Сложение

The Shichida 65 Day Math Program

Вступление от автора

65-дневная Математическая Программа Шичида подобна Методу Домана для обучения Математике с некоторыми различиями.

Для реализации программы со своим ребёнком вам понадобится набор из карточек с красными точками или другими картинками. Вам необходимо их распечатать. Хотя программу называют 65-дневной программой, на самом деле программа рассчитана на 260 дней. Потому что Вам необходимо повторять цикл из 65 дней четыре раза.

В дополнение к программе М. Шичида также рекомендует демонстрировать:

 Вместо красных точек используйте различные картинки, которые интересны вашему ребенку. Например, яблоки или машинки. Это нужно для того, чтобы дать Вашему ребенку более широкое понимание количества. Показывайте ребенку 10 карточек каждый день в правильной последовательности.

 Используйте организованное размещение точек, вместо хаотичного размещения. Показывайте ребенку 10 карточек каждый день в правильной последовательности.

Шичида 65-дневная схема программы

Первый Цикл

День 1: Покажите карты с точками 1 - 10.

День 2: Покажите карты с точками 6 - 15.

День 3: Покажите карты с точками 11 - 20.

День 4: Покажите карты с точками 16 - 25.

День 5: Покажите карты с точками 21 - 30.

День 6: Покажите карты с точками 26 - 35.

День 7: Покажите карты с точками 31 - 40.

День 8: Покажите карты с точками 36 - 45.

День 9: Покажите карты с точками 41 - 50.

Сложение.

Перед началом демонстрации карточек 10 дня, скажите Вашему ребенку:“Сегодня мы с тобой начинаем сложение.”

День 10: 1+1, 1+2, 1+3, 1+4, 1+5, 1+6, 1+7, 1+8, 1+9.

Говорят “один плюс один”, показывают две точки.

 Говорят “один плюс два” и показывают три точки.

 Говорят “один плюс три” и показывают четыре точки.

 Говорят “один плюс четыре” и показывают пять точек.

 Говорят “один плюс пять” и показывают шесть точек.

 Говорят “один плюс шесть” и показывают семь точек.

 Говорят “один плюс семь” и показывают восемь точек.

 Говорят “один плюс восемь” и показывают девять точек.

 Говорят “один плюс девять” и показывают десять точек.

Сам пример не высвечивают, вместо него пустой слайд, где вы проговариваете пример, а потом слайд с ответом.

День 11: 2+2, 2+3, 2+4, 2+5, 2+6, 2+7, 2+8, 2+9. Озвучивайте в той же манере, что и в примере с прибавлением единицы.

День 12: 3+2, 3+3, 3+4, 3+5, 3+6, 3+7, 3+8. Озвучивайте в той же манере, что и в примере с прибавлением единицы.

День 13: 4+2, 4+3, 4+4, 4+5, 4+6, 4+7, 4+8. Озвучивайте в той же манере, что и в примере

с прибавлением единицы.

День 14: 5+2, 5+3, 5+4, 5+5, 5+6, 5+7, 5+8. Озвучивайте в той же манере, что и в примере с прибавлением единицы.

День 15: 8+3, 5+3, 4+5, 2+3, 3+1, 6+1, 4+2, 1+2, 1+1. Озвучивайте в той же манере, что и в примере с прибавлением единицы.

День 16: 12+14, 7+31, 28+6, 14+17, 23+7, 24+3, 11+26, 9+4, 5+27, 21+4. Озвучивайте в той же манере, что и в примере с прибавлением единицы.

День 17: 14+6, 7+8, 4+5, 11+8, 9+13, 12+6, 8+9, 17+22, 5+32, 18+23. Озвучивайте в той же манере, что и в примере с прибавлением единицы.

День 18: 7+11, 13+12, 8+9, 21+18, 18+11, 5+26, 3+9, 7+31, 6+17, 17+23. Озвучивайте в той же манере, что и в примере с прибавлением единицы.

День 19: 15+22, 3+17, 12+30, 11+11, 2+29, 24+17, 19+2, 8+26, 3+41, 7+16. Озвучивайте в той же манере, что и в примере с прибавлением единицы.