывем быстро, как рыбы.

Мы уходим под воду. Блики Солнца колеблются на дне. Коричневый краб боком бежит по волнам песка под камень. На камне колеблются водоросли. Тихо. Покой.

Дышать совсем не хочется. Море - это наша колыбель. О Великий Дух Моря, приди и помоги!

Вынырнули - какое сияние вокруг! Солнце уже поднялось, небо синее. Как хорошо просто полежать на волне, раскинув руки. Волна ласково и бережно покачивает ваше тело.

Госпожа Водица, у тебя Синее Море, в нем Белая Рыба. Она все плохое изъедает-испивает, ей это не во вред. Попроси за мен, пусть Рыба снимет усталость с моих души и тепа. Аминь!

Рыба большая и добрая, плавники отливают розовым. Шевеля мягкими губами, она убирает мусор с души и тела. Тело становится чистым, душа - спокойной.

Плещется волна, море дышит покоем и уверенностью. Пахнет водорослями, йодом, солью. Все хорошо.

Госпожа Водица, ты питаешь все живое на Земле, на­питай же каждую клеточку чистой, животворящей силой. Сделай капельку воды в каждой моей клеточке, как в Первый день творения.

Мы возвращаемся. Волна помогает, подталкивая к берегу. Вот она выносит нас на берег и тихонько уходит.

Песок желтый и сыпучий, Солнце ласково гладит тело. Вы выздоравливаете! Каждая клеточка оживает!

Рядом сосновый бор. Тропинка уводит нас в лесную прохладу. Как величественны красноватые стволы сосен. Воздух звенит от птиц и аромата летних трав.

Утро. Роса. Босые ноги покалывают хвоинки, устилающие землю. Нет-нет, да и наступим на шишку.

Ягоды рядом, они неспелые, но вкусные: эемляника, костяника. Мы выходим на большую поляну, полную цветов и трав. Как много здесь бабочек, стрекоз! Толстый шмель садится на цветок клевера. А вот валериана, мать-и-мачеха, зверобой, сиреневая душица, родиола розовая. Давайте соберем целебные травы! Собирайте траву, а я разожгу костер на старом кострище и принесу воду из ручья. Сорвите ягодку на ходу!

Вода прозрачная, чистая. Если посмотреть на нее вблизи, можно увидеть голубые шары. Вода, как в Первый день творения. Эти блистающие шары движутся. огибая друг друга, не повреждая, и в каждом – образ Мира, образ Великого Целого.

Вы собрали чудесную траву, спасибо.

Я завариваю чай, пусть он настаивается.

А Целитель поведет Вас в баню. Рядом светлая деревянная банька. Чистый предбанник, раздевайтесь.

А вот парилка: светлое дерево, окошко, камни у печи, чан, там мокнут березовые веники, и вода зеленая.

Чисто. Тепло. Ложитесь на толстое полотенце. Чудесный запах от стен, смолка вот-вот капнет с потолка…Дух Бани, очисти каждую клеточку души и тела!

Целитель тем временем правит, все ставит на место.

На синем море, на белом камне три сестры: Марья, Дарья, Бел-Белила, удар, вывих заговорила, надсад заговорила, все суставы и полусуставы на место ставла, норму закрепила. Аминь!

Целитель берет большую пушистую мочалку, полную пены. Я лью из ковша плотную, душистую, зеленоватую теплую воду. Она охватывает все тело, очищая каждую клеточку его. А сейчас мойтесь!

На голове даже не грязь, это смолка, что капнула сверху. На затылке потрите, пожалуйста. Трите крепче!

И тут на виске, на спине немножко и внизу у копчика. Пушистая пена, зеленая целебная вода. Как хорошо!

Дух Бани... Потрескивает огонь в печи. Все лишнее огонь уберет, а вода растворит и смоет. И опять душистая зеленая вода окатывает тело. Вода уносит, огонь убирает, Целитель восстанавливает Норму. Норма в каждой клеточке души и тела.

Вода уносит, огонь сжигает, Целитель восстанавливает Норму, Вы запоминаете норму Жизни!

И уже из большущего таза водопадом - вся вода. Хрустящая белая простыня. Светлая легкая одежда. Выходим в сад. Под липой накрыт стол. Ароматный чай и майский мед. Мед течет с ложечки, и вырастает медленно тающая горка. Пейте - это чай для Вас.

