Кафедра «лечебное дело»
АТТЕСТАЦИОННЫЙ ЛИСТ ПРОИЗВОДСТВЕННАЯ ПРАКТИКА
Студента(ки)___________________
Группы_______________
| Оценка | Подпись | ||
| Практическая работа | |||
| Ведение дневника | |||
| Дифференцированный зачет | |||
| Итоговая оценка |
Общий руководитель __________/_____________/
Непосредственный руководитель _______________________________/_____________/
Методический руководитель __/_____________/
ВОПРОСЫ ДЛЯ ДИФФЕРЕНЦИРОВАННОГО ЗАЧЁТА
I. Первые вопросы:
1. Продемонстрировать первичный туалет новорождённого.
2. Продемонстрировать вторичный туалет новорождённого.
3. Утренний туалет новорождённого в домашних условиях (перечислить этапы, продемонстрировать
туалет глаз, носа, ушей).
4. Продемонстрировать проведение гигиенической ванны новорождённого.
5. Продемонстрировать подмывание новорождённого.
6. Продемонстрировать пеленание новорождённого в домашних условиях.
7. Продемонстрировать кормление из бутылочки и через зонд. Назвать показания.
8. Продемонстрировать измерение роста и окружности груди у детей разного возраста.
9. Продемонстрировать взвешивание и измерение окружности головы у детей разного возраста.
10. Продемонстрировать закапывание капель в глаза.
11. Продемонстрировать закапывание капель в нос.
12. Продемонстрировать закапывание капель в уши.
13. Продемонстрировать взятие мазка на BL из зева и носа с диагностической целью и по эпидпоказаниям. Назвать показания.
14. Продемонстрировать постановку грелки. Назвать показания.
15. Продемонстрировать постановку пузыря со льдом. Назвать показания.
16. Продемонстрировать постановку горчичников. Назвать показания.
17. Продемонстрировать проведение очистительной клизмы. Назвать показания.
18. Продемонстрировать проведение лечебной клизмы. Назвать показания.
19. Продемонстрировать постановку газоотводной трубки. Назвать показания.
20. Продемонстрировать промывание желудка. Назвать показания.
П. Вторые вопросы:
1. Описать методы выхаживания недоношенного новорождённого.
2. Обработка и хранение сосок.
3. Обработка и хранение бутылочек.
4. Контрольное кормление: показания, техника проведения, оценка результатов.
5. Методика измерения пульса у детей разного возраста. Оценка результатов.
6. Методика подсчёта ЧСС у детей. Оценка результатов.
7. Методика подсчёта ЧДД у детей разного возраста. Оценка результатов.
8. Методы дачи кислорода детям.
9. Методика проведения горчичных ножных ванн. Назвать показания.
10. Методика сбора мочи на общий анализ у детей разного возраста и пола. Выписать направление.
11. Методика сбора мочи на анализ по Нечипоренко. Выписать направление в лабораторию.
12. Методика сбора мочи на анализ по Аддису-Каковскому. Выписать направление в лабораторию.
13. Методика сбора мочи по Зимницкому. Выписать направление в лабораторию.
14. Методика сбора мочи на сахар при сахарном диабете. Выписать направление в лабораторию.
15. Методика самоконтроля больного за содержанием сахара и ацетона в моче.
16. Методика взятия кала на бак. посев. Выписать направление в лабораторию.
17. Методика взятия кала на копрограмму. Выписать направление в лабораторию.
18. Методика взятия кала на дисбактериоз. Выписать направление в лабораторию.
19. Методика взятия кала на яйца глистов. Выписать направление в лабораторию.
20. Методика взятия смыва с перианальных складок. Выписать направление в лабораторию.
МАНИПУЛЯЦИИ, ЗАКРЕПЛЯЕМЫЕ ПРИ ПРОХОЖДЕНИИ ПРАКТИКИ В УСЛОВИЯХ ДЕТСКОГО СТАЦИОНАРА
| Представление | Умение | Навыки | |
Утренний туалет новорожденного
| + + + | + | |
| Обработка пупочной ранки | + | ||
| Антропометрия | + | ||
| Ведение документации | + | ||
| Обработка, хранение бутылочек, сосок | + | ||
| Подогревание смесей | + | ||
| Контрольное кормление | + | ||
| Кормление из бутылочки | + | ||
| Расчет объема питания | + | ||
| Кормление через зонд | + | ||
| Закапывание капель в нос, глаза, уши | + | ||
| Согревающий компресс на ухо | + | ||
| Проведение ингаляций | + | ||
| Постановка горчичников | + | ||
| Постановка грелки | + | ||
| Постановка пузыря со льдом | + | ||
| Дача кислорода | + | ||
| Постановка газоотводной трубки | + | ||
| Постановка очистительной клизмы | + | ||
| Постановка лечебной клизмы | + | ||
| Взятие кала на бакпосев | + | ||
| Взятие кала на копрограмму | + | ||
| Взятие кала на я/глистов | + | ||
| Смыв на я/остриц | + | ||
| Дуоденальное зондирование | + | ||
| Проведение текущей и заключительной дезинфекции | + | ||
| Приготовление дез.растворов | + | ||
| Проведение в/в инъекций | + | ||
| Проведение в/м инъекций | + | ||
| Проведение п/к инъекций | + | ||
| Проведение в/к инъекций | + | ||
| Сбор мочи у детей раннего возраста | + | ||
| Сбор мочи по Амбурже | + | ||
| Сбор мочи по Нечипоренко | + | ||
| Сбор мочи по Аддису-Каковскому | + | ||
| Сбор мочи по Зимницкому | + | ||
| Пальпация | + | ||
| Перкуссия | + | ||
| Аускультация | + | ||
| Измерение АД | + | ||
| Подсчет ЧСС | + | ||
| Подсчет ЧД | + | ||
| Раздача лекарств | + | ||
| Измерение температуры | + |
Министерство здравоохранения Челябинской области