ОХОРОНА ЗДОРОВ’Я ЖІНКИ ТА РЕПРОДУКТИВНЕ ЗДОРОВ’Я 7 страница
Оцінка оволодіння змістовним модулем | Оцінка | Бали | ПІБ лікаря (викладача) | Підпис |
Заочне навчання | ||||
Очне навчання |
Змістовний модуль “Хвороби вуха, горла, носу”
Тривалість курсу в період очного навчання: 36 годин.
Місце роботи в період очного навчання
Тривалість курсу в період заочного навчання: 72 години.
Місце роботи в період заочного навчання
Захворювання | Кількість хворих (щомісячно) | Всього | |||||||||||
1 р. 2 р. | VIII | IX | X | XI | XII | I | II | III | IV | V | VI | ||
VIII | IX | X | XI | XII | I | II | III | IV | V | VI | |||
Гострий отит середнього вуха | |||||||||||||
Хронічний отит середнього вуха | |||||||||||||
Зовнішній отит | |||||||||||||
Запальні хвороби внутрішнього вуха | |||||||||||||
Втрата слуху | |||||||||||||
Запальні хвороби носа і приносових пазух: | |||||||||||||
фурункул носа | |||||||||||||
гострий риніт | |||||||||||||
хронічний риніт | |||||||||||||
гострі і хронічні запалення приносових пазух | |||||||||||||
Запальні хвороби глотки: | |||||||||||||
Фарингіти | |||||||||||||
аденоїдні розростання | |||||||||||||
ангіни та ураження глотки при інфекційних хворобах | |||||||||||||
хронічний тонзиліт | |||||||||||||
Запальні хвороби горла – ларингіти | |||||||||||||
Доброякісні пухлини ЛОР-органів | |||||||||||||
Злоякісні пухлини ЛОР-органів | |||||||||||||
Травми ЛОР-органів | |||||||||||||
Сторонні тіла ЛОР–органів | |||||||||||||
Носова кровотеча | |||||||||||||
Інші захворювання: |
Практичні навички
Перелік | СО належний | 1-й рік | 2-й рік | ||||||
Кількість | Ступінь оволодіння | Кількість | Ступінь оволодіння | ||||||
О | З | О | З | О | З | О | З | ||
Діагностичні | |||||||||
Огляд зовнішнього вуха та барабанної перетинки | +++ | ||||||||
Визначення гостроти слуху | +++ | ||||||||
Передня та задня риноскопія | +++ | ||||||||
Отоскопія | +++ | ||||||||
Фарингоскопія | +++ | ||||||||
Непряма ларингоскопія | +++ | ||||||||
Визначення дихальної та нюхової функції носа | +++ | ||||||||
Пальцеве обстеження носоглотки | +++ | ||||||||
Взяття мазків з носа та глотки | +++ | ||||||||
Розпізнати і оцінити основні ознаки викривлення носової перегородки, фурункула носа, гострого та хронічного риніту та синуситу | +++ | ||||||||
Лікувальні | |||||||||
Видалення сірчаної пробки з вуха | +++ | ||||||||
Видалення неускладненого стороннього тіла з носа і вуха | +++ | ||||||||
Передня тампонада носу | +++ | ||||||||
Промивання лакун, піднебінних мигдаликів | +++ | ||||||||
Трахеомтомія | +++ | ||||||||
Невідкладна допомога | |||||||||
Носова кровотеча | |||||||||
Круп | +++ | ||||||||
Наявність сторонніх тіл у глотці, вусі, носі | +++ | ||||||||
Гострі запальні захворювання ЛОР-органів | +++ |
Курація хворих в період очного навчання
ПІБ хворого, вік | Діагноз | Термін курації |
Підпис керівника ________________________________________________________________
Тематичні хворі, що були розібрані під час практичної лікарської діяльності в період очного навчання
Дата | ПІБ хворого, вік | Діагноз | Ступінь участі |
Підпис керівника _________________________________________________________________
Семінари (заочний період навчання)
Тема | Оцінка | Бали | ПІБ лікаря | Підпис |
1. Профілактика при хронічних отитах | ||||
2. Лікування алергічної риносинусопатії |
Оцінка оволодіння змістовним модулем | Оцінка | Бали | ПІБ лікаря (викладача) | Підпис |
Заочне навчання | ||||
Очне навчання |
Загальна оцінка оволодіння модулем № 6 | Оцінка | Бали | ПІБ лікаря (викладача) | Підпис |
Заочне навчання | ||||
Очне навчання |
МОДУЛЬ 7
НЕРВОВІ ХВОРОБИ ТА ПСИХІАТРІЯ
Змістовний модуль “Нервові хвороби і нейрохірургія”
Тривалість курсу в період очного навчання: 72 години.
Місце роботи в період очного навчання
Тривалість курсу в період заочного навчання: 108 годин.
Місце роботи в період заочного навчання
Захворювання | Кількість хворих (щомісячно) | Всього | |||||||||||
1 р. 2 р. | VIII | IX | X | XI | XII | I | II | III | IV | V | VI | ||
VIII | IX | X | XI | XII | I | II | III | IV | V | VI | |||
Хвороби периферичної нервової системи: | |||||||||||||
ураження нервів, нервових корінців та сплетінь | |||||||||||||
інші | |||||||||||||
ВСД | |||||||||||||
Хвороба Паркінсона | |||||||||||||
Розсіяний склероз | |||||||||||||
Боковий аміотрофічний склероз | |||||||||||||
Поліомієліт | |||||||||||||
Сірингомієлія | |||||||||||||
Судинні ураження мозку: | |||||||||||||
дисциркуляторна енцефалопатія | |||||||||||||
транзиторні порушення мозкового кровообігу | |||||||||||||
ішемічний інсульт | |||||||||||||
геморагічний інсульт | |||||||||||||
Запальні хвороби мозку: | |||||||||||||
менінгіти | |||||||||||||
енцефаліти | |||||||||||||
Пухлини головного та спинного мозку | |||||||||||||
Травми головного та спинного мозку | |||||||||||||
Інші захворювання: |
Практичні навички
Перелік | СО належний | 1-й рік | 2-й рік | ||||||
Кількість | Ступінь оволодіння | Кількість | Ступінь оволодіння | ||||||
О | З | О | З | О | З | О | З | ||
Діагностичні | |||||||||
Діагностувати парези та паралічі. Виявляти ознаки центрального та периферичного парезу (паралічу) | +++ | ||||||||
Діагностувати розлади чутливості (поверхневої, глибокої та складної) | +++ | ||||||||
Діагностувати менінгіальний синдром. Визначити покази до проведення люмбальної пункції | +++ | ||||||||
Виявляти ознаки бульбарного синдрому | ++ | ||||||||
Діагностувати симптоми ураження лицевого, трійчастого та окорурухових нервів | ++ | ||||||||
Проводити тести на координацію | +++ | ||||||||
Діагностувати симптоми ураження мозочка | +++ | ||||||||
Діагностувати мовні розлади | ++ | ||||||||
Діагностувати вертеброгенний синдром | +++ | ||||||||
Лікувальні | |||||||||
Проведення блокади при радикулярному синдромі, невралгії | +++ | ||||||||
Невідкладна допомога | |||||||||
Мозкова кома | +++ | ||||||||
Набряк головного мозку | +++ | ||||||||
ЧМТ різного ступеня | +++ | ||||||||
Психомоторне збудження | +++ | ||||||||
Судоми | +++ | ||||||||
Перша лікарська допомога при гострому порушенні мозкового кровообігу | +++ | ||||||||
Транспортування пацієнтів без свідомості | +++ |
Курація хворих в період очного навчання