Оқытудың соңғы қорытындылары 1 страница
| Бірінші деңгейлі дублиндік дескрипторлар (бакалавриат) | Блума пирамидасы | Дескриптор бойынша оқытудың соңғы қорытындылары | Компетенттілік | |
| A | Оқытылып жатқан облыстағы білім мен түсінікті демонстрациялау. | Білу | · Қазақстан Республикасының заңдарын және денсаулық сақтау ұйымының жүйесін, этикалық және құқықтық нормаларды, ҚҰ ДСҰ негізгі клиникалық протоколдарын, жалпы тәжірибелік дәрігердің функционалды міндеттерін білу. · Тыныс алу жолдарының, қанайналым жолдарының, асқазан ішек жолдарының, эндокринды жүйенің ағзаларының симптоматикасын бәлу және бірінші медико санитарлық көмек мекемесінде диагностика, ажыратпалы диагностика, ем тағайындау және алдын алу. · Болжам диагнозды қою. · Ауруханаға дейінгі кезеңде ересектерге және балаларға жедел және шұғыл түрде көмек көрсету ұйымының принциптерін білу. | 1, 3, 4, 5, 6, 7,8. |
| Түсіну | · Терапевтикалық, педиатриялық және гинекологиялық ауруларда қолданылатын әртүрлі инвазивті және инвазивті емес зерттеу әдістерін интерпретациялау. · Тыныс алу жолдарының, жүрек қантамыр жүйесінің, асқазан ішек эжолдарының, зәр шығару жолдарыныңғ эндокринды жүйе ағзаларының аурулары кезінде қолданатын ең негізгі зерттеу әдістерінің принциптерін түсіндіру. · Терапевттік, педиатриялық және гинекологиялық асқынулар дамыған кезде интенсивті терапияны бағалау. | 1,3,4,6,7,8. | ||
| B | Профессиональды деңгейде білім мен түсінікті қолдану. | Қолдану | · ҚР заңымен қаралған медициналық құжаттарды толтыру дағдыларын үйрену. · Амбулаторлық қабылдауда науқастың анамнезін жинау, амбулаторлы жағдайда науқасты физикалды тексерістен өткізу, пальпация, перкуссия, аускультация жасау, лабораторлы инструментальды және функционалды зерттеу әдістерін интерпретациялау, уақытша жұмысқа қабілетсіздікті жүргізу, науқасты амбулаторлы жүргізу жоспарын құру. · Диагностикалық және емдік профилактикалық іс шаралар жоспарын құру. · Жедел жағдайларда шұғыл түрде көмек көрсету принциптерін қолдану. | 1, 2, 3, 4, 6,7. |
| C | Оқытылған облыстағы қиындықтарды шешу және аргументтерді реттеу. | Анализ | · Тыныс алу жолдарының, жүрек қантамыр жүйесінің, асқазан ішек жолдарының, зәр шығару жолдарының, қанайналым және эндокринді жүйе ағзаларының ауруларын терапевттік, педиатриялық, акушерлік гинекологиялық шешімдерін анализдеу. · Үйге стационар ұйымдастыру және күндізгі стационарға жолдамаға көрсеткіштерді анықтау. · Науқаста дамыған асқынулардың себебін талдап, ауруханаға дейінгі кезеңде уақытылы және жоғары сапалы көмек көрсету. · Емнің қорытындысын бағалағаннан кейін тағайындамалар түрінде қорытынды жасау. | 1,3,4,6,7. |
| D | Әлеуметтік, этикалық және ғылыми тұрғыда ақпараттарды интерпретациялау және ақпарат жинау. | Синтез | · Пациентпен, оның туысқандарымен, к оллегалармен және басқа да медицина қызметкерлерімен жоғары сенімді қарым қатынас құрау. · Командада жұмыс істей білу. · Оқытылып жатқан облыста ақпараттың анализін және синтезін, өзінің презентацияларында дағдыларды қолдана білу. | 1,3,4,5, 6,7 |
| E | Мамандар мен қарапайым адамдарға ақпараттарды, идеяларды, қиындықтар мен шешімдерді хабарлау. | Бағалау | · Жалпы дәрігерлік тәжірибе бойынша алған білімді резидентурада және магистратурада қолдану. | 1,2,4,5,8. |
Пәннің қысқаша мазмұны:
Терапиялық, педиатриялық, акушер-гинекологиялық бағыттағы аурулардың алдын-алудағы, емдеудегі, диагностикалаудағы қазіргі заманға принциптері.
