Методические рекомендации преподавателю

Преподавание фундаментального курса лекций предполагает, прежде всего, знание исторических аспектов развития дисциплины. Следует взвешенно и обдуманно относиться к периодам неоправданной политизации отдельных этапов становления.

Безусловно необходимо качественное профессиональное изучение классической базы науки, нашедшей свое отражение в известных учебниках права:

1. Пионтковский А.А. Учение о преступлении по советскому уголовному пра­ву. М. 1961;

2. Курс советского уголовного права (в 6 томах). М. Наука. 1970-1971;

3. Курс советского уголовного права (в 5 томах). Ленинград: Ленинградский Университет, 1968-1981;

4. Курс уголовного права (в 5 томах). М.: МГУ, 1999-2002.

Безусловным базовым материалом, свидетельствующим о высоком качестве подго­товки лекций, является знание трудов А.А. Пионтковского, Н.И. Загородиикова, М.С. Строговича, В.И. Курляндского, А.Н. Трайнина, В.Д. Меньшагина, Н.Д. Дурманова др. известных юристов.

Преподаватель должен уверенно ориентироваться не только в профессиональном понимании достаточно сложных вопросов общей части (теории уголовного нрава), но и безупречно разбираться в конструкции составов преступлений, квалифицирующих при­знаках. Необходимо знать судебную практику, особенно региональную, далеко не всегда единообразную.

В отдельных случаях вызывают сомнения некоторые комментирующие позиции постановлений пленума Верховного Суда РФ. Относясь с уважением к данной группе до­кументов, следует помнить, что они не носят характер обязательного исполнения.

Взаимоотношение отраслей права всегда характеризует систему преподавания учебных курсов.

В условиях некоторой правовой нестабильности, этот вопрос приобретает особую актуальность. При изучении курса уголовного права, большое значение имеет учет сис­темного развития уголовного законодательства. В этом плане следует отметить, что ос­новной понятийный аппарат в редакции УК РФ (после преобразований) остался прежним, но произошли некоторые структурные изменения. В частности, впервые введены статьи, называющие принципы уголовного права, комментирование которых (в плане позиций теории государства и права) сомнительно. Изменения претерпели и виды наказания. Поя­вились новые категории, ранее не существовавшие в системе УК и не получившие доста­точной регламентации, научного толкования. Необходимо обратить внимание на систему преступлений, имеющую тенденцию к расширению. Следует остановиться на изменениях в оценке характера и степени общественной опасности по очередности расположения раз­делов (глав) в структуре УК РФ, поскольку традиционные позиции устаревают и необхо­димо рассмотрение новой концепции развития явления. Динамика преступности такова, что законодатель вынужден (в силу необходимости оперативного реагирования) водить новые составы преступлений, в отношении которых отсутствует научное комментирова­ние и практика рассмотрения.

В то же время целый ряд глав УК заслуживает особенно тщательного изучения в процессе преподавания курса. В частности это глава 22. Названная глава имеет серьезное профилактическое значение, т.к. в ней содержаться уголовно-правовые ограничения ново­го качества, как и глава 23.

Понятийный аппарат главы 22 в значительной мере представлен в курсе граждан­ского права, а его действительный механизм - в преподаваемых курсах экономических дисциплин. Раскрытие этого вопроса в изложении уголовно-правового цикла безусловно невозможно, а значит следует обратить особое внимание на корректирование содержания смежных курсов и учебных планов.

Уголовное право имеет много точек соприкосновения с учебной дисциплиной «Криминология». В целом ряде тем, таких как «Субъект преступления», «Соучастие» и т.д. необходимо привлечение дополнительных материалов из последних научных иссле­дований, в частности: Преступность в России в начале XXI века и реагирование на нее. М. 2004; Терроризм в России и проблема системного реагирования. М. 2004. и т.д.

Не рассматривая далее отраслевые проблемы, отметим экологическую ситуацию, т.е. учет правовых изменений, знание которых необходимо. Так в УК РФ имеет глава «Экологические преступления» содержащая ряд статей принципиально нового характера. Эти рассуждения необходимо учитывать применительно и к другим видовым преступле­ниям, Т.е. исходя из сказанного, следует отметить развитие межотраслевых отношений, что требует корректировки, а в ряде случаев и изменения системы преподавания конкрет­ных юридических дисциплин.

Следует отметить, что качество ведения курса учебной дисциплины во многом за­висит от уровня профессиональной подготовки преподавателя, а также его интеллекту­альной интуиции.

II. Материалы, устанавливающие содержание и порядок проведения текущего контроля и промежуточной аттестации

ПРИМЕРНЫЙ ПЕРЕЧЕНЬ ВОПРОСОВ К ЗАЧЕТУ/ЭКЗАМЕНУ

ПО ВСЕМУ КУРСУ

1. Понятие уголовного права: науки и отрасли. Предмет и метод уголовного права. Задачи уголовного права.

2. Принципы уголовного права. Понятие и их содержание.

3. Действующее уголовное законодательство. Характеристика. Система.

4. Действие уголовного закона во времени и пространстве. Действие уголовного закона по кругу лиц. Выдача лиц, совершивших преступления.

5. Понятие уголовной ответственности. Стадии её реализации. Основания.

6. Понятие и признаки преступления. Категории преступлений. Понятие квалификации и её значение.

7. Понятие состава преступления. Виды составов. Значение состава преступления. Соотношение состава преступления и преступления.

