Составьте предложения, используя каждый из синонимов в приводимых ниже рядах

Практическое занятие 6

1. Что определяют лексические нормы?

2. Что такое лексическая сочетаемость? Приведите примеры слов с широкой сочетаемостью и с ограниченной сочетаемостью.

Образуйте словосочетания из существительных-синонимов и слов, заключенных в скобки.

1. Имя, кличка, название, наименование, прозвище (кинофильм, произведение, собака, товары, улица, ученик, человек).

2. Доля, доза, порция, часть (деньги, долг, дом, истина, котлеты, лекарство, мороженое, наследство, сутки, ученики).

3. Вереница, ряд, цепь, шеренга (автомашины, дикие гуси, ошибки, рассуждения, сани, события, солдаты, холмы).

4. Объясните значение паронимов:

Анекдотичный – анекдотический, будний – будничный, всякий – всяческий, выборный – выборочный, динамичный – динамический, длинный – длительный, драматичный – драматический, злой – злостный, исполнительный – исполнительский, критический – критичный, логический – логичный, методический – методичный, нестерпимый – нетерпимый, опасный- опасливый, органический – органичный, понятливый – понятный, реалистичный – реалистический, скрытый – скрытный, удачный – удачливый, фактичный – фактический, хозяйский – хозяйственный.

Определите вид лексических ошибок и исправьте их.

1. В течение февраля в Подмосковье продолжительность суток возрастет на два часа. 2. Творчество композитора опирается на развитие лучших традиций русского искусства. 3. За последние годы правительственные организации усилили внимание развитию сотрудничества в области выработки мер для защиты биосферы от загрязнения. 4. В нашей работе ведущее значение придается нравственному и трудовому воспитанию. 5. День рождения начнется в три часа. 6. В одном из концертов я дирижировал программой из произведений Прокофьева – исполнялась Классическая симфония и оратория «Иван Грозный». 7. Хочу коснуться еще одного момента, касающегося доверия избирателей: предпринимаемые нами меры ни в коей мере не должны подрывать доверие к государственным учреждениям. 8. Нам рассказали о писателе и прочитали отрывки из его творчества. 9. Правительство в это трудное и нелегкое время должно представлять единый монолит. 10. Это дело гроша выеденного не стоит. 11. Писатель идет в одну ногу со своим временем. 12. Коллектив стремится добиться скорейшего выполнения намеченных рубежей. 13. У них все было шито-крыто белыми нитками, но тогда этого никто не замечал. 14. Улучшили художественный уровень экспозиций народные музеи. 15. За последние десять лет в Эфиопии достигнуты достижения в деле искоренения таких извечных врагов человечества, как невежество, болезни, нищета. 16. Он никогда не думал, что эти слова сбудутся в его судьбе с полной мерой. 17. Школьный сад изобилует различной плодово-ягодной растительностью. 18. В зале ожидания находилось много командировочных. 19. Из вашего рассказа можно заключить, что Александр Демьянов был разведчиком самого высокого экстра-класса. 20. Для получения путевки в санаторий необходимо предоставить справку от врача.

6. Определите, в каких случаях можно говорить о многозначности слова вид, а в каких об омонимах.

1. У тебя сегодня загадочный вид.

2. Из окна открывался чудесный вид на цветочную долину.

3. Он с интересом прочитал книгу Дарвина о происхождении видов.

4. Глагол «кинуть» - совершенного вида.

5. Ссора произошло у всех на виду.

Составьте предложения, используя каждый из синонимов в приводимых ниже рядах.

1. Аккуратный, опрятный, чистоплотный.

2. Безбрежный, безграничный, бесконечный, бескрайний, беспредельный, необозримый, необъятный.

3. Бесполезный, излишний, напрасный, тщетный.

4. Близкий, ближний, близлежащий, смежный, соседний.

5. Прилежный, работящий, старательный, трудолюбивый, усердный.