| | I тоқсан Әліппеге дейінгі кезең (14 сағат) Білім күні. Бейбітшілік сабағы Мектеп. Сынып. Оқу құралдары. Мектептің спорт алаңы. Сөйлем. Музыка.Бейнелеу өнері.Еңбек.Сөз Күн режимі.Менің бос уаќытым. Көшеде жүру тәртібі. Көліктер. Буын. Жабайы жануарлар. Аңдар. Буын. Үй құстары. Құстар. Дыбыс. Төрт түлік.Дауысты дыбыс Көкөністер. Жеміс – жидектер. Дауыссыз дыбыс Отбасы. Отбасы мүшелері Отбасы.Дыбыс.Буын.Сөз. Сөйлем. Әліппе кезеңі (84 сағат) А дыбысы мен әрпі Т дыбысы мен әрпі П дыбысы мен әрпі Н дыбысы мен әрпі Ғ дыбысы мен әрпі Р дыбысы мен әрпі Л дыбысы мен әрпі У дыбысы мен әрпі Қайталау Ш дыбысы мен әрпі Й дыбысы мен әрпі О дыбысы мен әрпі Қ дыбысы мен әрпі Д дыбысы мен әрпі М дыбысы мен әрпі Б дыбысы мен әрпі С дыбысы мен әрпі Қайталау Ы дыбысы мен әрпі Ж дыбысы мен әрпі Ұ дыбысы мен әрпі Ң дыбысы мен әрпі Қайталау Е дыбысы мен әрпі К дыбысы мен әрпі І дыбысы мен әрпі Ә дыбысы мен әрпі Қайталау | | 2.IX.13. 3,3. IX. 5. IX. 6. IX. 7. IX. 9. IX. 10. IX 11. IX. 12. IX. 13. IX. 14.16 17. 17 18.19. 20.21. 23. 24. 24.25. 26.27. 28. 30. 1. 1 .X 2. 3. 4. X. 5. 7, 8. 8. 9.10. 11,12, 14. 15 15,16. X. 17. 18.19. 21. 22, 22.23. 24. X. 25. 26.28. 29.29. 30. 31. X. 1.2. XI. 4. | Баланы мектеппен таныстыру,оқушыларға қойылатын талаптар мен ережелерді орындауға баулу,ізеттілік пен сыпайылық дәстүрлерін сақтауға үйрету, «сөз,буын,сөйлем» ұғымдарын практикалық жолмен түсіндіру,оқушылардың тілі мен жалпы ой-өрісін дамыту арқылы сөзге дыбыстық талдау- жинақтау жұмысына баулу,ауызша сөйлеуге үйрету,жеңілден ауырға принципімен жұмыстану,сызбалар бойынша сөйлем,сөз құрату,жазу жұмысына даярлық әртүрлі еркін сызықтармен өрнектер сыздыру. Сөзге,буынға дыбыстық талдау жасау,дұрыс дыбыстауды меңгерту,дауысты дыбыстан буын жасауға негіз болатынын білдіру,талданған дыбыстарды дауысты дыбыстан кейін буынға жинақтау,дауыстыға бағыттай оқу,дауысты дыбысқа аяқтап оқыту,сөздегі әрбір дыбыстың дыбыстау ерекшелігін талдау,сөзден бөліп алған дауыстыларды жеке дыбыстау мен дауыстымен қосып дыбыстау,дыбыс сөздің мағыналы бөлшегі екенін таныту,буынды бірден үлгі бойынша тұтастыра дауыстай айту,әрбір буынның мейлінше дауыссыздан басталып дауыстыға аяқталуын ескеру,оқыған сөздерге қосымша,мағлұматтар, түсініктер беру,оқушының сөзді өздігінен түсініп оқуына көңіл бөлу,оқу барысында сөзді буынға талдай отырып,бастапқы буынды немесе буынмен жалғастыра оқуды талап ету,алғашқы буынды келесі буынға қосып оқуға әдеттену. Оқушылардың графикалық жазу дағдыларын қалыптастыру,жазу қарқынын біртіндеп жетілдіру,оқушылардың өздігінен жұмыс істеу дағдыларын меңгерту,байланыстырып сөйлеуге үйрету,тіл дамытуға байланысты жаттығулар жүргізу,логикалық жаттығулар,айналадағы заттар мен құбылыстарды таныту арқылы оқушылардың жалпы ой-өрісін кеңейту,тілін дамыту,хабарлайтын | Ата Заңның, еліміздің рәміздері туралы буклеттер жасау мамандық түрлеріне байланысты суреттер жинақтау Ойын «Төлін тап», «Баласы не?» Құстардың дыбысын тыңдату Портфолиодағы отбасы мүшелерінің суреттерінен альбом жасау, өлеңдер жаттау әңгіме құрастыру, жаңылтпаштар жұмбақтар, мақал-мәтелдер дайындау шығармашылық жұмыстар шағын ойын өлеңдерін құрастыру, логикалық тапсырмалар шағын эссе жазуға үйрету, жұмбақтар шешу, логикалық жаттығулар, шығармашылық жұмыстар әңгіме құрастыру | талдау-жинақтау түсіндіру ширату әңгіме проблемалық демонстрациялау сұрақ-жауап мазмұндау талдау- жинақтау түсіндіру проблемалық талдау- жинақтау әңгіме шығармашылық ширату өзіндік жұмыс ойын әңгіме шығармашылық талдау- жинақтау |
