В. Тестове задания для самоконтроля репродуктивного уровня теоретических знаний

1. Сколько бугорков находится на жевательной поверхности второго верхнего постоянного моляра?

А) Три и один дополнительный;

В) Пять основных;

С) Четыре и дополнительный бугорок;

Д) Три основных и дополнительный;

Е) Два основных и два дополнительных.

2. Сколько каналов имеет нижний первый постоянный моляр?

А) два канала;

В) три канала;

С) один канал;

Д) четыре канала.

3. Зуб имеет долотообразную форму коронки и один конусообразный корень. Вестибулярная поверхность выпуклая. В пришеечной области на язычной поверхности находится углубление - слепая ямка. Какой зуб имеет такое строение?

1) центральный резец верхней челюсти;

2) боковой резец верхней челюсти;

3) центральный резец нижней челюсти;

4) боковой резец нижней челюсти;

5) клык верхней челюсти.

4. Коронка постоянного зуба имеет призматическую форму, щечная поверхность коронки больше, чем язычная. Сколько бугорков на жевательной поверхности описанного зуба?

А) три;

В) два;

С) четыре;

Д) пять.

Е) два основных

5. Анатомическая коронка постоянного зуба на верхней челюсти имеет форму прямоугольника . На жевательной поверхности есть четыре бугорка, разделенных Н-образной фиссурой. Сколько корневых каналов у зуба с такой анатомической коронкой?

А) два канала;

В) три канала;

С) один канал;

Д) четыре канала;

6. Врач-стоматолог проводил пломбирование корневых каналов постоянного зуба на нижней челюсти, коронка которого имеет кубическую форму. На жевательной поверхности расположено пять бугорков, разделенных Ж-образной фиссурой. Поперечные фиссуры переходят на вестибулярную поверхность, где заканчиваются слепыми ямками. Сколько корней имеет зуб с такой анатомической коронкой?

А) два корня;

В) три корня;

С) один корень;

Д) четыре корня;

7. У ребенка 14 лет врач стоматолог проводил иструментальную обработку корневых каналов зуба, коронка которого имеет форму куба, на жевательной поверхности находятся 4 бугорка, которые разделены между собой Х- образной фиссурой, щечные бугорки развиты больше, чем язычные (щечно-медиальный бугорок самый большой). Сколько корневых каналов имеет зуб с таким анатомическим строением?

А) один корень и один канал;

В) один корень и два канала;

С) два корня и два канала;

Д) два корня и три канала;

Е) три корня и три канала.

8. Коронковая часть постоянного зуба имеет долотообразную, узкую форму и сжата в области режущего края. Вестибулярная поверхность имеет небольшие продольные эмалевые валики. Коронка какого постоянного зуба имеет такую форму?

А) второго резца;

В) клыка;

С) первого премоляра;

Д) второго премоляра;

Е) центрального резца;

9. Какую геометрическую форму имеет коронка второго постоянного премоляра на верхней челюсти?

А) форму куба;

В) форму треугольника;

С) призматическую форму;

Д) округлую форму;

Е) ромбовидную форму.

10. Зуб имеет два корня - медиальный и дистальный. Дистальный корень развит больше медиального и имеет один корневой канал. Медиальный корень сжат в медио - дистальном направлении, на боковых поверхностях его есть небольшие бороздки, два корневых канала загнуты и на верхушке корня открываются изолированными отверстиями. Какой зуб имеет корни такого анатомического строения?

А) Первый постоянный моляр на нижней челюсти;

В) Первый постоянный моляр на верхней челюсти;

С) Первый премоляр нижней челюсти;

Д) Первый премоляр верхней челюсти;

Е) Второй премоляр нижней челюсти.

4. Материалы для аудиторной самостоятельной работы:

4.1. Перечень учебных практических заданий:

1. Научиться определять принадлежность постоянного зуба по его анатомическим признакам.

2. Научиться определять стадию развития постоянного зуба по особенностям анатомического строения корня.

3. Моделировать постоянные зубы из пластилина.

Инструктивные материалы для овладения практическими навыками и профессиональными умениями.