Защита сообщений, докладов, рефератов
1. За 2-3 недели до защиты дать сообщение, доклад, реферат на рецензирование
2. Выступление не должно быть больше 7 минут. Автор называет тему сообщения, доклада, реферата и объясняет свой выбор и актуальность темы. Далее кратко характеризуются использованные источники. Затем кратко излагаются основные идеи работы и выводы. В ходе выступления обязательно высказывается своё аргументированное мнение
3. Слушатели задают вопросы. Отвечать нужно кратко, корректно и чётко
4. Зачитывается рецензия (если имеется)
5. Заключительное слово автора
3. Перечень внеаудиторных самостоятельных работ
Тема | Наименование внеаудиторной самостоятельной работы | Форма контроля |
Введение | Самостоятельная работа № 1 Исследование и подготовка доклада (сообщения или реферата): «Жизнь и творчество одного из русских поэтов (писателей)-романтиков», «Романтическая баллада в русской литературе», «Развитие жанра исторического романа в эпоху романтизма», «Романтические повести в русской литературе», «Развитие русской литературной критики». | Оценка результатов выполнения заданий, защита реферата (компьютерной презентации). |
Раздел 1. Русская литература первой половины Х1Х века | ||
А.С.Пушкин. | Самостоятельная работа № 2 Наизусть стихотворение по выбору Анализ стихотворения по выбору | Оценка результатов выполнения заданий. |
М.Ю.Лермонтов. | Самостоятельная работа № 3 Наизусть стихотворение по выбору Анализ стихотворения по выбору Для самостоятельного чтения: «Маскарад». | Оценка результатов выполнения заданий. |
Н.В.Гоголь. | Самостоятельная работа № 4 Написать сочинение по выбранной теме: Образ Петербурга в повестях Н.В.Гоголя. Реальное и фантастическое в повестях Н.В.Гоголя. | Оценка результатов выполнения заданий. |
Раздел 2. Русская литература второй половины Х1Х века. | ||
Русская литература второй половины Х1Х века. | Самостоятельная работа № 5 Подготовка доклада «Духовные искания русской культуры второй половины XIX века» | Оценка результатов выполнения заданий, защита реферата (компьютерной презентации). |
А.Н.Островский | Самостоятельная работа № 6 Выписать из текста пьесы Н.А.Островского «Гроза» пословицы и поговорки, объяснить их роль в тексте. | Оценка результатов письменной работы. |
И.А.Гончаров. | Самостоятельная работа № 7 Выполнить письменный анализ главы «Сон Обломова». | Оценка письменной работы. |
И.С.Тургенев. | Самостоятельная работа № 8 1. Письменный анализ эпизода романа: План анализа произведения: смотри памятку. 2. Выучить отрывок. (60 слов) | Оценка результатов выполнения заданий, оценка письменной работы. |
Н. Г. Чернышевский | Самостоятельная работа № 9 Эссе по роману. | Оценка письменной работы. |
Н.С. Лесков | Самостоятельная работа № 10 Выписать примеры из текста «Очарованный странник», подтверждающие сказовый стиль произведения. | Оценка письменной работы. |
М.Е. Салтыков-Щедрин | Самостоятельная работа № 11 Выписать примеры из текста «Очарованный странник», подтверждающие сказовый стиль произведения. | Оценка письменной работы. |
Ф.М.Достоевский | Самостоятельная работа № 12 – написать сочинение по произведению Ф.М.Достоевского «Преступление и наказание»; Подготовить рефераты: – Роман Ф.М. Достоевского «Преступление и наказание», постановка и решение в нем проблем нравственного выбора и ответственности человека за судьбы мира. – Раскольников и его теория преступления. – Сущность «наказания» заблудшей личности и ее путь к духовному возрождению в романе Ф.М. Достоевского «Преступление и наказание». | Оценка сочинения, защита реферата (компьютерной презентации). |
Л.Н.Толстой | Самостоятельная работа № 13 – Составить таблицу «Хроника жизни и творчества Л.Н.Толстого»; – Письменно проанализировать один из эпизодов: «Князь Андрей в Аустерлицком сражении», «Первый бал Наташи Ростовой», «Встреча с дубом» (по группам); – Характеристика главных героев (одного героя по выбору студента); – Сочинение по произведению Л.Н.Толстого «Война и мир» (практикум, с. 133); Подготовить рефераты: – «Война и мир» Л.Н. Толстого. Замысел, проблематика, композиция, система образов. – Духовные искания Л.Н. Толстого в романе «Анна Каренина». – Геополитика России: защита национально-государственных интересов страны в творчестве Л. Н. Толстого, Н. А. Некрасова, Ф. И. Тютчева. | Оценка результатов выполнения письменной работы, оценка сочинения, защита реферата (компьютерной презентации). |
