Физиологические свойства сердечной мышцы.

2. Цель:

- приобрести и закрепить знания по изучению физиологических свойств миокарда;

- приобрести и закрепить знания по изучению закономерностей, лежащих в основе клинических и физиологических методов исследования сердечной деятельности;

- приобрести и закрепить навыки исследования сердечной деятельности (пальпация сердечного толчка, аускультация сердца, запись и анализ ЭКГ).

3. Задачи обучения:

- сформировать знания о физиологических свойствах сердечной мышцы;

- сформировать знания сущности основных клинических и физиологических методов исследования сердечной деятельности;

- объяснить принцип наиболее важных клинических и физиологических методик исследования деятельности сердца;

- обучить методам оценки функционального состояния сердца;

- объяснить информационную ценность различных показателей деятельности сердца и механизмы их регуляции.

4. Основные вопросы темы:

1. Физиологические свойства сердечной мышцы: возбудимость, проводимость, сократимость,

автоматия.

2. Сердечный цикл, его фазы.

3. Экстрасистола.

4. Тоны сердца, их природа и точки выслушивания (горизонтальные и вертикальные

ориентиры).

5. Возникновение разности потенциалов в работающем сердце (ЭКГ), способы её

регистрации, отведения.

6. Функциональное значение элементов ЭКГ.

5. Методы обучения и преподавания:

Работа в малых группах: студенты делятся на группы по 6-7 человек и расшифровывают предложенные фрагменты ЭКГ с последующей интерпретацией полученных данных.

Работа в парах: выполнить практические работы по проведению физиологических исследований человека: пальпация сердечного толчка, аускультация сердца, запись и анализ ЭКГ; обсудить полученные результаты, сравнить их с нормой, сформулировать выводы и запротоколировать.

Решение ситуационных задач.

6. Литература:

Основная:

1. Руководство к практическим занятиям по нормальной физиологии: Учеб. пособие / Н.Н.Алипов, Д.А. Ахтямова, В.Г. Афанасьев и др.; Под ред. С.М. Будылиной, В.М. Смирнова. - М.: Издательский центр «Академия», 2005. - 336 с.

2. Руководство к практическим занятиям по нормальной физиологии /Под ред. К.В.Судакова, А.В.Котова. - М., 2002.

3. Современный курс классической физиологии (избранные лекции) с приложением на компакт-диске. Под ред. Ю.В. Наточина, В.А.Ткачука. - М.: ГЭОТАР-Медиа, 2007. - 384 с.

4. Судаков К.В. Курс лекций. М.: Медицина, 2000. - 784 с.

5. Физиология человека: Учебник /Под ред. В.М. Покровского, Г.Ф. Коротько. - 2-е

изд., перераб и доп. - М.: Медицина, 2003. - 656 с.

Дополнительная:

1. Агаджанян Н.А. Основы физиологии человека. - М.: изд-во РУДН, 2001. - 409 с.

2. Атлас по нормальной физиологии / Под ред. Н.А. Агаджаняна. - М.: Высшая школа, 1986.

3. Основы физиологии человека /Под ред. Б.И. Ткаченко. - С.-Петербург, 1994. Т.I,II.

4. Руководство к практическим занятиям по физиологии /Под ред. Г.И. Косицкого, В.А. Полянцева, А.В. Коробкова. - М.: Медицина, 1988. – 280 с.

5. Ситуационные задачи по физиологии с основами анатомии для самостоятельной

работы студентов / Под ред. А.А. Утебергенова, Д.А. Адильбековой. - Шымкент,

2006. - 66 с.

6. Физиология человека /Н.А. Агаджанян и др. - Алма-Ата: Казахстан, 1992. T.I, II.