| | I тоқсан Әліппеге дейінгі кезең (14 сағат) Білім күні. Бейбітшілік сабағы Мектеп. Сынып. Оқу құралдары. Мектептің спорт алаңы. Сөйлем. Музыка.Бейнелеу өнері.Еңбек.Сөз Күн режимі.Менің бос уаќытым. Көшеде жүру тәртібі. Көліктер. Буын. Жабайы жануарлар. Аңдар. Буын. Үй құстары. Құстар. Дыбыс. Төрт түлік.Дауысты дыбыс Көкөністер. Жеміс – жидектер. Дауыссыз дыбыс Отбасы. Отбасы мүшелері Отбасы.Дыбыс.Буын.Сөз. Сөйлем. Әліппе кезеңі (84 сағат) А дыбысы мен әрпі Т дыбысы мен әрпі П дыбысы мен әрпі Н дыбысы мен әрпі Ғ дыбысы мен әрпі Р дыбысы мен әрпі Л дыбысы мен әрпі У дыбысы мен әрпі Қайталау Ш дыбысы мен әрпі Й дыбысы мен әрпі О дыбысы мен әрпі Қ дыбысы мен әрпі Д дыбысы мен әрпі М дыбысы мен әрпі Б дыбысы мен әрпі С дыбысы мен әрпі Қайталау Ы дыбысы мен әрпі Ж дыбысы мен әрпі Ұ дыбысы мен әрпі Ң дыбысы мен әрпі Қайталау Е дыбысы мен әрпі К дыбысы мен әрпі І дыбысы мен әрпі Ә дыбысы мен әрпі Қайталау | | 2.IX.13. 3,4. IX. 5. IX. 6. IX. 6. IX. 7. IX. 9. IX. 10. IX 11. IX. 12. IX. 13. IX. 13. 14.16 17. 18 19. 20 20. 21 23. 24 25. 26 27. 27 28. 30. 1. X 2. 3. 4. X. 4. 5. X. 7,8. X. 9,10. X. 11,11. X. 12,14. X. 15,16. X. 17. X. 18,18. X. 19,21. X. 22,23. X. 24. X. 25. X. 25.26 28. 29 30. 31. X. 1,1. XI. 2. XI. | Баланы мектеппен таныстыру,оқушыларға қойылатын талаптар мен ережелерді орындауға баулу,ізеттілік пен сыпайылық дәстүрлерін сақтауға үйрету, «сөз,буын,сөйлем» ұғымдарын практикалық жолмен түсіндіру,оқушылардың тілі мен жалпы ой-өрісін дамыту арқылы сөзге дыбыстық талдау- жинақтау жұмысына баулу,ауызша сөйлеуге үйрету,жеңілден ауырға принципімен жұмыстану,сызбалар бойынша сөйлем,сөз құрату,жазу жұмысына даярлық әртүрлі еркін сызықтармен өрнектер сыздыру. Сөзге,буынға дыбыстық талдау жасау,дұрыс дыбыстауды меңгерту,дауысты дыбыстан буын жасауға негіз болатынын білдіру,талданған дыбыстарды дауысты дыбыстан кейін буынға жинақтау,дауыстыға бағыттай оқу,дауысты дыбысқа аяқтап оқыту,сөздегі әрбір дыбыстың дыбыстау ерекшелігін талдау,сөзден бөліп алған дауыстыларды жеке дыбыстау мен дауыстымен қосып дыбыстау,дыбыс сөздің мағыналы бөлшегі екенін таныту,буынды бірден үлгі бойынша тұтастыра дауыстай айту,әрбір буынның мейлінше дауыссыздан басталып дауыстыға аяқталуын ескеру,оқыған сөздерге қосымша,мағлұматтар, түсініктер беру,оқушының сөзді өздігінен түсініп оқуына көңіл бөлу,оқу барысында сөзді буынға талдай отырып,бастапқы буынды немесе буынмен жалғастыра оқуды талап ету,алғашқы буынды келесі буынға қосып оқуға әдеттену. Оқушылардың графикалық жазу дағдыларын қалыптастыру,жазу қарқынын біртіндеп жетілдіру,оқушылардың өздігінен жұмыс істеу дағдыларын меңгерту,байланыстырып сөйлеуге үйрету,тіл дамытуға байланысты жаттығулар жүргізу,логикалық жаттығулар,айналадағы заттар мен құбылыстарды таныту арқылы оқушылардың жалпы ой-өрісін кеңейту,тілін дамыту,хабарлайтын | Ата Заңның, еліміздің рәміздері туралы буклеттер жасау мамандық түрлеріне байланысты суреттер жинақтау Ойын «Төлін тап», «Баласы не?» Құстардың дыбысын тыңдату Портфолиодағы отбасы мүшелерінің суреттерінен альбом жасау, өлеңдер жаттау әңгіме құрастыру, жаңылтпаштар жұмбақтар, мақал-мәтелдер дайындау шығармашылық жұмыстар шағын ойын өлеңдерін құрастыру, логикалық тапсырмалар шағын эссе жазуға үйрету, жұмбақтар шешу, логикалық жаттығулар, шығармашылық жұмыстар әңгіме құрастыру | талдау-жинақтау түсіндіру ширату әңгіме проблемалық демонстрациялау сұрақ-жауап мазмұндау талдау- жинақтау түсіндіру проблемалық талдау- жинақтау әңгіме шығармашылық ширату өзіндік жұмыс ойын әңгіме шығармашылық талдау- жинақтау |
