Результаты контроля знаний студента. Оценка______________________ Подпись преподавателя_______________

Оценка______________________ Подпись преподавателя_______________

Работа I. Определение рН крови у животных.

1. Определите рН крови у к.-либо животного, полученный результат сравните с соответствующим нормативным показателем.

2. Результаты запишите:

Вид животного: Значение рН:

______________________ ____________________

______________________ ____________________

Вывод:

Работа 2. Определение буферных свойств крови

I. Ознакомьтесь с оборудованием и реактивами для выполнения опыта.

3. Определите кислотный буфер сыворотки крови по схеме и сравни­те его с кислотным буфером воды:

Пробирки Реагенты контроль опыт
1. Вода дистиллированная, мл 2. Сыворотка крови, мл 3. Фенолфталеин, кап. 4. Титровать 0,1н раствором NaOH, кап. - 1-2 до слабо-розового окрашивания (1-2 капли) 1-2 до слабо-розового окрашивания

Расчет: Кб = (n-m) x 10, где

n – число капель 0,1н раствора NaOH, пошедшее на титрование рабочей пробы;

m – число капель 0,1н раствора NaOH , пошедшее на титрование контрольной пробы (10 мл дистиллированной воды)

10 – приведение V сыворотки крови к V дист. воды в контрольной пробе.

Сравните кислотный буфер сыворотки крови и воды:

Кб/m = раз (в сыворотке крови он в 40-70 раз больше, чем в воде)

3. Определите щелочной буфер крови по схеме и сравните его с

щелочным буфером воды:

Результаты контроля знаний студента. Оценка______________________ Подпись преподавателя_______________ - student2.ru Пробирки Реагенты контроль опыт
5. Вода дистиллированная, мл 6. Сыворотка крови, мл 7. Метилоранж, кап. 8. Титровать 0,1н раствором HCl, кап. - 2-3 1-2 (красно-золотистое окрашивание) 2-3 до красно-золотистого окрашивания

Расчет: Щб = (n-m) x 10, где

n – число капель 0,1н раствора HCl, пошедшее на титрование рабочей пробы;

m – число капель 0,1н раствора HCl , пошедшее на титрование контрольной пробы (10 мл дистиллированной воды)

10 – приведение V сыворотки крови к V дист. воды в контрольной пробе.

Сравните кислотный буфер сыворотки крови и воды:

Кб/m = раз (в сыворотке крови он в 40-70 раз больше, чем в воде)

4. Сравните величины щелочного и кислотного буферов сыворотки крови. Укажите, какой из них преобладает и почему?

Щб/Кб = раз.

Дата выполнения:______________ Подпись преподавателя:_________________

ЗАНЯТИЕ 12

Изучение свойств гемоглобина.

План занятия

1. Контроль теоретической подготовки студентов - 15 мин

2. Пояснения преподавателя к выполняемым работам -15 мин

3. Самостоятельная работа студентов:

а) Определение количества гемоглобина в крови - 15 мин

б) Получение и наблюдение под микроскопом

кристаллов гемоглобина - 15 мин

в) Скорость свертывания крови - 15 мин

4. Проверка выполненных работ - 15 мин

Вопросы для подготовки к занятию:

1.Гемоглобин, его свойства и функции.

2. Количество гемоглобина (Нв) у животных разных видив.

2.Соединения гемоглобина, встречающиеся в крови.

3.Кристаллы гемоглобина, их значение в идентификации крови.

4.Миоглобин, его структура и роль в организме.

Библиографический список

Лысов В.Ф., Ипполитова Т.В., Максимов В.И., Шевелев Н.С. Физиология и этология животных. М., КолосС, 2012.

Георгиевский В.И. Физиология с.-х. животных. М., Агропромиздат, 1990.

Лысов В.Ф., Ипполитова Т.В., Максимов В.И., Шевелев Н.С. Практикум по физиологии и этологии животных. М., КолосС, 2010.

Георгиевский В.И. Практикум по физиологии с.-х . животных.

М., Высшая школа, 1976.

Кудрявцев А.А., Кудрявцева Л.А. Клиническая гемато­логия животных, М., Колос, 1974.

Наши рекомендации