Практичне заняття 17. довірчі інтервали

1. Довірчий інтервал для оцінки математичного сподівання нормального розподілу при відомому практичне заняття 17. довірчі інтервали - student2.ru .

2. Довірчий інтервал для оцінки математичного сподівання нормального розподілу при невідомому практичне заняття 17. довірчі інтервали - student2.ru .

Приклад. Вимірявши 40 випадково відібраних після виготовлення деталей, знайшли вибіркову середню, що дорівнює 15 см. Із надійністю практичне заняття 17. довірчі інтервали - student2.ru побудувати довірчий інтервал для середньої величини всієї партії деталей, якщо генеральна дисперсія дорівнює практичне заняття 17. довірчі інтервали - student2.ru .

Розв’язання. Для побудови довірчого інтервалу необхідно знати: практичне заняття 17. довірчі інтервали - student2.ru практичне заняття 17. довірчі інтервали - student2.ru , n, x.

З умови задачі маємо: практичне заняття 17. довірчі інтервали - student2.ru практичне заняття 17. довірчі інтервали - student2.ru практичне заняття 17. довірчі інтервали - student2.ru практичне заняття 17. довірчі інтервали - student2.ru Величина х обчислюється з рівняння

практичне заняття 17. довірчі інтервали - student2.ru

практичне заняття 17. довірчі інтервали - student2.ru

Знайдемо числові значення кінців довірчого інтервалу:

практичне заняття 17. довірчі інтервали - student2.ru

практичне заняття 17. довірчі інтервали - student2.ru

Таким чином, маємо:

практичне заняття 17. довірчі інтервали - student2.ru .

Приклад. Маємо такі дані про розміри основних фондів (у млн грн.) на 30-ти випадково вибраних підприємствах:

4,2; 2,4; 4,9; 6,7; 4,5; 2,7; 3,9; 2,1; 5,8; 4,0;

2,8; 7,8; 4,4; 6,6; 2,0; 6,2; 7,0; 8,1; 0,7; 6,8;

9,4; 7,6; 6,3; 8,8; 6,5; 1,4; 4,6; 2,0; 7,2; 9,1.

Побудувати інтервальний статистичний розподіл із довжиною кроку h = 2млн грн.

З надійністю практичне заняття 17. довірчі інтервали - student2.ru знайти довірчий інтервал для практичне заняття 17. довірчі інтервали - student2.ru , якщо практичне заняття 17. довірчі інтервали - student2.ru = 5 млн грн.

Розв’язання. Інтервальний статистичний розподіл буде таким:

h = 2 млн грн. 2–4 4–6 6–8 8–10
ni

Для визначення практичне заняття 17. довірчі інтервали - student2.ru необхідно побудувати дискретний статистичний розподіл, що має такий вигляд:

практичне заняття 17. довірчі інтервали - student2.ru
ni

практичне заняття 17. довірчі інтервали - student2.ru .

Тоді

практичне заняття 17. довірчі інтервали - student2.ru

Для побудови довірчого інтервалу із заданою надійністю практичне заняття 17. довірчі інтервали - student2.ru необхідно знайти х:

практичне заняття 17. довірчі інтервали - student2.ru

Обчислюємо кінці інтервалу:

практичне заняття 17. довірчі інтервали - student2.ru

практичне заняття 17. довірчі інтервали - student2.ru

Отже, довірчий інтервал для практичне заняття 17. довірчі інтервали - student2.ru буде практичне заняття 17. довірчі інтервали - student2.ru .

Приклад. Якого значення має набувати надійність оцінки γ, щоб за обсягу вибірки n = 100 похибка її не перевищувала 0,01 при практичне заняття 17. довірчі інтервали - student2.ru .

Розв’язання. Позначимо похибку вибірки

практичне заняття 17. довірчі інтервали - student2.ru

Далі маємо:

практичне заняття 17. довірчі інтервали - student2.ru

Як бачимо, надійність мала.

Приклад. Визначити обсяг вибірки n,за якого похибка практичне заняття 17. довірчі інтервали - student2.ru гарантується з імовірністю 0,999, якщо практичне заняття 17. довірчі інтервали - student2.ru .