8. Объект преступления. Понятие. Виды объектов. Соотношение объекта и предмета преступления.

9. Понятие и значение объективной стороны. Обязательные признаки. Общественно-опасное деяние. Понятие, виды. Условия уголовной ответственности за бездействие.

10. Понятие преступных последствий, их виды и значение.

11. Причинная связь. Понятие, значение, условия ее становления.

12. Факультативные признаки объективной стороны.

13. Понятие субъекта преступления и его признаки.

14. Специальный субъект преступления. Понятие. Виды.

15. Невменяемость. Понятие, признаки, значение.

16. Уменьшенная вменяемость. Понятие, критерии. Правовые последствия признания лица уменьшено-вменяемым.

17. Ответственность за преступления, совершенные в состоянии опьянения.

18. Понятие субъективной стороны. Её структура и значение. Понятие вины. Её формы и виды. Значение вины. Невиновное причинение вреда.

19. Двойная форма вины. Понятие, виды. Правовое значение.

20. Факультативные признаки субъективной стороны преступления. Их значение.

21. Ошибка в уголовном праве. Понятие, виды, значение.

22. Понятие и признаки соучастия. Значение соучастия.

23. Формы и виды соучастия.

24. Виды соучастников. Характеристика их деятельности.

25. Ответственность соучастников. Эксцесс исполнителя. Понятие. Виды.

26. Прикосновенность к преступлению. Понятие, формы. Отличие от соучастия.

27. Приготовление к преступлению. Понятие, формы. Пределы ответственности. Отличие от обнаружения умысла и покушения.

28. Покушение на преступление. Понятие. Виды. Пределы ответственности. Отличие от приготовления и оконченного преступления.

29. Добровольный отказ от преступления. Условия его правомерности. Особенности добровольного отказа соучастников.

30. Понятие и виды стадий совершения преступления.

31. Понятие и признаки множественности. Формы множественности.

32. Понятие и виды конкуренции уголовно-правовых норм. Способы преодоления конкуренции.

33. Понятие необходимой обороны и условия её правомерности. Превышение пределов необходимой обороны. Мнимая оборона.

34. Условия правомерного причинения вреда при задержании лица, совершившего преступление.

35. Понятие крайней необходимости и условия её правомерности. Отличие от необходимой обороны.

36. Причинение вреда под воздействие психического и физического принуждения, при обоснованном риске, при исполнении приказа.

37. Понятие уголовного наказания и его признаки. Отличие наказания от иных мер государственного принуждения.

38. Цели наказания. Понятие. Характеристика целей по действующему законодательству.

39. Понятие системы наказаний. Принципы построения. Основные и дополнительные наказания.

40. Лишение свободы. Понятие. Виды. Порядок назначения судами видов исправительных учреждений лицам, осужденным к лишению свободы.

41. Характеристика штрафа как вида наказания.

42. Исправительные работы. Понятие, сроки, порядок назначения.

43. Смертельная казнь как вид наказания.

44. Ограничение свободы и арест как виды наказания.

45. Обязательные работы. Понятие. Порядок назначения.

46. Лишение права занимать определённые должности, заниматься определённой деятельностью.

47. Общие начала назначения наказания. Понятие. Виды.

48. Значение санкции при назначении наказания. Исходная мера наказания и способы её определения.

49. Обстоятельства, отягчающие наказание. Понятие. Виды.

50. Обстоятельства, смягчающие наказание. Понятие. Виды.

51. Назначение более мягкого наказания, чем предусмотрено законом.

52. Назначение наказания за неоконченную преступную деятельность и при рецидиве преступлений.

53. Назначение наказания по совокупности преступлений.

54. Назначение наказания по совокупности приговоров. Правила сложения разнородных наказаний.

55. Условное осуждение. Понятие. Значение. Отмена условного осуждения или продление испытательного срока.

56. Освобождение от уголовной ответственности. Понятие. Виды. Значение.

57. Освобождение от уголовной ответственности в связи с деятельным раскаянием и в связи с примирением с потерпевшим.

58. Освобождение от уголовной ответственности в связи с изменением обстановки.

59. Освобождение от уголовной ответственности в связи с истечением сроков давности. Исчисление сроков давности, основания их приостановления.

60. Освобождение от наказания. Понятие, значение, виды.

61. Условно-досрочное освобождение от отбывания наказания.

62. Освобождение от наказания в связи с болезнью.

63. Отсрочка отбывания наказания беременным женщинам и женщинам, имеющим малолетних детей.

64. Освобождение от отбывания наказания в связи с истечением сроков давности обвинительного приговора. Приостановление давностных сроков.

65. Амнистия и помилование. Понятие. Их правовое значение.

66. Судимость. Понятие. Значение. Снятие и погашение судимости.

67. Особенности уголовной ответственности несовершеннолетних. Основания. Пределы назначения наказания.

68. Принудительные меры воспитательного воздействия. Понятие, виды, порядок применения.

69. Особенности освобождения от наказания, условно-досрочное освобождение, погашения судимости и давности сроков для несовершеннолетних.

70. Принудительные меры медицинского характера. Понятие, виды, основания применения.

71. Основные черты уголовного права Англии.

72. Основные черты мусульманского уголовного права.

73. Основные черты уголовного права Германии.

74. Способ совершения преступления как признак объективной стороны преступления.

75. Основные черты уголовного права Франции.