Тыныс-алу, қанайналым, асқазан-ішек жолдарындағы, зәр шығару, қан түзу және эндокринді жүйелердегі аурулардың, дерматовенерологиялық, хирургиялық аурулардың алдын-алу, емдеу, диагностикасы, дифференциальды диагностикасындағы дәстүрлі, аз инвазивті және басқа да инновациялық әдістерді біріктіру.
Тақырыптық жоспары:
Дәрістер қарастырылмаған
Тәжірибелік сабақтардың тақырыптық жоспары
| №№ | Тақырыптың аты | Жүргізу формасы | Сағат саны |
| Кредит 1 | |||
| 1. | Дәрігерлік амбулатория жұмысының негізгі менеджменті.БМСК ұйымының құрылымы.Дәрігерлік амбулатория жағдайында стационар ауыстырғыш технологиялар. | семинар | |
| 2. | БМСК мекемесіндегі әріптестерімен командада жұмыс істеу және ұйымдастыру.Жалғыз басты,егде жастағыларға,мүгедектерге созылмалы ауруларға көмек ұйымдастыру,интернат –үйлерге,хоспистерге орналастыру.Аурулардың біріншілік,екіншілік,үшіншілік алдын алу. | семинар | |
| 3. | Уақытша және тұрақты еңбекке жарамсыздық экспертизасы.Медико-социальды, жұмысқа тұру көрсеткіші. | семинар | |
| 4. | Пациенттерді үйрету.Қоршаған орта және биологиялық қауіп факторларын талдау.Скринингтік бағдарлама және эпидемиологиялық зерттеулер.Салауатты өмір салтын құрастыру қағидасы. | семинар | |
| 5. | Дәрігерлік тәжірибеде кең тараған ауруларды қауіп факторларын анықтап,оларды динамикалық бақылау қағидалары.Бекітілген аймақ паспорты. | семинар | |
| Кредит 2 | |||
| 1. | Бекітілген аймақ паспортымен жұмыс.Тұрғындардың денсаулық жағдайының статистикалық көрсеткіштері. | семинар | |
| 2. | ЖТД-ның біріншілік құжаттары.Құжаттарды толтыру ережесі(уақытша еңбекке жарамсыздық құжаттары,профилактикалық екпелерді тіркеу журналын толтыру,анализдарға жолдамалар,стационарлық емге жолдама,санаторлық-курорттық емге жолдамалар және т.б. ). | семинар | |
| 3. | Жүктілерді антенатальды бақылау,физиологиялық жүктілікті жүргізу,босануға психо-социальды дайындау,кеудемен тамақтандыруға дайындау. | «қалам үстел ортасында»әдісі | |
| 4. | Жанұяны жоспарлау сұрақтары,контрацепция,ұрықсыз неке,сүт безінің обырын алдын алу,отбасылық өмірдің этика,психология,медико-генетикалық және медико-сексуальды аспектілерінің сұрақтары. | дискуссия | |
| 5. | Ерте жастағы балаларды тамақтандыру сұрақтары(кеудемен тамақтандыру,прикорм).Психо-социальды даму сұрақтары,балаларды балабақшаға,мектепке,маманды ориентацияға дайындау. | дебаттар | |
| Кредит 3 | |||
| 1. | ЖТД жұмысындағы дәлелге сүйенген медицина. Дәлелді медицинаға кіріспе. | семинар | |
| 2. | Дәлелді медицинадағы сұрақтардың типтері. Пациенттің клиникалық проблемасынан сұрақ құрастыру. | семинар | |
| 3. | Дәлелді медицинаның артықшылықтары мен кемшіліктері. Дәлелді медицинадағы сандық және сапалық зерттеулердің әдістері. Дәлелді медицинадағы статистикалық анализ. | семинар | |
| 4. | Тиісті база мәліметтерінен дәлелді ақпараттарды іздеу. | семинар | |
| 5. | Клиникалық протоколдар, анықтамалары, жасалу принциптері, тәжірибеде қолдану. | семинар | |
| Кредит 4 | |||
| 1. | Өзінің тәжірибесінде алынған мәліметтерді қолдану анализдері. | деловая игра | |