Сила Солнца, сила Земли, сила Воды. сила Травы, сила Добра - Ваша сила! Вы выздоравливаете! Целитель обре­тает силу, покой и добрые связи с Миром.

Хорошо, спокойно, легко. Тело легкое, свежее, юное. И снова мы поднимаемся в гору. По обе стороны дороги - ро­зовый иван-чай, лиловые ирисы, ярко-оранжевые саранки, белые ромашки в ярко-зеленой траве. Березы с серебрис­той корой склоняют ветви.

Мы поднимаемся выше, выше, и вот мы уже на верши­не. Как легко дышится, какие тугие теплые потоки поднима­ются снизу! Здесь видно море. и лес, и сад.

И так плотно охватывает воздух все тело, так легко, так близко Солнце, что мы поднимаемся в воздух. И свободно, как птица, летим над лесом, лугом и морем.

Мы улетаем на Озеро Спокойствия. И вот оно внизу - ­зеленовато-голубое, круглое. Медленно опускаемся у самой воды, сбрасываем одежду и - купаться. Вода чуть покалывает, она держит Вас, теплая, чистая, чуть зеленоватая. Спокойствие охватывает все Ваше существо. Вы сами создаете ЭТО! Как хорошо, разбросав руки, смотреть в бездонное голубое небо. Каждая клеточка тела обретает cnoкойствие, силу, уверенность. Безграничный покой Природы передается вашей душе. Добрые связи хранят Вас. Вы выздоравливаете. Плеск воды, дыхание озера и неба. Все будет хорошо.

Легко, спокойно, хорошо. Душа отдыхает.

Добрые связи с Миром растут и крепнут.

Растворяются и уходят обиды. Ваша счастливая память хранит только доброе и светлое. Вы помните хорошее, дающее силы для плодотворной жизни.

Пожелайте добра и покоя своим близким, любимым и дорогим людям, своему дому, городу и всей Природе.

Где бы сердце Вам жить ни велело,

В шумном свете иль в сельской тиши,

Расточайте свободно и смело

Все сокровища Вашей души.

И прошу, не скудейте душою,

Коль придет испытаний пора.

Вся Природа хранится большою

Круговою порукой Добра.

Человечество живо одною

Круговою порукой Добра.

Это Озеро Покоя, Добра и Любви. Чистые потоки очищают Вас и восстанавливают Норму в каждой клеточке души и тела. Вы выздоравливаете! Вы спокойней и уверенней в себе.

Вы выходите из озера, вода жемчужными капля стекает по телу - легкому, сильному, загорелому. Набросьте одежду, попрощайтесь с озером.

Нам пора возвращаться. Пожелайте ребенку здоровья , удачи, любви и радости. Чудесная нить тянет нас домой.

Медленно просчитайте в обратном порядке, и с каждым счетом результаты нашей работы закрепляются.

Десять, девять, восемь, семь, шесть, пять, четыре, три, два. один Мы уже на месте, чуть-чуть сжали руки и ноги ,напряглись, потянулись. Все системы организма работают ровно, ритмично, спокойно!

РЕБЕНОК В ШКОЛЕ

Учитель - ученик... Хорошо, если рядом с ребенком будет просто добрая, зрелая, любящая личность. Во все времена в культуре Востока выше всего це­нился человек, обладающий выдающимися душевны­ми качествами, его задачей была не только передача конкретной информации (сейчас это решается с по­мощью компьютеров и видеотехники), но и, прежде всего, обучение нравственности, передача определен­ных человеческих установок. Тогда главным мотивом к учению будет одобрение учителя, его радость из-за достижения ученика. Старайтесь увеличить значи­мость ребенка, не превращайте его в своего подчи­ненного, будьте с ним на равных. Не забудьте похва­лить его за движение души, за проявленный интерес к теме, за сосредоточенность - пусть даже пока ре­зультата нет. Результат будет потом, когда сформи­руются навыки, но короткий путь к навыкам лежит именно через интерес и концентрацию. Ребенок ус­пешно обучается на фоне положительных эмоций. Януш Корчак советовал: не одергивайте ребенка, если он на уроке смотрит в окно. Может быть, он думает? Именно - сосредоточенно думая, он постигает, осмыс­ливает и создает связи Мира. Он входит легчайшей поступью туда, куда взрослым не войти. А как он ловко обращается со сложнейшими ситемами! Инфор­мация хранится не только в утвержденных Министер­ством учебниках или толстых фолиантах. Она везде, во всем. Ребенок находит к ней доступ.

