Задачи производственной санитарии и гигиены труда в предупреждении профзаболеваний. 4 страница
78.Частота колебании от 1 до 4 Гц относится к ...
а) низкочастотной вибрации. +
в) среднечастотной вибрации.
с) высокочастотному шуму.
д) низкочастотному ЭМП.
е) среднечастотному шуму.
79.Частота колебании от 8 до 16 Гц относится к ...
а) среднечастотной вибрации. +
в) низкочастотной вибрции.
с) высокочастотной вибрации.
д) низкочастотному ЭМП.
е) среднечастотному ЭМП.
80.Частота комбании от 31,5 до 63 Гц называется ...
а) высокочастотная. +
в) среднечастотная.
с) низкочастотная.
д) сверхвысокочастотная.
е) ультрачастотная.
81.Широкополосная и синусоидальная вибрация - это деление вибрации по...
а) характеру спектра. +
в) диапазону частот.
с) влиянию на организм.
д) происхождению.
е) расстоянию от источника.
82.В зависимости от влияния на организм человека вибрация подразделяется на ...
а) общую и локальную. +
в) региональную и глобальную.
с) генеральную и индивидуальную.
д) специфическую и неспецифическую.
е) широкополосную и синусоидальную.
83.Деление на постоянную и непостоянную проводится по ... вибрации.
а) временной характеристике +
в) характеру спектра
с) диапазоном частот
д) влиянию на организм человека
е) происхождению
84.При постоянной вибрации уровень виброскорости за 10 мин изменяется не более чем на ...
а) 5 дБ. +
в) 16 дБ.
с) 26 В/м.
д) 6 м/с.
е) 16 Гц.
85.При непостоянной вибрации уровень виброскорости за 10 мин изменяется ... дБ.
Iбольше чем на 5 +
Iменьше чем на 6
Iбольше чем на 16
Iменьше чем на 16
Iбольше чем на 26
85.Под вибрацией понимают ...
а) нежелательные механические колебания упругих тел, энергия которых передается соседним частицам других тел. +
в) нежелательные механические колебания твердых частиц, энергия которых передается другим частицам одного того же тела.
с) механические колебания частиц упругой среды.
д) волнообразное колебание частиц при воздействий на нее какой - либо силы.
е) совокупность механических колебаний различных частиц упругих тел.
86.Вибрация относится к .... факторам.
а) физическим +
в) химическим
с) биологическим
д) экологическим
е) производственным
87.Вибрация проявляется в передаче человеку ... от источника колебания.
а)механической энергии +
в) отрицательный энергии
с) механического колебания
д) колебательной скорости
е) болезненного ощущения
88. Интенсивность вибрации измеряется в ...
а) дБ.+
в) В/м.
с)м/с.
д) Гц.
е) км/ч.
89. По способу передачи человеку - оператору выделяют... вибрацию.
а) локальную и общую+
в) спектральную и временную
с) локальную и региональную
д) постоянную и непостоянную
е) контактную и конвекционную
90.Вибрация классифицируется по ... признакам.
а) способу передачи, временным и спектральным +
в) направлениям, частотным
с)виброускарению, двигательным
д) характеристике, физическим
е) распространению, поглащающим
90. Источниками локальной вибрации являются...
а) ручные машины и немеханизированные инструменты+
в) тракторы сельскохозяйственные и промышленные
с) самоходные и прицепные машины
д) роторные эксковаторы.
е) станки металло-и деревообрабатывающие
90.По источнику возникновению общая вибрация делятся на ... катеогрии.
а) 3+
в) 2
с)4
д) 5
е) 6
91.К общей вибрации 1 категории относятся... вибрация
а) транспортная +
в) транспортно-технологическая
с) технологическая
д) производственная
е) локальная
92.К общей вибрации 2 категории относятся ...
а) технологическая +
в) транспортная
с)транспортно-технологическая
д) производственная
е) локальная
II. Ситуационные задачи:
Задача №1.
Больному 35 лет, 13 лет работает трактористом. Жалобы на ноющие боли, онемение кистей и пальцев рук, повышенную утомляемость рук, головные боли, нарушение сна. Объективно: кисти имею багрово-цианотичный цвет, отечные. Определяется снижение чувствительности ладонных поверхностей по типу перчаток, рефлекторная возбудимость мышц предплечья повышена. При капилляроскопии на цианотичном фоне определяется спазм капилляров ногтевого ложа. В пястных и запястных костях мелкие кистевидные просветления, окруженные склеротическим валиком. Задание:
1 .Какой вредный профессиональный фактор послужил причиной заболевания и почему?
IОпределите диагноз больного
IПроведите экспертизу трудоспособности больного.
IМеры по улучшению состояния здоровья рабочего.
Задача №2. У бурильщика угольной шахты выявлена начальная стадия вибрационной
болезни, в связи с чем он переведен на работу на поверхность слесарем.
Задание:
1 .Дайте гигиеническую оценку условия труда.
IПроводите экспертизу трудоспособности больного. Правильно ли подобрана работа с учетом состояния рабочего?
