| № п/п | Название этапа | Цель этапа | Время |
| | | | |
| Вводная часть занятия |
| | Организация занятия | Мобилизовать внимание студентов на данное занятие | 2 мин. |
| | Определение темы, мотивации, цели, задач занятия | Раскрыть практическую значимость занятия в системе подготовки к профессиональной деятельности, сформировать мотив и, как следствие, активизировать познавательную деятельность студентов | 3 мин |
| Основная часть занятия | 80-90% |
| | Контроль исходных знаний, умений и навыков. Опрос-беседа по контрольным вопросам | Проверка готовности студентов к занятию, выявление исходного уровня знаний, умений и навыков. Коррекция исходного уровня знаний | 30 мин |
| | Задания на СРС в учебное время | Дифференцированное ориентирование студентов к предстоящей самостоятельной работе | 5 мин. |
| | Управляемая СРС в учебное время | Овладение необходимыми общекультурными, профессиональными компетенциями, исходя из конкретных целей занятия | 25 мин. |
| | Оценка результатов СРС | Контроль результатов обучения и оценка с помощью дескрипторов | 5 мин. |
| | Итоговый контроль | Оценивание индивидуальных достижений студента, выявление индивидуальных и типичных ошибок и их корректировка при решении ситуационных задач и тестового контроля | 15 мин |
| Заключительная часть занятия | 5-10% |
| | Подведение итогов занятия | Оценка деятельности студентов, определение достижения цели занятия | 3 мин. |
| | Общие и индивидуальные задания на СРС во внеучебное время | Указание на самоподготовку студентов, ее содержание и характер | 2 мин. |
Ориентировочные основы действия (ООД) для проведения самостоятельной работы студентов в учебное время
| Задание | Объект | Программа действия | Ориентировочные основы действия |
| Выявление свойств нервных центров (иррадиация возбуждения) | Лягушка (виртуальная физиология) | Спинальную лягушку подвергают воздействию электрическим стимулом возрастающей силы, наблюдая за увеличением количества мышц, участвующих в ответной реакции | В выводе отметить, какая структура нейронных сетей обеспечивает возможность иррадиации возбуждения и при каких условиях эта возможность реализуется. |
| Демонстрация центрального торможения | Лягушка (виртуальная физиология) | Лапку таламической лягушки подвергают воздействию электрическим стимулом до и после нанесения на зрительные бугры кристаллов соли, наблюдая за наличием и отсутствием ответной реакции | В выводе указать возможный механизм торможения спинальных рефлексов при раздражении таламуса |
Наши рекомендации
