Современный русский литературный язык сформировался

а) во времена князя Владимира

б) во времена М.В. Ломоносова

в) во времена А.С. Пушкина

г) специальным декретом в 1917 году

25. Соответствие между единицами языка и их определениями:

1: Фонема

2: Морфема

3: Слово

4: Словосочетание

5: Предложение

А: Единица языка, непосредственно соотнесенная с каким-либо явлением действительности (предметом, качеством, действием, процессом)

Б: Наименьшая значимая часть слова, выделяемая на основе сопоставления слов друг с другом

В: Грамматически и интонационно целостная единица языка, являющаяся главным средством формирования и выражения мысли о действительности

Г: Единица языка, лишенная самостоятельного значения, создающая чувственно воспринимаемую языковую форму и служащая для различения слов и морфем

Д: Соединение двух знаменательных слов (вместе с относящимися к ним служебными словами, чаще всего предлогами), служащее для выражения единого, но расчлененного понятия

26. Соответствие между уровнями языка и их единицами:

1: лексический

2: фонетический

3: словообразовательный

4: морфологический

5: синтаксический

6: семантический

А: морфема

Б: словосочетание

В: слово

Г: часть речи

Д: фонема

Е: сема

27. Соответствие между лингвистической наукой и предметом ее изучения:

1: лексикология

2: фонетика

3: словообразование

4: морфология

А: звуки, слоги, речевые такты, ударение, интонация

Б: законы образования новых слов

В: словарный состав языка, значения слов

Г: части речи

28. Соответствие между лингвистической наукой и предметом ее изучения:

1: синтаксис

2: семасиология

3: стилистика

4: лексикография

А: разновидности языка и речи (стили):

Б: смысловая сторона (языковое значение) слов, предложений

В: теория и практика составления словарей

Г: синтаксические связи между словами, предложениями

Производство конкретных высказываний в конкретной ситуации (речевое действие); само высказывание; средства общения в действии.

30. Термины «речь» и «язык» обозначают понятия

а) взаимоисключающие

б) взаимосвязанные

в) разные

г) одинаковые

Неверной трактовкой культуры речи является

а) осознанная речевая деятельность по созданию целенаправленной, целесообразной, этически корректной, эффективной речи в тех или иных условиях общения

б) совокупность свойств и качеств речи, говорящих о ее коммуникативном совершенстве

в) дисциплина, задачей которой является обучение убеждающей речи

г) наука, занимающаяся проблемами речи и разрабатывающая рекомендации по умелому пользованию языком

32. Дисциплина «Русский язык и культура речи» не связана с учебным курсом

а) «История Отечества»

б) «Риторика»

в) «Психология»

г) «Физическая культура»

33. Родоначальник современного литературного языка –

а) М.В. Ломоносов

б) А.С. Пушкин

в) Л.Н. Толстой

г) Д.Э. Розенталь

34. Автор теории «трех штилей» –

б) М.В. Ломоносов

К компонентам культуры речи не относится

а) этический

б) коммуникативный

в) функциональный

г) нормативный

36. Соответствие между аспектами культуры речи и их основными понятиями:

1: коммуникативный аспект

2: нормативный аспект

3: регулятивный аспект

А: правильность речи

Б: убедительность речи

В: правила речевого поведения

Г: целесообразность речи

37. Нормативность – это важнейший признак

а) устной речи

б) письменной речи

в) литературного языка

г) функционального стиля

Правило использования языковых средств в определенный период развития литературного языка, которое основывается на закономерностях языковой системы и подтверждается регулярным употреблением в обществе и литературе.

а) речевое общение

б) речевой этикет

в) литературно-языковая норма

г) речевая практика

39. Норма – это явление

а) угаданное

б) динамическое

в) статическое

г) непредсказуемое

Литературно-языковой нормой не является

а) орфографическая

б) грамматическая