| | II ТОҚСАН И дыбысы мен әрпі З дыбысы мен әрпі Ө дыбысы мен әрпі Ү дыбысы мен әрпі Г дыбысы мен әрпі Қайталау Я дыбысы мен әрпі Ю дыбысы мен әрпі Қайталау Х дыбысы мен әрпі Һ дыбысы мен әрпі В дыбысы мен әрпі Ф дыбысы мен әрпі Ё дыбысы мен әрпі Э дыбысы мен әрпі Щ дыбысы мен әрпі Ц дыбысы мен әрпі Ч дыбысы мен әрпі ь белгісі ъ белгісі Қайталау Салыстыру Алфавит Бақылау диктанты Әліппеден кейінгі кезең (14 сағат) 16-желтоқсан – Тәуелсіздік күні. Отан.Астанам Әліппе. Алфавит сыры. Жарқын жүзді ұстазым. Әсемпаз болма әрнеге.Сегіз аяқ. Бір уыс мақта. Оқуға шақыру. Сал, сал Білек, сал білек Құстың ұясы. Бір қазан сүт. Күншіл үйрек.Бақа. Қожаның аты. Кім неден күшті? Бақа мен балық Жұмбақтар. Жаңылтпаштар. Мақал- мәтелдер. Ата, бата. Қайталау. | | 14,15. XI 15,16. XI 18,19. XI 20.21. XI 22. 22 23. XI 25,26. XI 27. 28. XI. 29. XI. 29. XI. 30. XI. 2. XII. 3. XII. 4. XII. 5. XII. 6. XII. 6. XII. 7. XII. 10. XII 11,12.XII 13,13. XII. 14. XII. 16. XII. 17. XII. 18. XII. 19. XII. 20. XII. 20. XII. 21. XII. 23. XII. 24. XII. 25. 26. XII. 27. 28.XII. | ойдың логикалық жүйесін сақтап,әңгімені жоспар бойынша айту,жазу мәдениетінің талаптарын мүлтіксіз орындау,дұрыс дыбыстап сөйлеуге үйрету,көркем жазу дағдыларын қалыптастыру,көшіріп жазу немесе үлгі бойынша жазу,негізі жазу түрін дамыту.Жеке әріптерді дыбыстық талдау, жинақтап жазуға үйрету.Жазу үлгісі бойынша жұмыс жүргізу,жазу каллиграфиясын бұзбай жазуға жаттықтыру,сөзді буынға бөліп және тұтас сөз ретінде жазуға төселдіру,оқулықтағы жеке сөйлемдер мен қысқа мәтіндерді көшіріп және есту бойынша жазу машығын қалыптастыру,екі-үш сөзді қысқа сөйлемдер арқылы байланыстырып жазуға үйрету,жеке сөйлемдер мен қысқа мәтіндерді дұрыс оқу машығын қалыптастыру, ондағы сюжетті суреттер мен сөйлем,әңгіме құрастыру арқылы байланыстырып сөйлеуге жаттықтыру. Оқу барысында мәтін мазмұнын түсініп отыруға,сондай-ақ мәтіндегі әрбір сөйлемге өзіне тән дауыс ырғағымен оқу,мәтін құрамындағы сөйлемдердің мағыналық ерекшеліктеріне тоқталу,оқу, мәтінді ауызша мазмұндау,оқу техникасын жетілдіру,мәтін мазмұнын жоспарлау,логикалық жұмыстар жүргізу,жаңа сөздердің мағыналарын түсіндіру, синоним, омоним,антоним сөздерді ауыспалы мағыналарда қолдану,мәтін мазмұнын толық және қысқаша баяндау,мәтінді логикалық бөліктерге бөліп,оны сұрақ-жауап бойынша баяндау | өлең жолдарын құрастыру, сөйлем, сөз,буын кестелерін құру, жұмбақ,мақал-мәтелдер, жаңылтпаштар дан топтама жасау хат жазу үлгісін көрсету, дыбыстық,буындық талдауға арналған кестелер алфавитті өз бетінше суретті етіп жасақтау дыбыстық,буындық талдауға арналған жұмыстар жүргізу тәуелсіздікке байланысты ақпараттар жинақтау шығарма жазу мазмұны бойынша суреттер салу Қожанасыр туралы аңыз-әңгімелер жинау буклеттер жасау | шығармашылық проблемалық әңгімелесу сұрақ- жауап топтық практикалық талдау- жинақтау проблемалық шығармашылық әңгіме сұрақ- жауап топтық жұмыс ойын түсіндіру мазмұндау өз бетімен жұмыс жинақтау- талдау | |
