Бұрыштардың теңдігі
<variant> бүйір қырларының биіктіктерінің тең еместігі
<variant> пирамида төбесінде бүйір қырлары жасайтын бұрыштардың
теңдігі
<variant> жақтар биіктіктерінің пирамида табанымен жасайтын
бұрыштарының теңдігі
<variant> бүйір қырлары мен жақтарының биіктіктерінің бұрыштарының
теңдігі
<question1> Математиканы оқытудың жүйелілік принципі:
Lt;variantright> Белгіліден белгісізге өту
Lt;variantright> Қарапайымнан күрделіге өту
<variant> Оқушыларды төзімділікке тәрбиелеу
<variant> Оқушыларға есептер жүйелілігіне көңіл аударту
<variant> Өз бетімен жұмыстар ұйымдастыру
<variant> білімді жүйелеу және жалпылау сабағы
<variant> білімді,іскерлікті және дағдыны тексеру сабағы
<question1> Теңдеулер жүйесін шешудің тәсілдері:
Lt;variantright> айнымалыны ауыстыру
Lt;variantright> графиктік
<variant> анализ
<variant> синтез
<variant> шару әдісі
<variant> жинақтау әдіс
<variant> проблемалық
<question1> Оқушылардың өзіндік жұмысының түрі туралы айтылған, егер олардың өзіндік әрекетінен білім мен іскерлікті қалыпты емес, әдептегіден тыс жағдайда қолдануды талап етсе:
Lt;variantright> эвристикалық жұмыс
Lt;variantright> жартылай-іздеуге қатысты өзіндік жұмыс
<variant> программалық оқу әдебиеттері бойынша өзіндікжұмыс
<variant> үлгі бойынша өзіндік жұмыс
<variant> дидактикалық материалды дайындау бойынша өзіндік жұмыс
<variant> қайталау мақсатындағы өзіндік жұмыс
<variant> оқу әдебиеттерімен өзіндік жұмыс
<question1> Математиканы оқытудың білімді берік, орнықты меңгеру принципі:
Lt;variantright> Оқушыларға есептер жүйелігіне көңіл аударту
Lt;variantright> Өз бетімен жұмыстар ұйымдастыру
<variant> Жаңа ұғымдарды модельдер көмегімен түсіндіру
<variant> Жаңа тақырыпты өткен материалмен байланыстыру
<variant> Оқушыларды төзімділікке тәрбиелеу
<variant> Оқушылардың диалектикалық- материалистік көзқарасын қалыптастыру
<question1> Мектеп математика курсының кейбір қағидалары:
Lt;variantright> Мақсаттылық қағидасы
Lt;variantright> Дамыту қағидасы
<variant> Ортақтасу қағидасы
<variant> Сәйкестік қағидасы
<variant> Даралау қағидасы
<variant> бағдарламалық
<question1> Оқушыларды дамытып оқыту әдістері:
Lt;variantright> зерттеу әдісі
Lt;variantright> жалпылау – нақтылау әдісі
<variant> жинақтау әдіс
<variant> проблемалық
<variant> бағдарламалық әдіс
<variant> есеп шығару әдістері
<question1> Қалыпты емес сабақ типіне жататын сабақ типтері:
Lt;variantright> пәнаралық байланыс сабағы
<variantright> интеграцияланған сабақ
<variant> пысықтау сабағы
<variant> оқығанды бекіту сабағы
<variant> Білім мен іскерлікті қолдану сабағы
<variant> жинақтау әдістері
<variant> есеп шығару әдістері
<question1> Математиканы оқытуды жаңарту бағыты ұсынылды:
Lt;variantright> IV – халықаралық математиктер конгресінде
Lt;variantright> математиктердің төртінші халықаралық конгресінде
<variant> « оқу процесінде компьютерлерді қолданудың актуальді нысаналары» семинарында
<variant> халақаралық конференцияда
<variant> В.И. Ленин атындағы ММПИ математика факультетінің әдістемелік семинарында
<question1> «Жалпы білімділік» мақсаттары:
Lt;variantright> ақиқат шындықты танып білу үшін математикалық әдістерді қолдануды үйрету
Lt;variantright> оқыту әдісімен өзіндік жұмысқа үйрету
<variant> эстетикалық тәрбиелеу
<variant> практикалық есептерді шешуде білімдерін қолдана алу іскерлігін дамыту
<variant> сызба құралдарын қолданып сызбаларды орындау іскерлігін дамыту
<variant> математиканы оқып – білуде тұрақты қызығушылықты тәрбиелеу
<variant> патриоттық тәрбие беру
<question1> Кейбір елдегі оқушыларды дайындау деңгейлері.
Lt;variantright> жалпы мәдени деңгейде дайындау