Seminar 3. Immediate and mediate syllogisms.

МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ

Горлівський державний педагогічний

Інститут іноземних мов

С.П. БАЛІНЧЕНКО

ЛОГІКА

Збірник завдань та вправ

Англійською мовою

LOGIC

Tasks and Exercises

Затверджено на засіданні кафедри філософії та політології

Горлівського державного педагогічного інституту іноземних мов

(протокол № 3 від 03.11.2010)

Горлівка „ГДПІІМ” 2011

ББК Ю 87.4

УДК 161

Л69

Логіка [Збірник завдань та вправ англійською мовою]/ Укладач С.П. Балінченко. – Горлівка : ГДПІІМ, 2011. – 37 с.

Збірник завдань та вправ англійською мовою є складовою частиною методичного комплексу до викладання логіки в експериментальних групах. Посібник містить класичні задачі та фрагменти автентичних художніх творів англійською мовою і є розрахованим на філологічний профіль вищого навчального закладу. Збірник можна використовувати під час підготовки до семінарів і контрольних робіт з логіки за кредитно-модульною системою, а також під час вивчення низки дисциплін філологічного профілю.

ББК Ю 87.4

CONTENTS

INTRODUCTION 4

SEMINARS ON LOGIC 5

CONCEPT 6

Tasks and Exercises 6

Final Test 7

PROPOSITION 9

Tasks and Exercises 9

Final Test 11

SYLLOGISM 14

Tasks and Exercises 14

Final Test 17

LAWS AND ARGUMENTATION 19

Tasks and Exercises 19

Final Test 30

FURTHER READING 32

WEB RESOURSES 34

BASIC NOTIONS (in English, Ukrainian and Russian) 35

INTRODUCTION

Hermeneutical revolution, initiated by Ludwig Wittgenstein at the beginning of the twentieth century, made logic and linguistics inseparable both cognitively and methodologically. Living in the tidal line of this correlation, modern linguists should be able to operate with logic notions and means while realizing comparative study and investigation of language elements and structures. Notions of concept, proposition and syllogism should become the organic part of the cognitive world of philologists and teachers-to-be as it enables understanding of basic universal laws and models of thought.

These are the main reasons that make up the fundamentals of the course in logic. To show the laws and models being applied to the language units and structures, the tasks and exercises contain the abstracts from the authentic texts by English writers and scientists. The succession of four topics for discussion involves the variety of means and forms of traditional and symbolic logic: Concept, Proposition, Syllogism, Laws and Argumentation. This also provides the necessary links between logical and linguistic notions, like “concept - name”, “proposition - sentence” and “syllogism - discourse”.

In accordance with the modern European educational tendencies, the guide is mainly aimed at self-teaching and self-assessment. Self-teaching is supported via suggested further reading and web resources with authentic coursebooks and tests online. The final tests at the end of each chapter allow students to summarize the knowledge and to evaluate the efficiency in the main logical operations within the topic.

The guide can be used while getting ready for the seminars and tests in logic and as an additional material for some linguistic courses (stylistics, discourse analysis, lexicology).

SEMINARS ON LOGIC

SEMINAR 1. CONCEPT

1. Scope and content. Law of inverse relation between scope and content.

2. Types of sets and concepts. Connected and comparable concepts.

3. Venn’s diagrams.

4. Denoting and classification.

SEMINAR 2. PROPOSITION

TEST 1. CONCEPT

1. Modality.

2. Simple propositions. Logical square.

3. Complex propositions. Making formulae.

4. Truth tables.