Розв’язання. За умовою задачі практичне заняття 17. довірчі інтервали - student2.ru Оскільки практичне заняття 17. довірчі інтервали - student2.ru то дістанемо: практичне заняття 17. довірчі інтервали - student2.ru Величину х знаходимо з рівності практичне заняття 17. довірчі інтервали - student2.ru Тоді практичне заняття 17. довірчі інтервали - student2.ru

Приклад. Випадково вибрана партія з двадцяти приладів була випробувана щодо терміну безвідмовної роботи кожного з них tі. Результати випробувань наведено у вигляді дискретного статистичного розподілу:

ti
ni

З надійністю практичне заняття 17. довірчі інтервали - student2.ru побудувати довірчий інтервал для «а» (середнього часу безвідмовної роботи приладу).

Розв’язання. Для побудови довірчого інтервалу необхідно знайти середнє вибіркове і виправлене середнє квадратичне відхилення.

Обчислимо практичне заняття 17. довірчі інтервали - student2.ru :

практичне заняття 17. довірчі інтервали - student2.ru

Отже, дістали практичне заняття 17. довірчі інтервали - student2.ru

Визначимо DB:

практичне заняття 17. довірчі інтервали - student2.ru

практичне заняття 17. довірчі інтервали - student2.ru

Отже, DB = 4348,75.

Виправлене середнє квадратичне відхилення дорівнюватиме:

практичне заняття 17. довірчі інтервали - student2.ru

За таблицею значень практичне заняття 17. довірчі інтервали - student2.ru (додаток 3) розподілу Ст’юдента за заданою надійністю практичне заняття 17. довірчі інтервали - student2.ru і числом ступенів свободи практичне заняття 17. довірчі інтервали - student2.ru = 20 – 1 = 19 знаходимо значення практичне заняття 17. довірчі інтервали - student2.ru практичне заняття 17. довірчі інтервали - student2.ru

Обчислимо кінці довірчого інтервалу:

практичне заняття 17. довірчі інтервали - student2.ru

практичне заняття 17. довірчі інтервали - student2.ru

Отже, з надійністю практичне заняття 17. довірчі інтервали - student2.ru можна стверджувати, що практичне заняття 17. довірчі інтервали - student2.ru буде міститися в інтервалі практичне заняття 17. довірчі інтервали - student2.ru .

При великих обсягах вибірки, а саме: практичне заняття 17. довірчі інтервали - student2.ru на підставі центральної граничної теореми теорії ймовірностей (теореми Ляпунова) розподіл Ст’юдента наближається до нормального закону. У цьому разі практичне заняття 17. довірчі інтервали - student2.ru знаходиться за таблицею значень функції Лапласа.

Приклад. У таблиці наведено відхилення діаметрів валиків, оброблених на верстаті, від номінального розміру:

h= 5 мк 0–5 5–10 10–15 15–20 20–25
ni

Із надійністю практичне заняття 17. довірчі інтервали - student2.ru побудувати довірчий інтервал для практичне заняття 17. довірчі інтервали - student2.ru .

Розв’язання.Для побудови довірчого інтервалу необхідно знайти практичне заняття 17. довірчі інтервали - student2.ru , S.

Для цього від інтервального статистичного розподілу, наведеного в умові задачі, необхідно перейти до дискретного, а саме:

практичне заняття 17. довірчі інтервали - student2.ru 2,5 7,5 12,5 17,5 22,5
ni

Обчислимо практичне заняття 17. довірчі інтервали - student2.ru :

практичне заняття 17. довірчі інтервали - student2.ru

практичне заняття 17. довірчі інтервали - student2.ru

практичне заняття 17. довірчі інтервали - student2.ru

Отже, практичне заняття 17. довірчі інтервали - student2.ru

Визначимо DB:

практичне заняття 17. довірчі інтервали - student2.ru практичне заняття 17. довірчі інтервали - student2.ru практичне заняття 17. довірчі інтервали - student2.ru

практичне заняття 17. довірчі інтервали - student2.ru

Обчислимо виправлене середнє квадратичне відхилення S:

практичне заняття 17. довірчі інтервали - student2.ru

З огляду на великий (n = 250) обсяг вибірки можна вважати, що розподіл Ст’юдента близький до нормального закону. Тоді за таблицею значення функції Лапласа

практичне заняття 17. довірчі інтервали - student2.ru

Обчислимо кінці інтервалів:

практичне заняття 17. довірчі інтервали - student2.ru

практичне заняття 17. довірчі інтервали - student2.ru

Отож, довірчий інтервал для середнього значення відхилень буде таким: практичне заняття 17. довірчі інтервали - student2.ru .

Звідси з надійністю практичне заняття 17. довірчі інтервали - student2.ru (99%) можна стверджувати, що а практичне заняття 17. довірчі інтервали - student2.ru [11,03 мк; 12,57 мк].

Наши рекомендации