Тема: Анатомія сечової системи.

Оснащення: Таблиці: «Сечова система», «Будова нирки», «Сечовий міхур». Вологий препарат «Сечова система». Скелет людини на підставці. Торс людини. Муляжі нирки. Методичне забезпечення для студентів: інструкції, атласи, дидактичний матеріал (тести, завдання, ситуаційні задачі, питання, «німі» малюнки).

Конкретні цілі :

Знати: Визначати топографію правої та лівої нирок. Називати структурні елементи фіксувального апарату нирки. Засвоїти зовнішню будову нирки. Внутрішня будова нирки. Нефрон — структурно-функціональна одиниця нирки. Засвоїти особливості кровоносної системи нирки. Сечові шляхи. Ниркові чашечки, ниркова миска.

Сечовід: частини, топографія, будова стінки, функція. Звуження сечоводу.

Сечовий міхур: форма, топографія, зовнішня та внутрішня будова, частини, функції. Розрізняти особливості топографії в чоловіків та жінок. Будова стінки сечового міхура.

Сечівник (чоловічий, жіночий): будова, відділи. Порівнювати чоловічий та жіночий сечівник. Розрізняти структурні та топографічні особливості м’язів-замикачів у чоловічому та жіночому сечівниках.

Вміти :

Здобути практичні навички:

¾ визначати та демонструвати будову органів сечової системи на таблицях, муляжах, вологих препаратах: нирок, сечоводів, сечового міхура, сечівника;

¾ демонструвати будову відділів нефрона;

¾ визначати проекцію нирок на задню стінку черевної порожнини;

¾ визначати відмінності будови чоловічого та жіночого сечівників;

¾ демонструвати сфінктери сечовивідних шляхів, пояснювати їх значення;

¾ застосовувати анатомічну термінологію.

Хід заняття :

Завданні №2

За атласом, учбовим таблицям, на муляжах, вологих препаратах визначте будову:

1. нирки
• на вологому препараті визначте поверхні, краї, полюси та інше; зверніть увагу на сечовід, що виходить з нирки
• на препараті фронтального розрізу нирки знайдіть: кіркову та мозкову речовину, піраміди, малі та великі чашки, ниркову миску
• вивчіть будову нефрона (судинна та сечова частини)
2. сечоводу – частини; звуження
3. сечового міхура; вкажіть особливості будови: форма, частини, стінка, складки та трикутник слизової; зверніть увагу та сечоводи,що проходять позаду
4. сечівника (чоловічий та жіночий)

· визначте відділи, згини, сфінктери чоловічої уретри

· прослідкуйте хід жіночої уретри. Визначте місце знаходження сфінктерів

Завдання №3

Дайте відповідь на запропоновані питання.

Завдання №4

Замалюйте будову нирки у фронтальному розрізі.

Вивчити топографію (лівої і правої нирки), макроскопічну будову нирки(форма,фіксувальний апарат, кровоносна система, ниркові чашечки, ниркова миска)

Завдання №2Визначити проекцію нирок на задню черевну стінк Розгляньте голотопію, скелетотопію нирок, запишіть в зошит

Завдання №5

Дайте назву малюнку, позначте анатомічні утворення

Завдання №6

Дайте назву малюнку українською та латинською мовами, позначте анатомічні утворення

Завдання №7

Проаналізуйте зображення. Спираючись на теоретичні знання заповніть порівняльну таблицю «Чоловічий та жіночий сечівники».

Характеристика	Чоловічий сечівник	Жіночий сечівник
Довжина
Частини
Звуження
Розширення
Вигини
Оболонки
Сфінктери

Завдання №8

Розв’яжіть ситуаційні завдання. Відповіді запишіть, надаючи анатомічне обґрунтування.

№1

Пацієнту встановлено діагноз – сечокам’яна хвороба. Конкременти містяться у великій чашечці лівої нирки. Лікар прийняв рішення видалити камінь спеціальною петлею через сечовивідні шляхи. Через які органи сечової системи лікарю необхідно провести інструмент?

№2

Пацієнту Б. після обстеження встановлено діагноз сечокам’яна хвороба. Вкажіть у яких ділянках можливе «застрягання» каменя у процесі його просування сечоводом?

№3

При обстеження пацієнта за допомогою цистоскопу у полі зору лікар побачив гладку поверхню слизової оболонки без складок. Яке анатомічне утворення побачив лікар? Орієнтиром чого воно поме слугувати?

Примітки та оцінка викладача