ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАНЯТИЕ № 5

Тема: Характеристика свойств неметаллических материалов

Цели занятия: В результате выполнения данного практического занятия студент должен знать:

-методы измерения параметров и определения свойств материалов;

студент должен уметь:

-определять свойства и классифицировать конструкционные и сырьевые материалы, применяемые в производстве.

Формируемые компетенции ПК- 3 ОК- 1, 2, 3, 4

Литература: Черепахин, А.А. Материаловедение [Текст]: учебник для СПО / А.А. Черепахин – 3-е изд-е, стереотипное – М.: Изд-кий центр Академия, 2008.– 256 с.: ил.

Ход работы

1.Организационный момент - подготовиться к проведению практического занятия, приготовить рабочую тетрадь, изучить данные методические указания, прочитать задания данного занятия, выбрать свой вариант. При теплопередаче теплопотери q_T (5.1) зависят от толщины стенки теплоизоляции δ (дельта) единица измерения метры (рисунок 5.1), перепада температур t₁ и t ₂,коэффициента теплопроводности теплоизоляционного материала λ, Вт/(м×⁰С):

(5.1),

преобразуя формулу (5.1) получим толщину стенки теплоизоляционного материала δ(5.2)

Таблица 5.1

Плотность «ρ», коэффициент теплопроводности «λ» и удельная теплоемкость «с» строительных теплоизоляционных и других материалов при 200С

Материал

ρ,кг/м3

t,°C (T, K)

λ,Вт/(м×0К)

с, кДж/(кг×0К)

Асбест распушенный 3-й сорт

—

0,087+0,24×10-3T

0,816

Асбест распушенный 6-й сорт

—

0,11+0,19×10-3T

0,816

Асбестовый картон

—

0,16—0,17×10-3T

0,816

Асбестовый шнур

—

0,13—0,15×10-3T

0,816

Асбошифер с высоким содержанием асбеста

0,17÷0,35

—

Асбошифер с 10-50% асбеста (сухой)

20 (293,15)

0,64÷0,52

—

Бумага обыкновенная

—

20 (293,15)

0,14

1,51

Гипс (формованный сухой)

20 (293,15)

0,43

0,8÷0,92

Картон

—

20 (293,15)

0,14÷0,35

1,51

Кирпич: красный машинной формовки

0 (273,15)

0,77

0,88

Кирпич: силикатный

0 (273,15)

0,81

0,84

Карболит черный

50 (323,15)

0,231

—

Льняная ткань

—

—

0,088

—

Пробковые плиты сухие

148÷198

80 (353,15)

0,042÷0,053

1,76

Стеклянная вата

154÷206

88 (361,15)

0,051÷0,059

—

Коэффициент линейного расширения αL, коэффициент теплопроводности λ и удельная теплоемкость с материалов при t=20°C

Материал

αL×106K-1

λ,Вт/(м×К)

с,кДж/(кг×К)

Металлы

Алюминий

220÷230

0,9

Медь

0,39

Углеродистая сталь

10÷15

0,48

Олово

0,23

Титан

0,52

Цинк

0,39

Полимеры.

Термопласты

40÷300

0,1÷0,4

0,8÷2,0

полипропилен

100÷120

0,16

1,9

Эластомеры

50÷250

0,1÷0,3

1,3÷1,8

Пористые полимеры

—

0,02÷0,04

—

Керамики.

Глинозем

8÷9

20÷40

0,7

Таблица 5.2

варианты

qT (вт)

0,5

0,5

0,5

t 1

t 2,

материал

Асбест распушенный 3-й сорт

Асбест распушенный 6-й сорт

Асбестовый картон

Асбошифер с высоким содержанием асбеста

Асбошифер с 10-50% асбеста (сухой)

Бумага обыкновенная

Гипс (формованный сухой)

Картон

материал

Алюминий

Медь

Углеродистая сталь

Олово

Титан

Термопласты

Алюминий

Медь

варианты

qT (вт)

t 1

t 2,

материал

Кирпич: красный машин-й формовки

Карболит черный

Гипс (формованный сухой)

Асбошифер с высоким содержанием асбеста

Пробковые плиты сухие

Стеклянная вата

Кирпич: силикатный

Льняная ткань

материал

Титан

полипропилен

Алюминий

Медь

Углеродистая сталь

Эластомеры

Пористые полимеры

Олово

2.Контроль и актуализация теоретических знаний студентов. Ответить на вопросы:

2.1.Отчего зависит толщина слоя изоляции?

2.2.Какие материалы выбираются для теплоизоляции?

3.Инструктаж преподавателя о порядке выполнения работы, соблюдении правил техники безопасности, охраны труда.

4.Самостоятельная работа студентов – выполнение заданий с использованием данных методических указаний.

5.Подведение итогов работы, обсуждение итогов и оценка работы студента.

Порядок выполнения работы:

Задание № 1.Расчитать какой толщины должна быть теплоизоляция (варианты таблица 5.2) при заданной разнице температур t 1 и t 2

Задание № 2Заполнить таблицу 5.3 и сравнить материалы по свойствам теплоизоляции.

Таблица 5.3 Протокол расчетов

qT (вт)	t 1	t 2,	материал	материал	λ,Вт/(м×0С)	δ1	δ2