IКакие меры необходимо принять в данной ситуации по улучшению здоровья рабочего?
Задача №3.
В поликлинику обратился больной Н., 38 лет. Жалобы на нерезкие боли в области кистей и пальцев рук, чувство онемения, особенно на холоде. Болен 3 месяца. В течение 10 лет работает на бульдозере. Объективно: внешних изменений со стороны кистей рук не определяется. Неврологически - незначительное расстройство чувствительности по типу гипестезии на кончиках пальцев. Капилляроскопия - не резко выраженное спастическое состояние капилляров ногтевого ложа.
Задание:
1.Дайте гигиеническую характеристику условий труда бульдозериста.
2.Оцените состояние больного.
3.Определете вид болезни.
4.Предложите гигиенические, профилактические и реабилитационные мероприятия в данном случае.
Задача №4.
Мужчина, 43 года работает вибороуплотнителем бетона 10 лет. Обратился в поликлинику с жалобами на постоянны головные боли, головокружение, повышенную чувствительность, раздражительность, ноющие боли в ногах, онемение, ощущение дурноты, тахикардию, нехватку воздуха, страх смерти, а также ослабление памяти, плаксивость, нарушение сна, приступы с побледнением пальцев стоп, диффузным потоотделением.
При обследовании выявлено: ангиополиневропатические симптомы, преимущественно в ногах: нарушение вибрационной чувствительности, парестезии, расторможение, затем угнетение сухожильных рефлексов, трофические расстройства (истончение кожи на пальцах ног, гипотрофия мышц), умеренное повышение артериального давления.
Задание:
1. Поставьте диагноз и определите стадию профессионального заболевания
2.Какой вредный профессиональный фактор послужил причиной заболевания и почему?
3.Какие документы заполняются в данном случае?
4.Предложите гигиенические, профилактические и реабилитационные мероприятия в данном случае.
Задача № 5.
В мастерской по ремонту сельхоз машин температура воздуха по сухому термометру психрометра Ассмана равна 18° С, по влажному +12 0 С, скорость движение воздуха 0,08 м/сек, охлаждающая способность воздуха 7 кал\см2\сек. Рабочие одеты обычно, без теплых одежд, и выполняет легкую работу.
Вопросы:
1.Дайте комплексную оценку действия микроклимата на рабочих.
2.Перечислите методы оценки микроклимата.
3.Какие приборы используются для измерения метеоусловий ?
4.Профилактика неблагоприятных воздействий метеоусловий на организм рабочих?
Задача №6.
Рабочие - штукатуры выполняют работу в помещении, где температура по сухому термометру 17 С, подвижность воздуха 0,4 м/сек, абсолютная влажность воздуха 16 мм рт.ст., радиационная температура 26°С.
Вопросы:
1.Какова комплексная оценка воздействия микроклимата данного помещения на тепловое самочувствие рабочих по показателям температуры?
2.Методика определения абсолютной и относительной влажности воздуха.
3.Каковы допустимые величины скорости движении воздуха в помещении?
4.В чем преимущества метода результирующих температур по сравнению с другими методами комплексной оценки действия метеофакторов на организме человека?
Задача №7.
В производственном помещений средняя температура воздуха равна 18°С, разница температуры около внутренних и наружных стен составляет 3-4 °С, перепады температуры по вертикали колеблется в пределах 2-3°С, относительная влажность воздуха 63%, скорость движения воздуха 0,6 м\сек. Вопросы:
1.Определите эффективную температуру в производственном помещении и оцените ее.
2.Дайте оценку теплового самочувствия рабочих.
3.Как вы оцениваете данный температурный режим производственного помещения.
4.Приборы, используемые в оценке микроклимата данного помещения.
Задача №8
В текстильном цехе в зимний период температура воздуха равна 18 °С, относительная влажность воздуха 68%. Наружные стены влажные. Скорость движения воздуха 0,3 м\сек.
Вопросы:
1.Оцените микроклимат текстильного цеха .
2.Каковы вероятные причины сырости стен?
3. Оцените тепловое состояние работниц цеха.
Задача №9
В пекарни была измерена температура кожи у 10 рабочих. Время замеров месяц, температура воздуха 28°гС, относительная влажность 35%, скорость движения воздуха 0,1 м/сек. Средняя температура кожи лва равна 350С груди 39,50С, кисти 35,60С.
Вопросы:
IОпределите температурный режим пекарни.
IОцените тепловое самочувствие рабочих по показаниям средних температур различных участков кожи
IПеречислите методы комплексной оценки микроклимата. Какие из них абсолютные, а какие субьективные?
IДайте комплексную оценку действия микроклимата на рабочих ?
Задача №11.
Больной А. 55 лет, работает бурильщиком на шахте 20 лет. Обратился в поликлинику с жалобами на пастоянные головные боли, голвокружение, повышенную чувствительность, раздражительность, ноющие боли на руках, онемение, ощущение дурноты, тахикардию нехватку воздуха, а также ослабление памяти, плаксивость нарушение сна, приступы с побледнением пальцев рук, диффузным потоотделением.