| 2. | Дәлелді медицина принципі негізінде клиникалық тәжірибелік әдістемелерді дайындау процесі. | семинар | |
| 3. | Клиникалық (медициналық) аудит түсінігі. | семинар | |
| 4. | БМСКде AGREE құралымен КПРды бағалау | семинар | |
| 5. | Мекеменің негіздері, жалпы тәжірибеде клиникалық (медициналық) аудитті бағалау және жүргізу. | «қалам үстел ортасында»әдісі | |
| Кредит 5 | |||
| 1. | Жөтел кезінде балаларды амбулаторлы жағдайларда, рациональді дифференциальді диагностика алгоритмі. Жөтел кезінде балаларды амбулаторлы жағдайда динамикалық бақылау және жүргізу тактикасы. | семинар | |
| 2. | Жөтел кезінде ересектерді амбулаторлы жағдайларда, рациональді дифференциальді диагностика алгоритмі. Жөтел кезінде балаларды амбулаторлы жағдайда динамикалық бақылау және жүргізу тактикасы. Кеуде қуысы мүшелерінің визуальді, лабораторлы зерттеу мәліметтерін интерпретациялау. | TBL | |
| 3. | Жөтел кезінде амбулаторлы жағдайларда ересектерді динамикалық бақылау және жүргізу тактикасы. | семинар | |
| 4. | Ұстамалы жөтел кезінде госпитализацияға дейінгі этапта жедел және шұғыл көмек көрсету принциптері. | семинар | |
| 5. | Өкпе патологиясымен науқастардың лабораторлы зерттеу әдістерінің нәтижесін, пикфлоуметриямен сыртқы тыныс алу қызметін зерттеу нәтижелерін интерпретациялау (гемограмма, биохимиялық қан анализі, қанның газдық құрамы және т.б.) Бронходилятационды сынама. Пациентке дозаланған аэрозольді ингаляторларды, спейсерлер, небулайзерлерді қолдану ережелерімен таңыстыру. БА мен ӨСОА кезінде ФАК мониторлау және пикфлоуметрия қолдану техникасын уйрету | семинар | |
| Кредит 6 | |||
| 1. | Амбулаторлық жағдайда ентігу ,тұншығу кезінде ересектерді рациональді дифференциальді диагностика алгоритмі | Оқушы оқытушы рөлінде | |
| 2. | Амбулаторлық жағдайда ентігу, тұншығу кезінде ересектерді динамикалық бақылау және жүргізу тактикасы. | семинар | |
| 3. | Ұстамалы тұншығу кезінде госпитализацияға дейінгі этапта жедел және шұғыл көмек көрсету принциптері. | семинар | |
| 4. | Амбулаторлық жағдайда артериялық гипертензия кезінде балаларды және ересектерді динамикалық бақылау, жүргізу тактикасы және рациональді дифференциальді диагностика алгоритмі | семинар | |
| 5. | Гипертоникалық криз кезінде госпитализацияға дейінгі этапта жедел және шұғыл көмек көрсету принциптері. | семинар | |
| Кредит 7 | |||
| 1. | АҚҚ тәуліктік мониторинг бойынша нәтижелерін интерпретациялау. Зәр анализі нәтижелерін, бүйректердің функциональді жағдайын, визуальді әдістерін (УДЗ, рентген, МРТ,КТ), бүйректердің гистологиялық нәтижесін зерттеу . | семинар | |
| 2. | Амбулаторлық жағдайда артериялық гипертензия кезінде балаларды динамикалық бақылау, жүргізу тактикасы және рациональді дифференциальді диагностика алгоритмі | семинар | |
| 3. | Амбулаторлық жағдайда артериялық гипертензия кезінде ересектерді динамикалық бақылау, жүргізу тактикасы және рациональді дифференциальді диагностика алгоритмі | семинар | |
