Итоговый тест по математике 5 класс
1 вариант
| В заданиях с выбором ответа (№ 1 - 4) обведи кружком номер правильного ответа; в заданиях, где предлагается записать ответ (№5 - 11), запиши результат в отведенном для этого месте. |
1. Число два миллиона сорок восемь тысяч пятьдесят, записанное цифрами, имеет вид
1) 2480050 2) 2040805 3) 2048050 4)2480005
2.Какое из следующих утверждений неверно?
1) 
– неправильная дробь 2) 6 
– смешанное число
3) 
– правильная дробь 4) 11,2 – натуральное число
3. Сколько метров содержится в километра?
1) 20 м 2) 40 м 3) 200 м 4) 400 м
4.Расположите в порядке убывания числа 0,5; 0,51; 0,06.
1) 0,5; 0,06; 0,51 2) 0,06; 0,51; 0,5
3) 0,51; 0,5; 0,06 4) 0,5; 0,51; 0,06
5.В каждом из случаев выясните, верно или неверно выполнено округление числа до десятых. Если верно, то поставьте в таблице знак «+», если неверно – знак « - ».
А)0,251 
0,3 Б) 27,104 
30 В) 243,639 243,7 Г)16,482 16,5
| А | Б | В | Г |
Ответ:
6.Решите уравнение x - 
= 
.
Ответ: _________
7. В ящике было 5 
кг яблок, а в корзине – на 1 
кг меньше. Сколько килограммов яблок было в корзине?
Ответ: ____________
8. Чему равно значение выражения 0,4 + 1,85 : 0,5 ?
Ответ: _________
9.Чему равен объем тела, составленного из трех таких брусков, как изображенный на рисунке?
| 1 дм |
| 2 дм |
| 6 дм |
| мужская обувь |
| 47% |
| детская обувь |
| женская обувь |
| 35% |
| 5 см |
| 7 см |
| 10 см |
| 3 см |
| В заданиях № 12, 13, 14 запиши полное решение. |
12. Найдите значение выражения: 5,7y + 4,68 + 4,3y при y = 6,15.
13.Одно число в 3 раза меньше другого. Среднее арифметическое этих чисел равно 0,3. Чему равно меньшее из этих чисел?
14. Катер шел 3 ч против течения реки и 2 ч по течению. Какой путь прошел катер за эти 5 ч, если собственная скорость катера 18,6 км/ч, а скорость течения реки – 1,3 км/ч ?
2 вариант
| В заданиях с выбором ответа (№ 1 - 4) обведи кружком номер правильного ответа; в заданиях, где предлагается записать ответ (№5 - 11), запиши результат в отведенном для этого месте. |
1.Число девять миллионов триста пятьдесят тысяч шестьдесят четыре, записанное цифрами, имеет вид
1) 9350640 2) 9350064 3) 9035064 4) 9305064
2.Какое из следующих утверждений неверно?
1) 163 – натуральное число 2) 2,7 – десятичная дробь
3) 
– правильная дробь 4) 
– обыкновенная дробь
3. Сколько граммов содержится в 
килограмма?
1)60 г 2) 200 г 3) 600 г 4) 20 г
4. Расположите в порядке убывания числа 0,29; 0,2; 0,08.
1) 0,08; 0,2; 0,29 2) 0,2; 0,08; 0,29
3) 0,29; 0,2; 0,08 4) 0,29; 0,08; 0,2
5.В каждом из случаев выясните, верно или неверно выполнено округление числа до сотых. Если верно, то поставьте в таблице знак «+», если неверно – знак « - ».
А) 197,203 200 Б) 359,855 359,86 В) 63,562 63,56 Г) 12,396 12,39
| А | Б | В | Г |
Ответ:
6.Решите уравнение 
- y = 
.
Ответ: ________
7.Перевозимый груз распределили на две автомашины. На первую погрузили 3 
т груза, а на вторую - на 1 
т больше. Сколько тонн груза погрузили на вторую автомашину?
Ответ: ___________
8.Чему равно значение выражения 6,1 – 2,36 : 0,4 ?
Ответ: ______________
9.Чему равен объем тела, составленного из двух таких брусков, как изображенный на рисунке?
| 2 дм |
| 5 дм |
| 4 дм |
| рябины |
| ели |
| 19%% |
| 23% |
| 18% |
| березы |
| сосны |
| 9 см |
| 4 см |
| 6 см |
| 4 см |
| В заданиях № 12, 13, 14 запиши полное решение. |
12. Найдите значение выражения 0,042x + 3,8 + 0,058x при x = 56,3.
13.Одно число в 2 раза больше другого. Среднее арифметическое этих чисел равно 0,9. Чему равно меньшее из этих чисел?
14. Теплоход шел 5 ч по течению реки и 2 ч против течения. Какой путь прошел теплоход за эти 7 ч, если собственная скорость теплохода 19,2 км/ч, а скорость течения – 1,6 км/ч?
Система оценивания результатов выполнения диагностической работы
Шкала перевода первичных баллов в школьные отметки
| Школьная отметка | ||||
| Первичный балл | 14-17 | 11-13 | 5-10 | 4 и менее |
Задания №1-11 оцениваются в 1 балл; №12-14 – в 1-2 балла (в зависимости от полноты и правильности решения). Максимальный первичный балл за выполнение всей работы – 17 баллов.
Критерии оценивания задания №12
| Выражение упрощено, значение выражения найдено | 2 балла |
| Выражение упрощено, значение не найдено или допущена одна вычислительная ошибка | 1 балл |
| Другие случаи | 0 баллов |
Критерии оценивания задания №13
| Верно составлено уравнение, получен ответ | 2 балла |
| Верно составлено уравнение, но при его решении допущена вычислительная ошибка | 1 балл |
| Другие случаи | 0 баллов |
Критерии оценивания задания №14