При обследовании выявлено: ангиополиневропатические симптомы, преимущественно на руках, нарушение вибрационной чувствительности, парестезии расторможение, затем угнетение сухожильных рефлексов, трофические расстройства (истончение кожи на пальцах рук, гипотрофия мышц), деформация сус тавов, умереннное повышение артериального давления
Задание:
1.Поставьте диагноз и определите стадию профессионального заболевания
2.Какой вредный профессиональный фактор послужил причиной заболевания и почему
3. Какие документы заполняются в данном случае? ' 4.Предложите гигиенические, профилактические и реабилитационные мероприятия в данном случае.
III. Контрольные вопросы:
1.Метеорологические условия производства (виды микроклимата - комфортный нагревающий и охлаждающий).
2.Влияние микроклимата на теплообмен человеческого организма
3. Тепловое состояние человека в комфортных микроклиматических условиях
4. Тепловое состояние в условиях нагревающего микроклимата
5. Тепловое состояние человека в условиях охлаждающего микроклимата
6. Гигиеническое нормирование производственного микроклимата
7.Гигиенические требования к микроклимату производственных помещений с конвекционным обогревом.
8.Гигиенические требования к микроклимату производственных помещений, оборудованных системами лучистого обогрева.
9.Нормирование микроклимата на рабочих местах открытых территорий и в закрытых неотопливаемых помещениях.
10Классификация условий труда по показателям микроклимата.
11.Мероприятия по профилактике воздействия неблагоприятных микроклиматических условий.
12.Профилактика перегревания организма человека.
13.Профилактика переохлаждения организма человека.
14.Гигиеническая характеристика производственного шума. Классификация шума.
15.Источники производственного шума и их гигиеническая оценка.
16.Инфразвук, его гигиеническая характеристика.
17.Источники инфразвук на рабочих местах в производстве.
18.Me дико-биологические критерии неблагоприятного влияния инфразвук на организм человека.
19.Нормирование инфразвук в производственных условиях.
20.Гигиеническая оценка источников ультразвука на производстве.
21 .Влияние ультразвука на организм рабочих.
22.Основные типы действия ультразвука на организм человека.
23.Эффект, вызываемый ультразвуком в организме человека.
24.Гигиеническое нормирование ультразвук.
25.Меры профилактики влияние инфразвук и ультразвук.
26.Гигиеническое значение производственного шума.
27.Ауральные эффекты воздействия шума на организм человека. 28.Экстраауральное влияние шума на организм человека.
29.Нарушения функционального состояния ЦНС, ССС ЖКТ, иммунной системы организма.
30.Профессиональная тугоухость, причины ее развития.
31. Нормирование шума на рабочих местах.
32.Профилактика неблагоприятного действия шума на организм человека.
33.Нормативные акты по шуму, их гигиеническое значение.
34.Методика измерения производственного шума.
35.Методика определения эквивалентного уровня звука.
36.Производственная вибрация, ее гигиеническая характеристика.
37.Классификация производственной вибрации.
38.Локальная вибрация, ее классификация.
39.Основные источники и виды работ с выделением вибрации.
40.Гигиеническая характеристика условий труда основных виброопасных профессий.
41 .Физиологические механизмы действия вибрации. Вибрационная болезнь.
42.Доза - эффективные зависимости воздействия локальной вибрации.
43.Профилактика воздействия локальной вибрации.
44.Классификация общей вибрации.
45.Биологическое действие общей вибрации.
46.Этапы формирования вибрационных нарушений.
47.Профилактика отрицательного влияния общей вибрации.
Кредит №3
1. Тема: Оценка токсичности и опасности химических соединений.
2. Цель: изучить основные параметры, характеризующие степень токсичности и опасности химических веществ в условиях производства, освоить методические приемы токсикологических исследований, производимых при гигиеническом нормировании веществ.
3. Задачи обучения:
а) Студент должен знать:
- определение степени токсичности и опасности химических веществ;
- производственные вредности химической природы, их патогенное
действие;
- пути поступления ядов и выведения их из организма;
- зависимость токсического действия от химического строения, физико-
химических свойств, концентрации и других факторов;
б) Студент должен уметь:
-отбирать пробы для исследования, определять вредные вещества с
помощью универсального газоанализатора;
- проводить анализ воздуха с целью определения содержания в нем
аммиака, оксида углерода (11), хлора, хлористого водорода, оксидов азота,
и др.
- определить степень и характер загрязнения воздуха вредными веществами;
- разработать мероприятия по снижению уровня загрязнения;
- оценивать эффективность профилактических мероприятий по снижению
влияния вредных и опасных химических факторов.
4. Форма проведения: решение ситуационных задач
5. Задания по теме:
Задание №1.Решить ситуационную задачу, в условии которой содержатся данные токсикологических исследований конкретных химических веществ.
Задание №2. Рассчитать дополнительные параметры и определить классы токсичности и опасности при остром и хроническом воздействии.
Задание №3.Обосновать соответствующую классу опасности величину
ПДКрз для конкретного химического вещества.
6. Раздаточный материал:информационный блок по теме.