А.П.Чехов. | Самостоятельная работа № 14 – Составьте таблицу «Хроника жизни и творчества А.П.Чехова»; – Анализ рассказов и пьесы «Вишнёвый сад» А.П.Чехова (по группам) – Сочинение по творчеству А.П.Чехова. | Оценка результатов анализа произведений, оценка сочинения |
Раздел 3. Поэзия второй половины Х1Х века. | ||
Ф.И.Тютчев. А.А.Фет. Н.А.Некрасов. | Самостоятельная работа № 15 – Прочитать (выучить) стихотворения «Silentium», «Я встретил вас. И всё былое…, «О. как убийственно мы любим…». – Выполнить анализ одного стихотворения Ф. Тютчева (по выбору). – Выучить стихотворение А. Фета и сделать его анализ (по выбору) – Выучить одно стихотворение Н. Некрасова (на выбор); – Составить план сочинения «Тема поэта и поэзии в лирике Н.А. Некрасова»; – Составить план развёрнутого ответа на вопрос: Стиль поэмы Н.А.Некрасова "Кому на Руси жить хорошо". | Оценка чтения стихотворения, результатов выполнения заданий |
Раздел 4. Особенности развития литературы и других видов искусства в начале XX века | ||
И.А.Бунин. | Самостоятельная работа № 16 –составить таблицу «Хроника жизни и творчества И.А.Бунина». – самостоятельно прочитать рассказ И.А.Бунина «Антоновские яблоки», ответить на вопросы: – написать сочинение - рецензию на прочитанное произведение И.Бунина. | Оценка результатов выполнения заданий учебника, оценка сочинения-рецензии |
А.И.Куприн. | Самостоятельная работа № 17 – подготовить развернутые ответы по произведениям А.И.Куприна «Олеся»; «Гранатовый браслет». – сочинение по творчеству А.И.Куприна. | Оценка результатов выполнения заданий учебника, оценка сочинения. |
А.Блок. | Самостоятельная работа № 18 – выучить 1-2 стихотворения А.Блока; – сочинение по творчеству А.Блока. | Оценка чтения стихотворения, оценка сочинения |
М.Горький. | Самостоятельная работа № 19 Подготовить реферат: – Концепция общества и человека в драматических произведениях М. Горького. – Автобиографические повести М. Горького «Детство», «В людях», «Мои университеты». | Защита реферата (компьютерной презентации). |
Символисты, акмеисты, футуристы особенности их лирики. | Самостоятельная работа № 20 – написать сочинение-миниатюру по теме «Образ города в поэзии Серебряного века» | Оценка сочинения |
Раздел 5. Особенности развития литературы 1920-х годов | ||
В.В.Маяковский | Самостоятельная работа № 21 – Сделать анализ стихотворения В.В.Маяковского «Послушайте!»; – Собрать альбом по творчеству А.Маяковского. | Оценка результатов анализа и практикума, защита альбома. |
С.А.Есенин. | Самостоятельная работа № 22 – Сделать анализ стихотворения С.А.Есенина «Не жалею, не зову, не плачу…» – Сочинение по творчеству С.Есенина. | Оценка анализа, оценка сочинения. |
Раздел 6. Особенности развития литературы 1930 – начала 1940-х годов | ||
Литературный процесс 30-х – начала 40-х годов. | Самостоятельная работа № 23 - Составьте конспект на тему: «Литература первых послевоенных лет». | Оценка результатов выполнения заданий учебника. |
М.И.Цветаева. | Самостоятельная работа № 24 – Выучить наизусть одно стихотворение М.Цветаевой. | Оценка чтения стихотворения. |
О.Э.Мандельштам. | Самостоятельная работа № 25 – Выполните анализ стихотворения О.Мандельштама (на выбор). | Оценка анализа стихотворения |
А.П.Платонов. | Самостоятельная работа № 26 - Прочитайте один из рассказов А.П.Платонова: «Усомнившийся Макар», «В прекрасном и яростном мире», «Сокровенный человек», «Возвращение». Сделать анализ по выбору. | Оценка результатов анализа рассаза. |
М.А.Булгаков. | Самостоятельная работа № 27 – Сочинение по творчеству М.А.Булгакова | Оценка сочинения. |
