II-й комплект контрольных работ для 6 класса. 5 страница

ІІІ часть (3 балла)

Решение 8 задания должно иметь обоснование. Необходимо записать последовательные логические действия и объяснения. Правильное решение задания оценивается тремя баллами.

8. Постройте график функции y = х² – 4 х – 5. Найдите с помощью графика:

а) нули функции;

б) промежутки, в которых y › 0 и y ‹ 0;

б) промежуток, в котором функция убывает.

Вариант 15

І часть (5 баллов)

В заданиях 1-5 запишите ответ. Верный ответ каждого задания оценивается однимбаллом.

1. Какова степень уравнения ?

Ответ:_____________

2. Найдите значение выражения .

Ответ:_____________

3. Найдите координаты точек пересечения графиков функций и

Ответ:_____________

4. Найдите координаты вершины параболы .

Ответ:_____________

5. Найдите значение функции при .

ІІ часть (4 балла)

Решение заданий 6-7 может иметь краткую запись без обоснования. Правильное решение каждого задания оценивается двумя баллами.

6.При каких значениях уравнение имеет два корня?

7. Решите уравнение

ІІІ часть (3 балла)

Решение 8 задания должно иметь обоснование. Необходимо записать последовательные логические действия и объяснения. Правильное решение задания оценивается тремя баллами.

8. Постройте график функции . Укажите:

a) промежутки, в которых функция принимает положительные значения;

б) промежуток, в котором функция возрастает.

Вариант 16

І часть (5 баллов)

В заданиях 1-5 запишите ответ. Верный ответ каждого задания оценивается однимбаллом.

1. Какова степень уравнения ?

Ответ:_____________

2. Найдите значение выражения .

Ответ:_____________

3. Найдите координаты точек пересечения графиков функций и

Ответ:_____________

4. Найдите координаты вершины параболы .

Ответ:_____________

5. Найдите значение функции при .

ІІ часть (4 балла)

Решение заданий 6-7 может иметь краткую запись без обоснования. Правильное решение каждого задания оценивается двумя баллами.

6.При каких значениях уравнение имеет два корня?

7. Решите уравнение

ІІІ часть (3 балла)

Решение 8 задания должно иметь обоснование. Необходимо записать последовательные логические действия и объяснения. Правильное решение задания оценивается тремя баллами.

8. Постройте график функции . Укажите :

a) промежутки, в которых функция принимает положительные значения;

б) промежуток, в котором функция возрастает

Вариант 17

І часть (5 баллов)

В заданиях 1-5 запишите ответ. Верный ответ каждого задания оценивается однимбаллом.

1. Функция задана формулой . Найдите .

Ответ:_____________

2. Сравните и

Ответ:_____________

3. Функция задана формулой f(x)= . Вычислите разность

Ответ:_____________

4. Найдите координаты вершины параболы .

Ответ:_____________

5. Найдите корни квадратного трехчлена

ІІ часть (4 балла)

Решение заданий 6-7 может иметь краткую запись без обоснования. Правильное решение каждого задания оценивается двумя баллами.

6. Решите неравенство

7. Графику функции принадлежит точка А(1;3). Принадлежит ли этому графику точка. В(-1;9)?

ІІІ часть (3 балла)

Решение 8 задания должно иметь обоснование. Необходимо записать последовательные логические действия и объяснения. Правильное решение задания оценивается тремя баллами.

8. Решите уравнение .

Вариант 18

І часть (5 баллов)

В заданиях 1-5 запишите ответ. Верный ответ каждого задания оценивается однимбаллом.

1. Функция задана формулою . Найдите .

Ответ:_____________

2. Сравните и

Ответ:_____________

3. Функция задана формулой f(x)= . Вычислите разность

Ответ:_____________

4. Найдите координаты вершины параболы .

Ответ:_____________

5. Найдите корни квадратного трехчлена

ІІ часть (4 балла)

Решение заданий 6-7 может иметь краткую запись без обоснования. Правильное решение каждого задания оценивается двумя баллами.

6. Решите неравенство

7. Графику функции принадлежит точка А (2;3). Принадлежит ли этому графику точка В (1;3)?

ІІІ часть (3 балла)

Решение 8 задания должно иметь обоснование. Необходимо записать последовательные логические действия и объяснения. Правильное решение задания оценивается тремя баллами.

8. Решите уравнение .

Вариант 19

І часть (5 баллов)

В заданиях 1-5 запишите ответ. Верный ответ каждого задания оценивается однимбаллом.

1. Найдите значение , при котором функция, заданная формулой , принимает значение равное 3,5.

Ответ:_____________

2. Найдите нули функции .

Ответ:_____________

3. Функция задана формулой Найдите

Ответ:_____________

4.Разложите на множители квадратный трёхчлен .

Ответ:_____________

5. Найдите область определения функции у = .

Ответ:_____________

ІІ часть (4 балла)

Решение заданий 6-7 может иметь краткую запись без обоснования. Правильное решение каждого задания оценивается двумя баллами.

6. Найдите значение выражения .

7. Решите неравенство методом интервалов (х + 8) (х - 4) .

ІІІ часть (3 балла)

Решение 8 задания должно иметь обоснование. Необходимо записать последовательные логические действия и объяснения. Правильное решение задания оценивается тремя баллами.

8.Постройте график функции . Найдите промежутки знакопостоянства и промежутки, в которых функция убывает.

Вариант 20

І часть (5 баллов)

В заданиях 1-5 запишите ответ. Верный ответ каждого задания оценивается однимбаллом.

1. Найдите значение , при котором функция, заданная формулой , принимает значение равное - 5,5.

Ответ:_____________

2. Найдите нули функции .

Ответ:_____________

3. Функция задана формулой Найдите

Ответ:_____________

4. Разложите на множители квадратный трёхчлен .

Ответ:_____________

5. Найдите область определения функции у = .

Ответ:_____________

ІІ часть (4 балла)

Решение заданий 6-7 может иметь краткую запись без обоснования. Правильное решение каждого задания оценивается двумя баллами.

6. Найдите значение выражения +

7. Решите неравенство методом интервалов (х - 8) (х + 4)

ІІІ часть (3 балла)

Решение 8 задания должно иметь обоснование. Необходимо записать последовательные логические действия и объяснения. Правильное решение задания оценивается тремя баллами.

8. Постройте график функции . Найдите промежутки знакопостоянства и промежутки, в которых функция возрастает.