Как зритель, не видевший первогоакт;

В догадках теряются дети.

Но все же, они умудряются как-то

Понять, что творится на свете.

С. Маршак.

Звезда Корчака

Януш Корчак - врач, педагог, гуманист.Koгда-топростая честность не позволила Янушу Корчак пользоваться возможностью бежать из гетто. Cтанилав Крупка, предложивший ему побег, услышал в ответ:“ ...Надо на деле подтвердить то, чему я был верен и чему учил в течение всей моей жизни, то есть верность ребенку-человеку”. Куда бежать? От судьбы, от души, от стыда - не спрячешься. Из Варшавского Дома сирот с двумястами детей в газовую камерувместе с Корчаком пошли девять его сотрудников: Вильчинская, Астерблаум, Гжиб, Якубовская, Лейзерович, Поз, Штокман, Сольницкая, Азрилевич. Они были “надежными опекунами” детей, людьми, на которых можно положиться, которым можно доверять. Они знали, что нужны своим детям сию минуту, чтобы облегчить им самую тяжкую муку: страх смерти. И дети прошли по улицам стройной колонной, в праздничной одежде с песней, цветами и зеленым флагом - символов роста, расцвета, надежды. Взрослые говорили им, что едут на экскурсию за город, и дети были спокойны. До последней секунды были рядом родные лица и cказка, до конца не было страха.

Корчак спас души детей, и я не знаю человеческого подвига на Земле важнее, чем его подвиг.

Дело, наверное, в том, чтобы человек, пускаясь в путь, говорил твердо: “Я вернусь точно таким же. У меня останутся те же друзья, те же привычки, тот же дом. я найду доброе слово длятех, длякого нахожу сейчас. Соблазны не сломят меня. Я не стану черствее и не потеряю здоровье, делая мое любимое дело”. Я живу, как говорю и пишу. Трудно? Очень, но зато совсем нет страха. Не могу назвать свой выбор авторским экспериментом., наверное, это - честность учителя, который ест из того же котла, что и ученики.

Откуда двойки?

Рядом с домом, где я живу, есть прекрасная гимна­зия. Здесь особая программа, нацеленная на создание у ребенка экологического мышления, специальные учеб­ники, молодые подготовленные учителя. Рядом - лес, река, никаких заводских корпусов и ядохимикатов. Но глав­ное - здесь любят ребенка. Я присутствовала недавно на педсовете этой школы, они обсуждали больную тему - почему же у ребят все-таки двойки? Ну так хорошо в шко­ле говорили они, и не наказываем, и стараемся объяс­нить, заинтересовать, увлечь, и добрые отношения и среди нас, и среди детей... Но... вот опять двойки.

Я отвечу на этот вопрос так - у ребенка не хватило ресурсов на концентрацию и обработку информации. Работа в школе слишком трудна для него. Что мы можем сделать, чтобы у него силы нашлись? Во-первых, его можно поучить учиться - упаковывать конкретные данные в образы, узнавать знакомый алгоритм, быстро переключать внимание и восстанавливать свежесть восприятия. Во-вторых, помочь ему поправить здоровье.

Самое простое - следить за осанкой. Можно конкурс устраивать - кто лучшедержит спинку. И посоветовать, как стать победителем - дома отжиматься, делать “взлет - посадка” и держать ноги - вот и все! Посмотрим вместе, какие болезни отнимают у ребенка силы. Опыт моего приема позволяет выделить диабет и иммунодефицит, опирающиеся на травмы, плохой желудок, остеохондроз, глубокое дыхание и мышечную слабость!

Главное - нарушения углеводного обмена. Сплошь и рядом у меня на диагностике бывают дети с плохой поджелудочной железой. Она страдает из-за травм головы и позвоночника, из-за слабости опорной мускулатуры. Отсюда нарушения структуры ЖКТ, слабость клапанов двенадцатиперстной кишки, застой крови в селезенке и животе. Достаточно нескольких компрессов на голову (с правкой), недели тренировок статической гимнастики, как изменится осанка и укрепится сердце, сухость во рту исчезнет и усталость уменьшатся.