М.А.Шолохов. | Самостоятельная работа № 28 – Проанализируйте эпизод главы 17 части 8 книги 4 (убийство Аксиньи) из романа М.А.Шолохова «Тихий Дон». Подготовить рефераты: – М.А. Шолохов – создатель эпической картины народной жизни в «Донских рассказах». – Роман-эпопея М. Шолохова «Тихий Дон». Неповторимость изображения русского характера в романе. | Оценка анализа эпизода, защита реферата |
Раздел 7. Особенности развития литературы периода Великой Отечественной войны и первых послевоенных лет | ||
Поэзия. | Самостоятельная работа № 29 – Подобрать материал на тему «Поэзия периода войны», составить конспект. - (по группам):1-я группа готовит сообщения о поэтах-фронтовиках, 2-я группа - выразительное чтение стихотворений наизусть. Подготовить рефераты: – Военная тема в творчестве М. Шолохова. – Романы и повести о войне «Молодая гвардия» А. Фадеева, «Звезда» Э. Казакевича, «В окопах Сталинграда» В. Некрасова. – Эпическое осмысление Отечественной войны в романе В. Гроссмана «Жизнь и судьба». – Философско-притчевое повествование о войне в повестях В. Быкова «Сотников», «Обелиск», «Знак беды». | выполнения заданий учебника, сообщений, оценка чтения стихотворения, защита реферата |
Раздел 8. Особенности развития литературы 1950 –1980-х годов | ||
А.Т.Твардовский. | Самостоятельная работа № 30 - Прочитайте в учебнике раздел о А.Т.Твардовском. Составьте план ответа по биографии.-Сделайте анализ стихотворения «Я убит подо Ржевом» | Оценка выполнения заданий учебника и практикума, защита реферата |
А.И.Солженицын. | Самостоятельная работа № 31 Перечитайте рассказ «Один день из жизни Ивана Денисовича». – Написать сочинение по творчеству А.И.Солженицына (Судьба человека в рассказе «Один день Ивана Денисовича»). | Оценка сочинения |
В.Т.Шаламов. | Самостоятельная работа № 32 - Подготовить сообщения:1 группа: В.Т.Шаламов – прозаик, поэт.2 группа: Колымская эпопея В.Шаламова. 3 группа: Рассказ «Заклинатель змей».Краткий пересказ сюжета. 4 группа: Рассказ «Одиночный замер». Краткий пересказ сюжета. – Собрать альбом по творчеству В.Т.Шаламова. | Оценка выступлений, защита альбома. |
В.М.Шукшин. | Самостоятельная работа № 33 Подготовить рефераты: – Многообразие народных характеров в творчестве В. Шукшина. – Глубина, цельность духовного мира человека, связанного жизнью своей с землей, в произведениях В. Шукшина. | защита реферата |
А.Вампилов. | Самостоятельная работа № 34 – Выполнить анализ драмы А.В.Вампилова «Утиная охота».– Охарактеризуйте идейное содержание пьесы. Составьте план ответа. – подготовить рефераты: Нравственная проблематика пьес А. Вампилова: «Старший сын», «Утиная охота», «Провинциальные анекдоты», «Прошлым летом в Чулимске» | Оценка выполнения заданий практикума, оценка составления плана |
Раздел 9. Русское литературное зарубежье 1920–1990-х годов (три волны эмиграции) | ||
Самостоятельная работа № 35 Характеристика волны эмиграции (по выбору) | Оценка характеристики | |
Раздел. 10. Особенности развития литературы конца 1980–2000-х годов | ||
Поэзия. | Самостоятельная работа № 36 -Прочитайте стихотворения Б.Окуджавы из цикла о Москве, «Песня кавалергарда», «Мы за ценой не постоим…» и другие произведения по выбору. Выучите одно стихотворение наизусть.-Прочитайте стихотворения А.А.Вознесенского «Гойя», «Дорогие литсобратья», «Автопортрет», «Гитара», «Смерть Шукшина», «Памятник» и другие по выбору. Выучите одно стихотворение наизусть. | Оценка чтения стихотворения |
Проза. | Самостоятельная работа № 37 П планы ответов по темам: – Исторические романы В. Шукшина, Б. Окуджавы. – Реалистическая сатира Ф. Искандера, Б. Можаева, В. Белова, В. Крупина. – Философские романы Ч. Айтматова: «Буранный полустанок», «И дольше века длится день», «Плаха». | Оценка выполнения заданий |
Современная литература (обзор). | Самостоятельная работа № 38 – Составить план ответа на тему:«Особенности развития литературы на рубеже ХХ – ХХ1 веков»- Используя ресурсы Интернета, подготовьте доклады о жизни и творчестве А.Арбузова, В.Розова, Е.Ерофеева ( на выбор). | Оценка выполнения заданий. Защита альбомов. |
Темы рефератов
ХIХ век
1. Вольнолюбивая лирика А.С. Пушкина, ее связь с идеями декабристов («Вольность», «К Чаадаеву», «Деревня»).