| 4. | Кеуде тұсындағы ауырсыну кезінде госпитализацияға дейінгі этапта жедел және шұғыл көмек көрсету принциптері. | семинар | |
| 5. | Амбулаторлық жағдайда генезі белгісіз қызба кезінде балаларды және ересектерді динамикалық бақылау, жүргізу тактикасы және рациональді дифференциальді диагностика алгоритмі | Іскерлік ойын | |
| Кредит 8 | |||
| 1. | ЧКВ және АКШ, өкпе артерияларының тромбэмболиясынан кейінгі, жүрек ақауына операция жасалған науқастарда, ЖИА бар науқастарда қанның жалпы және биохимиялық анализдерінің нәтижелерін интерпретациялау, миокард пен эндокардтың қабыну аурулары кезіндегі миокард некрозының зертханалық маркерлерін, жедел фазалық көрсеткіштерін интерпретациялау. | семинар | |
| 2. | 6-минуттық жүру тестінің, ЭКГ, Холтер бойынша ЭКГ мониторингі, функционалдық жүктемелік тестінің, велоэргометрия, магистральдық және перифериялық тамырлардың УДЗ, ЭхоКГ, коронарография нәтижелерін интерпретациялау. | семинар | |
| 3. | Созылмалы жүрек жеткіліксіздігі бар балаларды амбулаторлық жағдайда динамикалық бақылау және жүргізу тактикасы, рационалды ажыратпалы диагностика алгоритмі. | «қалам үстел ортасында»әдісі | |
| 4. | Созылмалы жүрек жеткіліксіздігі бар ересектерде амбулаторлық жағдайда динамикалық бақылау және жүргізу тактикасы, рационалды ажыратпалы диагностика алгоритмі. | семинар | |
| 5. | Жүрек маңындағы ауырсыну кезінде госпитализацияға дейінгі этапта жедел және шұғыл көмек көрсету принциптері. | семинар | |
| Кредит 9 | |||
| 1. | Аритмиялар кезіндегі ересектерді, балаларды амбулаторлық жағдайда бақылау және жүргізу тактикасы, рационалды ажыратпалы диагностика алгоритмі. | семинар | |
| 2. | Өмірге қауіпті аритмиялар кезінде ауруханаға дейінгі кезеңде жедел және шұғыл көмек көрсету принциптері. | семинар | |
| 3. | Жүрегінде шуы бар балаларды амбулаторлық жағдайда бақылау және жүргізу тактикасы, рационалды ажыратпалы диагностика алгоритмі. | дискуссия | |
| 4. | Жүрегінде шуы бар ересектерді амбулаторлық жағдайда бақылау және жүргізу тактикасы, рационалды ажыратпалы диагностика алгоритмі. | семинар | |
| 5. | Жедел фазалық қабыну өзгерістерінің зертханалық маркерлерінің интерпретациясы (ЖҚА, СРБ және т.б. бойынша), МРТ, КТ, УДЗ, сцинтиграфия, артроскопия, аурудың рентгенологиялық сатысын анықтайтын омыртқа мен буындарды рентгенологиялық зерттеу, синовиальды сұйықтықты зерттеу нәтижелерінің интерпретациясы | семинар | |
| Кредит 10 | |||
| 1. | Қысқа уақытты есінен тану кезіндегі ересектерді, балаларды амбулаторлық жағдайда бақылау және жүргізу тактикасы, рационалды ажыратпалы диагностика а лгоритмі. Қысқа уақытты есінен тану кезінде ауруханаға дейінгі кезеңде жедел және шұғыл көмек көрсету принциптері. | семинар | |
| 2. | Өкпелік гипертензия кезіндегі балаларды амбулаторлық жағдайда бақылау және жүргізу тактикасы, рационалды ажыратпалы диагностика алгоритмі. | семинар | |
| 3. | Өкпелік гипертензия кезіндегі ересектерді амбулаторлық жағдайда бақылау және жүргізу тактикасы, рационалды ажыратпалы диагностика алгоритмі. | семинар | |
