IX. Последовательность создания узора из засушенных листьев

ТРУДОВОЕ ОБУЧЕНИЕ

Класс Дата проведения _______________

Урок 4

Тема урока: Флористика. Узор из засушенных листьев в квадрате

Цель урока:

· учить композиционным закономерностям построения орнамента в квадрате;

· закреплять приёмы заготовки, обработки и хранения листьев; научить выполнять аппликацию из засушенных листьев;

· воспитывать аккуратность в работе.

Оборудование:учебное пособие, загадки, картинки с изображением листьев различных деревьев

Ход урока

I. Организационный момент. Проверка организации рабочего места ученика

II. Введение в тему урока

Напоминаю ребятам содержание сказки "Ца­ревна-лягушка" .

III. Сообщение темы и целей урока

Сегодня мы будем составлять волшебный сказочный ковёр из необычного материала, подаренного нам приро­дой. А из какого — вам подскажут уже знакомые загадки.

IV. Отгадывание загадок:

Падают с ветки золотые монетки.

(Осенние листья.)

Никто не пугает, а они все дрожат.

(Листья осины.)

Летом вырастают, осенью опадают.

(Листья.)

Висит зеленый, летит желтый, лежит черный.

(Лист.)

Рыжий Егорка упал в озерко,

Сам не утонул и воды не всколыхнул.

(Лист.)

Лист ладошкой с длинной ножкой.

(Лист клена.)

Ветер спит,

И роща спит,

А листочек спать не хочет —

То затихнет, то лопочет.

(Лист осины.)

На веревочке висел,

С ветром спорил и шумел.

Платье старое сменил —

Всех красою покорил.

А остался не у дел —

Оборвался, улетел.

(Лист.)

На корону я похож,

И на веер я похож,

И на детскую ладошку,

И на пеструю матрешку.

Красный, желтый и резной.

Вы подружитесь со мной?

(Лист клена.)

Осень в сад к нам пришла,

Красный факел зажгла.

Здесь дрозды, скворцы снуют

И, галдя, его клюют.

(Рябина.)

Весной зеленела,

Летом загорала,

Осенью надела

Красные кораллы.

(Рябина.)

Не заботясь о погоде,

В сарафане белом ходит.

А в один из теплых дней

Май сережки дарит ей.

(Береза.)

Русская красавица

Стоит на поляне

В зеленой кофточке,

В белом сарафане.

(Береза.)

Кудри в речку опустила

И о чем-то загрустила.

А о чем она грустит,

Никому не говорит.

(Ива.)

Я из крошки-бочки вылез,

Корешки пустил и вырос.

Стал высок я и могуч,

Не боюсь ни гроз, ни туч.

Ничего, что плод мой мелок —

Я кормлю свиней и белок.

(Дуб.)

Почки — липучие,

Листья — пахучие,

Плоды — летучие.

(Тополь.)

Летом в жару он в шубе пуховой,

В холод зимой — совершенно голый!

(Тополь.)

Есть сережки,

Да не девчонка.

Есть и шишки,

Да не сосенка.

Живет в низинке,

Около лозинки.

(Ольха.)

V. Закрепление изученного материала

Повторение правил сбора, засушива­ния и хранения листьев; свойств засушенных листьев; правил сбора природного материала (наиболее подходящие период времени и погодные условия); требо­ваний к качеству собираемого материала. В ходе повторения правил заготовки подчеркиваю необходимость бережного отношения к природе.

VI. Правила сбора листьев

1. Нельзя рвать листья с деревьев, следует соби­рать опавшие на землю.

2. Собирать листья лучше в сухую солнечную по­году.

3. Собирать листья лучше днем после того, как высохнет роса.

4. Собирать листья нужно до того, как они нач­нут сохнуть.

5. Собранные листья должны быть чистыми, без признаков болезни.

Далее повторяем правилами за­сушивания листьев, которые включают: подготовку к засу­шиванию, укладывание в "тетради", составление закладок, их установку под пресс, замену отсыревшей бумаги, опре­деление продолжительности сушки.

Особенно под­черкивается, что нельзя сушить листья между страницами книг и журналов, так как это приводит к их порче.

Высушенные растения необходимо хранить в "тетра­дях", в которых они засушивались, уложенных в папки.

VII. Алгоритм (последовательность) выполнения аппликации из засушенных листьев

При разъяснении последовательности выполнения работы обращаю внимание на по­нятие "основа". Она служит для укрепления композиции, которая составляется из хрупкого материала. Основа мо­жет одновременно являться и фоном композиции.

IX. Последовательность создания узора из засушенных листьев

1. Придумать узор.

2. Подобрать листья в соответствии с эскизом узора.

3. Разложить выбранные листья на листе бумаги (основе).

4. Наклеить листья на основу.

5. Положить готовую работу под пресс до полного высыхания (при наличии условий).