2. Декабристская тема в творчестве А.С. Пушкина («В Сибирь», «Арион», «Анчар»).
3. Тема духовной независимости поэта в стихотворных манифестах Пушкина («Поэт и толпа», «Поэт», «Поэту»).
4. Философская лирика поэта («Дар напрасный, дар случайный…», «Брожу ли я вдоль улиц шумных…»).
5. Тематика и своеобразие ранней лирики М.Ю. Лермонтова, ее жанры, особенности характера лирического героя.
6. Тема поэта и поэзии в творчестве М.Ю. Лермонтова («Смерть поэта», «Поэт», «Пророк»).
7. Развитие реалистических тенденций в лирике М.Ю. Лермонтова, взаимодействие лирического, драматического и эпического начал в лирике, ее жанровое многообразие.
8. Особенность творческого дарования Н.В. Гоголя и его поэтического видения мира. А.С. Пушкин о специфике таланта Гоголя.
9. Н.А. Некрасов – организатор и создатель нового «Современника».
10. Роман И.А. Гончарова «Обломов» как социально-психологический и философский роман.
11. Роман «Отцы и дети» И.С. Тургенева, его проблематика, идейное содержание и философский смысл. Основной конфликт романа и отражение в нем общественно-политической борьбы накануне и во время проведения реформ.
12. Образ Базарова как «переходный тип» «человека беспокойного и тоскующего» в романе И.С. Тургенева «Отцы и дети». Полемика вокруг романа. Д.И. Писарев, М.А. Антонович и Н.Н. Страхов об «Отцах и детях».
13. Драма «Гроза» А.Н. Островского. Проблема личности и среды, родовой памяти и индивидуальной активности человека по отношению к нравственным законам старины.
14. Новаторский характер драматургии А.Н. Островского. Актуальность и злободневность проблем, затронутых в его произведениях.
15. Душа и природа в поэзии Ф.И. Тютчева.
16. Особенности любовной лирики Ф.И. Тютчева, ее драматическая напряженность («О, как убийственно мы любим…», «Последняя любовь», «Накануне годовщины 4 августа 1864 года» и др.).
17. Непосредственность художественного восприятия мира в лирике А.А. Фета («На заре ты ее не буди…», «Вечер» «Как беден наш язык!..» и др.).
18. Роман Ф.М. Достоевского «Преступление и наказание», постановка и решение в нем проблем нравственного выбора и ответственности человека за судьбы мира.
19. Раскольников и его теория преступления. Сущность «наказания» заблудшей личности и ее путь к духовному возрождению в романе Ф.М. Достоевского «Преступление и наказание».
20. «Война и мир» Л.Н. Толстого. Замысел, проблематика, композиция, система образов.
21. Поиски положительного героя и идеалов А.П. Чехова в рассказах («Моя жизнь», «Дом с мезонином», «Попрыгунья»).
22. Новаторство чеховской драматургии.
Конец ХIХ – начало ХХ века
23. Мотивы бессмертия души в творчестве И.А. Бунина.
24. А.И. Куприн. Утверждение высоких нравственных идеалов русского народа в повестях писателя.
25. Концепция общества и человека в драматических произведениях М. Горького.
26. Идеалы служения обществу в трактовке В. Я. Брюсова.
27. Тема исторических судеб России в творчестве А.А. Блока.
28. Судьба и Творчество М.И. Цветаевой.
29. Роман-эпопея М. Шолохова «Тихий Дон». Неповторимость изображения русского характера в романе.
30. Романы и повести о войне «Молодая гвардия» А. Фадеева, «Звезда» Э. Казакевича, «В окопах Сталинграда» В. Некрасова.
31. Сатирические романы и повести И. Ильфа и Е. Петрова.
32. Отражение трагических противоречий эпохи в творчестве А. Ахматовой, О. Мандельштама.
33. Патриотическая поэзия и песни Великой Отечественной войны.