| 4. | Өкпе артерияларының тромбэмболиясы кезінде ауруханаға дейінгі кезеңде жедел және шұғыл көмек көрсету принциптері. | семинар | |
| 5. | Ісіну кезіндегі ересектерді, балаларды амбулаторлық жағдайда бақылау және жүргізу тактикасы, рационалды ажыратпалы диагностика алгоритмі. | Іскерлік ойын | |
| Кредит 11 | |||
| 1. | Анемиясы бар балаларды амбулаторлық жағдайда бақылау және жүргізу тактикасы, рационалды ажыратпалы диагностика алгоритмі. | семинар | |
| 2. | Анемиясы бар ересектерді амбулаторлық жағдайда бақылау және жүргізу тактикасы, рационалды ажыратпалы диагностика алгоритмі. | семинар | |
| 3. | ЖҚА, гемограмма, қанның биохимиялық анализі, миелограмма интерпретациясы (қан сарысуындағы темір, ферритин деңгейі, қанның жалпы темір байланыстырушы қабілеті, қан ұю жүйесі мен қан ұюға қарсы жүйелерінің негізгі көрсеткіштері). | семинар | |
| 4. | Лимфа түйіндерінің ұлғаюы кезіндегі балаларды амбулаторлық жағдайда бақылау және жүргізу тактикасы, рационалды ажыратпалы диагностика алгоритмі. | Оқушы оқытушы рөлінде | |
| 5. | Лимфа түйіндерінің ұлғаюы кезіндегі ересектерді амбулаторлық жағдайда бақылау және жүргізу тактикасы, рационалды ажыратпалы диагностика алгоритмі. | семинар | |
| Кредит 12 | |||
| 1. | Іштің ауырсынуы кезіндегі балаларды амбулаторлық жағдайда рационалды ажыратпалы диагностика алгоритмі. | семинар | |
| 2. | Іштің ауырсынуы кезіндегі балаларды амбулаторлық жағдайда бақылау және жүргізу тактикасы. | Іскерлік ойын | |
| 3. | Іштің ауырсынуы кезіндегі ересектерді амбулаторлық жағдайда рационалды ажыратпалы диагностика алгоритмі. | семинар | |
| 4. | Іштің ауырсынуы кезіндегі ересектерді амбулаторлық жағдайда бақылау және жүргізу тактикасы. | семинар | |
| 5. | АІШ визуальді тексеріс нәтижелерінің интерпретациясы:асқазанды екіншілік контрастілеу, ирригоскопиялау, контрастты холецистографиялау, ретроградты холангиопанкреатография, және колоноскопия, эзофагогастродуоденоскопия, ректоромоноскопия, құрсақ қуысының УДЗ, гепатит вирусының зерттеуге берілген маркерлерінің нәтижелерін интерпретациялау. | семинар | |
| Кредит 13 | |||
| 1. | Сарыауру кезіндегі амбулаторлық жағдайда дифференциалдық диагностика алгоритмі, жүргізу тактикасы және динамикалық бақылау. | семинар | |
| 2. | Панкреатит, созылмалы холецистит және ӨТА кезіндегі амбулаторлық жағдайда дифференциалдық диагностика алгоритмі, жүргізу тактикасы және динамикалық бақылау. | семинар | |
| 3. | Сарыауру кезіндегі балаларды амбулаторлық жағдайда дифференциалдық диагностика алгоритмі, жүргізу тактикасы және динамикалық бақылау. | PBL элементтері | |
| 4. | Сарыауру кезіндегі ересектерді амбулаторлық жағдайда дифференциалдық диагностика алгоритмі, жүргізу тактикасы және динамикалық бақылау. | семинар | |
| 5. | Асцит кезіндегі ересектерді, балаларды амбулаторлық жағдайда бақылау және жүргізу тактикасы, рационалды ажыратпалы диагностика алгоритмі. | семинар | |
| Кредит 14 | |||
| 1. | Эндокриндік синдром кезіндегі балаларды амбулаторлық жағдайда дифференциалдық диагностика алгоритмі, жүргізу тактикасы және динамикалық бақылау | семинар | |
