Тематика индивидуальных заданий (обновляется ежегодно)

Тематика индивидуальных заданий вырабатывается научными руководителями в зависимости от темы дипломного проекта студента. Тематика обновляется ежегодно и утверждается на заседании кафедры.

Оценка за преддипломную практику зависит от полноты представления материалов по теме ВКР:

Отлично –получает студент, представивший полный текст ВКР, выполненный в соответствии с требованиями;

Хорошо –получает студент, представивший большую часть ВКР, выполненную по утвержденным правилам;

Удовлетворительно– ставится студенту, представившему не менее половины текста ВКР.

К студенту, не выполнившему программу практики и задание в установленный срок, получившему отрицательный отзыв руководителя или неудовлетворительную оценку при защите, применяются санкции как к неуспевающему студенту, вплоть до отчисления из вуза. При нарушении студентом трудовой дисциплины и правил внутреннего распорядка учреждения по представлению руководителя этого учреждения и руководителя практики он может быть отстранен от прохождения практики, о чем сообщается декану факультета и заведующему выпускающей кафедры. По их предложению ректор может рассматривать вопрос об отчислении студент из вуза.

	КРИТЕРИИ и ПОКАЗАТЕЛИ ОЦЕНИВАНИЯ РЕЗУЛЬТАТА ОБУЧЕНИЯ	Оценочные средства
	Неудовлетворительно	удовлетворительно	хорошо	отлично
· способность к работе в архивах и музеях, библиотеках, владение навыками поиска необходимой информации в электронных каталогах и в сетевых ресурсах (ПК-9);
Знать: - направления деятельности, способов организации, специфики работы архивов, музеев, библиотек. · правил и порядка работы исследователя с архивными документами, музейными коллекциями, и библиотечными фондами. · правила и требования к организации поиска нформации в электронных каталогах и сетевых ресурсах.	Отсутствуют знания о профессиональных особенностя х составлени ябиблиографически х и архивных обзоров, аннотаци й, рефератов.	Имеет поверхностные знания о профессиональных особенностя х составлени ябиблио графически х и архи вны х обзоров, аннотаци й, рефератов.	Имеет ус тойчивые знания о профессиональных особенностя х составлени ябиблио графически х и архи вны х обзоров, аннотаци й, рефератов.	Демонстрирует глубокие, сформированные знания о профессиональных особенностя х составлени ябиблио графически х и архи вны х обзоров, аннотаци й, рефератов.
Уметь: · самостоятельно организовать целенаправленную деятельность по поиску необходимой информации в архивных, музейных, библиотечных фондах, в электронных и сетевых ресурсах. · оформлять запросы, работать с каталогами, описями, справочниками, электронными поисковыми системами и пр.	Не умеет самостоятельно вести работу по подбору ли тературы и ар хивны х фондов, электронны х ресурсов, необходимы х для проведения исследован ия, раскрытия темы, проблемы.	Испытывает за труднения при самостоятельной работе по подбору ли тературы и ар хивны х фондов, электронны х ресурсов, необходимы х для проведения исследован ия, раскрытия темы, проблемы.	Демонстрирует доста точную самостоятельность в работе по подбору ли тературы и ар хивны х фондов, электронны х ресурсов, необходимы х для проведения исследован ия, раскрытия темы, проблемы.	Самостоятельно, целенаправленно может вести работу по подбору ли тературы и ар хивны х фондов, электронны х ресурсов, необходимы х для проведен ияисследования, раскрытия темы, проблемы.
Владеть: · нормативно-методической базой архивного, музейного и библиотечного дела. · осознанием ценности и ответственности за сохранение архивно-музейных и библиотечных культурных ценностей. · навыками самостоятельного целенаправленного поиска информации в электронных каталогах и сетевых ресурсах.	Отсутствуют навыки самостоятельного профессионального отбора авторских работ и документов для раскрытия темы исследования . проблемы	Демонстрирует слабо сформированные навыки самостоятельного профессионального отбора авторских работ и документов для раскрытия темы исследования . проблемы	Демонстрирует достаточную самостоятельность при проведении профессионального отбора авторских работ и документов для раскрытия темы исследования . проблемы	Владеет сформированными навыками самостоятельного, целенаправленного профессионального отбора авторских работ и документов для раскрытия темы исследования.проблемы.
· способность к составлению обзоров, аннотаций, рефератов и библиографии по тематике проводимых исследований (ПК-10);
Знать: профессиональные особенности составления библиографических и архивных обзоров, аннотаций, рефератов.		Имеет поверхностные знания о профессиональных особенностя х составлени ябиблио графически х и архи вны х обзоров, аннотаци й, рефератов.	Имеет ус тойчивые знания о профессиональных особенностя х составлени ябиблио графически х и архи вны х обзоров, аннотаци й, рефератов.	Демонстрирует глубокие, сформированные знания о профессиональных особенностя х составлени ябиблио графически х и архи вны х обзоров, аннотаци й, рефератов.	Экзамен
Уметь: самостоятельно определить и подобрать литературу и архивные фонды, электронные ресурсы, необходимые для проведения исследования, раскрытия темы, проблемы.		Испытывает за труднения при самостоятельной работе по подбору ли тературы и ар хивны х фондов, электронны х ресурсов, необходимы х для проведения исследован ия, раскрытия темы, проблемы.	Демонстрирует доста точную самостоятельность в работе по подбору ли тературы и ар хивны х фондов, электронны х ресурсов, необходимы х для проведения исследован ия, раскрытия темы, проблемы.	Самостоятельно, целенаправленно может вести работу по подбору ли тературы и ар хивны х фондов, электронны х ресурсов, необходимы х для проведен ияисследования, раскрытия темы, проблемы.	Экзамен
Владеть: сформированными навыками самостоятельного профессионального отбора авторских работ и документов для раскрытия темы исследования, проблемы.		Демонстрирует слабо сформированные навыки самостоятельного профессионального отбора авторски х работ и до кументов для раскрытия темы исследования . проблемы.	Демонстрирует доста точную самостоятельность при проведении профессионального отбора авторски х работ и до кументов для раскрытия темы исследования . проблемы.	Владее т сформированными навыками самостоятельного, целенаправленного профессионального отбора авторски х работ и до кументов для раскрыти я темы исследования. проблемы.

8. Учебная литература и ресурсы сети ИНТЕРНЕТ, необходимые для проведения практики

а) Основная литература

1. Шкляр М.Ф. Основы научных исследований: учебное пособие. 4-е изд. –М.: Дашков и Ко, 2012.

2. Бушенева Ю.И.Как правильно написать реферат, курсовую и дипломную работу. М., 2013.

б) Дополнительная литература

1. Биск И.Я. Введение в писательское мастерство историка. Литературная форма исторического труда : учебное пособие / И.Я. Биск; Ивановский гос. ун-т .— Иваново:ИвГУ, 1996 .— 143 с.

2. Блок М. Апология истории, или Ремесло историка. М., 1986.

3. Программа спецсеминара-дипломников, специализирующихся по кафедре истории зарубежных стран в новое и новейшее время. Автор – проф. В.П. Золотарев. Компьютерный текст. Сыктывкар, 2008.

4. Кузнецов, И. Н. Научное исследование: Методика проведения и оформления. М.: 2004.

5. Новиков А.М. , Новиков Д.А. Методология научного исследования. – М.: Либерком, 2010. – 284 с.