34. Военная тема в творчестве М. Шолохова.
35. Ранняя лирика Б. Пастернака.
36. А. Твардовский «Василий Теркин». Книга про бойца – воплощение русского национального характера. И. Бунин о «Василии Теркине».
37. Поэма А. Твардовского «Дом у дороги»: проблематика, образы героев.
38. «Лагерная» проза А. Солженицына «Архипелаг ГУЛАГ», романы «В круге первом», «Раковый корпус».
39. Философские романы Ч. Айтматова: «Буранный полустанок», «И дольше века длится день», «Плаха».
40. Изображение сложного пути советской интеллигенции в романах Ю. Бондарева «Берег», «Выбор», «Игра».
41. Философская фантастическая проза А. и Б. Стругацких.
42. Исторические романы Л. Бородина, В. Шукшина, В. Чивилихина, Б. Окуджавы.
43. Реалистическая сатира Ф. Искандера, В. Войновича, Б. Можаева, В. Белова, В. Крупина.
44. Неомодернистская и постмодернистская проза В. Ерофеева «Москва – Петушки».
45. Художественное освоение повседневного быта современного человека в «жестокой» прозе Т. Толстой, Л. Петрушевской, Л. Улицкой и др.
46. Изображение человека труда в поэтических произведениях Я. Смелякова, Б. Ручьева, Л. Татьяничевой и др.
47. Духовный мир русского человека в лирических стихах и поэмах Н. Рубцова.
48. Лирика поэтов фронтового поколения М. Дудина, С. Орлова, Б. Слуцкого и др.
49. Эпическое осмысление Отечественной войны в романе В. Гроссмана «Жизнь и судьба».
50. Философско-притчевое повествование о войне в повестях В. Быкова «Сотников», «Обелиск», «Знак беды».
51. Многообразие народных характеров творчестве В. Шукшина.
52. Ранние рассказы А.Солженицына: «Один день Ивана Денисовича», «Матренин двор».
53. Поэзия 60-х г.г. ХХ века.
54. Н. Рубцов. Развитие есенинских традиций в книгах «Звезда полей», «Душа хранит», «Сосен шум», «Зеленые цветы» и др.
55. Книги стихов И. Бродского «Часть речи», «Конец прекрасной эпохи», «Урания» и др.
56. Социально-психологические драмы А. Арбузова «Иркутская история», «Сказки старого Арбата», «Жестокие игры».
57. Театр А. Вампилова: «Старший сын», «Утиная охота», «Провинциальные анекдоты», «Прошлым летом в Чулимске».
58. Условно-метафорические романы В. Пелевина «Жизнь насекомых» и «Чапаев и пустота».
59. Развитие жанра детектива в конце ХХ в.
Литература
Основные источники:
· Роговер Е.С. Русская литература Х1Х века: учебное пособие. СПб., М.: САГА: ФОРУМ, 2010.
· Роговер Е.С. Русская литература ХХ века: учебное пособие. СПб., М.: САГА: ФОРУМ, 2010.
· Литература. Учебник для студентов сред. проф. учеб. заведений. Под редакцией Г.А.Обернихиной. М.: Издательский центр «Академия», 2013.
· Литература: практикум: учебное пособие для студентов сред. проф. учеб. заведений. Под редакцией Г.А.Обернихиной. М.: Издательский центр «Академия», 2013.
Дополнительные источники:
· Минералова И.Г. Русская литература Серебряного века. Поэтика символизма. М., Издательство «Флинта» - Издательство «Наука», 2009.
· История русской литературы ХIХ в. / Под ред. В.Н. Аношкина, Л.Д. Громова. – М., 2001.
· Михайлов А. Жизнь В. Маяковского. – М., 2003.
· Михайлов О. Жизнь Бунина. – М., 2002.
· Мусатов В.В. История русской литературы первой половины ХХ в. – М., 2001.
· Русская литература ХХ в. / Под ред. А.Г. Андреевой. – М., 2002.
· Русская литература XIX в. (ч. 1, 2, 3). 10 кл. / Под ред. Ионина Г.Н. – М., 2001.
· Смирнова Л.Н. Русская литература конца ХIХ – начала ХХ в. – М., 2001.
· Соколов А.Г. История русской литературы XIX–XX века. – М., 2000.
· Тимина С.И. Русская проза конца ХХ в. – М., 2001.
РЕСУРСЫ ИНТЕРНЕТА
Коллекция «Русская и зарубежная литература для школы» Российского общеобразовательного портала
http://litera.edu.ru