ТЕМА: Дослідження сомато-сенсорної системи

Актуальність теми: Знання принципів діяльності сенсорних систем мозку необхідні для розуміння та фармакологічної корекції станів, пов´язаних з порушеннями функції сприйняття. Сомато-сенсорна система відіграє важливу роль в орієнтації організму в просторі, в процесах пізнання, підтриманні сталості внутрішнього середовища, формуванні рухових поведінкових реакцій. Знання принципів організації сомато-сенсорного аналізатора необхідне лікарю для діагностики і лікування численних патологічних станів, які виникають при пошкодженні нервової системи, внутрішніх органів, рухової сфери.

Навчальні цілі:

Знати: Загальні принципи структурної та функціональної організації сенсорних систем. Структуру та функцію сомато-сенсорної системи, фізіологічні мехаізми шкірної, вісцеральної, та суглобово-м¢язової чутливості.

Вміти: Накреслити схеми сомато-сенсорної системи, дослідити шкірну та температурну чутливість в людини.

Завдання для самостійної позааудиторної роботи:

· Будова екстеро-, вісцеро- і пропріорецепторів.

· Механізм збудження рецепторів.

· Провідні шляхи спинного мозку.

· Локалізація функцій у корі великих півкуль.

Контрольні питання теми:

1. Поняття про сенсорні системи (аналізатори).

2. Структурно-функціональна організація сенсорних систем, характеристика окремих відділів сенсорних систем.

3. Структурно-функціональна організація сомато-сенсорної системи.

4. Типи рецепторів шкірної чутливості.

5. Рецептори м¢язово-суглобового відчуття.

6. Механізм збудження рецепторів сомато-сенсорної системи.

7. Центральні механізми аналізу сомато-сенсорної інформації.

8. Вісцеральна рецепція та її роль у підтримці гомеостазу.

Самостійна аудиторна робота студента:

1. Дослідження тактильної чутливості шкіри людини (лабораторна робота).

2. Дослідження холодової та теплової чутливості шкіри людини (лабораторна робота).

Питання для самоконтролю знань:

		Які рецептори зосереджені в шкірі?
А.	Тактильні.
Б.	Тиску і вібрації.
В.	Терморецептори.
Г.	Больові.
Д.	Всі відповіді вірні.
		Які рецептори виконують тактильну функцію? Вкажіть правильні відповіді.
А.	Вільні нервові волокна біля дрібних судин.
Б.	Вільні нервові волокна волосяних сумок.
В.	.Диски Меркеля.
Г.	Тільця Мейснера.
Д.	Всі відповіді вірні.
		Які центральні механізми розрізнення різних видів шкірної чутливості? Яка відповідь вірна?
А.	Аналіз сили подразника.
Б.	Аналіз швидкості наростання в часі сили подразника.
В.	Просторовий аналіз відчуття.
Г.	Аналіз модальності відчуття.
Д.	Всі відповіді вірні.
		Які рецептори інформують організм про функціональний стан м¢язево-суглобового апарату?
А.	М¢язеві веретена і рецептори Гольджі.
Б.	Тільця Фатер-Пачині.
В.	Колби Краузе.
Г.	Тільця Мейснера.
Д.	Тільця Руфіні.
		Які основні процеси в організмі забезпечуються інформацією з вісцеральних рецепторів?
А.	Підтримка тонусу гладеньких м¢язів.
Б.	Підтримка сталості об¢єму порожнистих органів.
В.	Підтримка показників гомеостазу.
Г.	Сталість об¢єму циркулюючої крові.
Д.	Сталість об¢єму циркулюючої лімфи.

Література:

основна:

1. Фізіологія: підручник для студ. вищ. мед. навч. закладів / В.Г. Шевчук, В.М. Мороз, С.М. Бєлан [та ін.]; за редакцією В.Г. Шевчука.-Вінниця: Нова Книга, 2012.-С.188-195.

2. Фізіологія людини: підручник / В.І. Філімонов.-К.: ВСВ «Медицина», 2010.-С.193-210.

додаткова:

1. Фізіологія (під ред. В.Г.Шевчука). Навчальний посібник.- Вінниця: Нова книга, 2005.- С.405-414.

2. Нормальна фізіологія (під ред. В.І.Філімонова).-К.:”Здоров´я”.- 1994.-С.80-87, 92-97; 130-133.

3. Физиология человека (под ред. Г.И.Косицкого).-М.:“Медицина”.-1985.-С.468-471; 479-480.

4. Руководство к практическим занятиям по физиологии (под ред.Г.И.Косицкого).-М.:“Медицина”.-1988.-С.237-238; 242-244.

5. Физиология человека (под ред.Р.Шмидта и Г.Тевса).- М.:“Мир”.-1985.- т.1.С.29-52, 54-76.

6. В.Ф. Ганонг. Фізіологія людини. Перев. з англ. під ред. М.Гжегоцького і ін. Львів: БАК, 2002.- С.126-138, 172-179.

Інформаційні ресурси

Електронний варіант навчально-методичних матеріалів (відділ аналітично-інформаційного забезпечення), мультимедійні презентації.

Кафедра фізіології

Дисципліна «Фізіологія»