Грамматические задания. 1. Выпиши три слова с безударными гласными в корне, поставь ударение
1. Выпиши три слова с безударными гласными в корне, поставь ударение, подчеркни безударную гласную.
2. В словах: деньки, ёжикукажи количество звуков и букв.
3 класс (диктант)
Наступила поздняя весна. Погода стоит чудесная. Яркие лучи солнца ласкают землю. Тепло. Из земли показалась молодая травка. Появились голубые подснежники. На берёзах и тополях набухли почки. В лесу запахло берёзовым соком. Скоро на деревьях зазеленеют листья. Вот уже видны их первые зелёные язычки. Хорошо весной!
Птицы поют свои весёлые песни. Радостно чирикают воробьи. Прыгают шустрые синички. Все рады весне!
Грамматические задания
1. Выписать из текста два слова, у которых звуков больше, чем букв.
2. Из текста выпиши три глагола.
3.Выполни морфологический разбор существительного из первого предложения.
Математика
СРО Л.В.Занкова
Класс
Вариант 1 Вариант 2
| Найди значения выражений. | |||||||
|
| ||||||
| Запиши числа в порядке увеличения и подчеркни «лишнее» число. | |||||||
| 21, 15, 10, 17, 14, 9. | 22, 16, 9, 12, 15, 8 | ||||||
| Поставь вместо точек знаки сравнения. | |||||||
|
| ||||||
| Начертите: | |||||||
| отрезок СВ длиной 6 см, а отрезок АД – на 3 см длиннее | отрезок АВ длиной 8 см, отрезок СК – на 2 см длиннее. | ||||||
| * Начерти замкнутую ломаную из четырех звеньев и незамкнутую кривую. |
СРО Л.В.Занкова
Класс
Вариант 1 Вариант 2
| Реши задачу. | |||||
| В корзине лежит 30 яблок, а груш на 14 больше, чем яблок. Сколько всего яблок и груш в корзине? | На одной полке стояло 30 книг, а на второй полке на 14 книг меньше. Сколько всего книг стояло на двух полках? | ||||
| Выполни действия. | |||||
|
| ||||
| Укажи порядок выполнения действий и найди значения выражений. | |||||
| 38 + 49 : 7 7 х (63 : 9 – 7) | (92 - 87) х 9 8 х 9 – 8 х 2 | ||||
| Задание 4 | |||||
| Запиши все возможные трехзначные числа, используя только цифры 2, 5. | Запиши все возможные трехзначные числа, используя только цифры 3, 7. | ||||
| Поставь знаки сравнения | |||||
| 4 дм ... 43 см 27 мм ... 2 см | ||||
| Начерти | |||||
| Начерти замкнутую ломаную из четырёх звеньев, длина которых 5 см и 7 см. |
СРО Л.В.Занкова
Класс
Вариант 1 Вариант 2
| Реши задачу. | |||||
| Для утренника в третьем классе купили 4 кг конфет по 86 рублей за килограмм и 3 кг печенья. За всю покупку заплатили 482 рубля. Сколько стоит килограмм печенья? | Третьеклассники купили 6 альбомов по 27 рублей каждый и тетради по 4 рубля. За всю покупку они заплатили 246 рублей. Сколько они купили тетрадей? | ||||
| Укажи порядок выполнения действий и найди значения выражений. | |||||
|
| ||||
| Найди периметр и площадь прямоугольника. | |||||
| Стороны прямоугольника – 1 дм и 4 см. | Стороны прямоугольника равны 3 см и 2дм | ||||
| * Поставь вместо букв а и в такие числа, чтобы получилось верное равенство. | |||||
| а х в = 124 | а х в = 189 |
Математика
УМК «Начальная школа XXI века»
Класс
| I вариант | II вариант |
| 1. Записать числа в порядке возрастания. 18, 17, 14, 16, 15, 13, 20 | 1. Записать числа в порядке убывания. 19, 20, 17, 11, 12, 18, 15 |
| 2. Решить задачу. | |
| Петя купил 9 тетрадей, а карандашей на 3 меньше. Сколько карандашей купил Петя? | Мама испекла 5 пирожков, а булочек на 4 больше. Сколько булочек испекла мама? |
| 3. Выполнить действия. | |
| 8 + 3 16 – 9 14 – 6 6 + 7 7 + 8 11 – 6 | 8 + 4 17 – 9 15 – 7 5 + 8 6 + 8 13 – 6 |
| 4. Начертить отрезок: | |
на 3 см больше данного 2 см  | на 4 см больше данного 2 см |
| 5. Вставить числа и знаки, чтобы получилось верное равенство | |
  7 * = 12 13 * = 11 |  * 6 = 11 16 * = 13 |