| 2. | Эндокриндік синдром кезіндегі ересектерді амбулаторлық жағдайда дифференциалдық диагностика алгоритмі, жүргізу тактикасы және динамикалық бақылау | семинар | |
| 3. | Көмірсу алмасуының зерттеулерінің интерпретациясы: гликемиялық профиль, глюкозуриялық профиль, глюкоздалған гемоглобин, гормональдық статустың берілген зерттеулері( қалқанша безінің гормоны, бүйрек асты безі, жыныс бездері, гипофиздің тропты гормоны, гипоталамустың либирині мен статины, гипоталамус), лабораторлық маркерлер(биохимиялық, имуноферменттік) эндокринді жүйенің негізгі сидромдары, қалқанша безінің, бүйрекүсті безінің, ұйқы және жыныс бездерінің УДЗ интерпретациясы, эндокринді жүйенің мүшелерінің( рентген, МРТ, КТ) интерпретациясы | семинар | |
| 4. | Диабетикалық кома кезіндегі госпитальді этапқа дейнгі жедел және шұғыл көмек көрсету принциптері | семинар | |
| 5. | Тиреотоксикалық криз, бүйрек үсті безінің кризі, жедел бүйрек үсті безінің жеткіліксіздігі кезіндегі госпитальді этапқа дейнгі жедел және шұғыл көмек көрсету принциптері | «қалам үстел ортасында» | |
| Кредит 15 | |||
| 1. | Диарея кезіндегі кезіндегі балаларды амбулаторлық жағдайда дифференциалдық диагностика алгоритмі, жүргізу тактикасы және динамикалық бақылау | семинар | |
| 2. | Диарея кезіндегі кезіндегі ересектерді амбулаторлық жағдайда дифференциалдық диагностика алгоритмі, жүргізу тактикасы және динамикалық бақылау | семинар | |
| 3. | Іш өтімсіздігі кезіндегі балаларды амбулаторлық жағдайда дифференциалдық диагностика алгоритмі, жүргізу тактикасы және динамикалық бақылау | семинар | |
| 4. | Іш өтімсіздігі кезіндегі ересектерді амбулаторлық жағдайда дифференциалдық диагностика алгоритмі, жүргізу тактикасы және динамикалық бақылау | семинар | |
| 5. | Диарея кезіндегі кезіндегі ересектерді амбулаторлық жағдайда дифференциалдық диагностика алгоритмі, жүргізу тактикасы және динамикалық бақылау | семинар | |
| Кредит 16 | |||
| 1. | Эпидермофития, руброфития, кандидоз, пруриго, буллездық дерматоз кезіндегі амбулаторлық жағдайда дифференциалдық диагностика алгоритмі, жүргізу тактикасы және динамикалық бақылау. | семинар | |
| 2. | Пузырчатка, герпес формалы дерматит Дюринга, көпформалы экссудативті эритема, Стивенс – Джонс синдромы кезіндегі амбулаторлық жағдайда дифференциалдық диагностика алгоритмі, жүргізу тактикасы және динамикалық бақылау. | семинар | |
| 3. | Пиодермия, атопиялық дерматит, экзема, қызыл жазық теріскен кезіндегі амбулаторлық жағдайда дифференциалдық диагностика алгоритмі, жүргізу тактикасы және динамикалық бақылау. | семинар | |
| 4. | Сифилис, гонорея, вирустық және тұқым қуалайтын дерматоздар кезіндегі амбулаторлық жағдайда дифференциалдық диагностика алгоритмі, жүргізу тактикасы және динамикалық бақылау. | семинар | |
| 5. | Терінің коллагеноздары, бөртпе, қышыма кезіндегі амбулаторлық жағдайда дифференциалдық диагностика алгоритмі, жүргізу тактикасы және динамикалық бақылау. | семинар |