Додаток. Прикладиоформлення спискуджерел
СТРУКТУРА ДИПЛОМНОГО ПРОЕКТУ (РОБОТИ)
ОСВІТНЬО-КВАЛІФІКАЦІЙНОГО РІВНЯ «БАКАЛАВР»
Дипломна робота повинна включатиГРАФІЧНУі ТЕКСТОВУчастину:
ГРАФІЧНА ЧАСТИНА виконуєтьсяна 4-х аркушахформатуА0 (841х1189мм; 800х1200мм).
Розміри проекту: 1600 х 2400 мм(див. шаблон в методичному кабінеті)
ТЕКСТОВА ЧАСТИНА покликана дати всебічне обґрунтування авторських пропозицій,
охарактеризувати рішення основних архітектурно-композиційних і інженерно-технічних питань проектування.
Текстова частина повинна включатиРЕФЕРАТ і ПОЯСНЮВАЛЬНУ ЗАПИСКУ.
Для захисту випускної дипломної роботи до ДАК надаються
ОБОВ’ЯЗКОВО:
1. Графічні матеріали (4арк. формату А0)
2. Пояснювальна записка (50-60стор. формату А4)
3. Відгук керівника
4. Рецензія на дипломний проект (бланк)
5. Реферат за темою дипломної роботи
6. Електронна версія графічної частини проекту,збережена у одному з растрових форматів (bmp, tif) з роздільною здатністю не менше ніж 300dpi
7. Графічне зображення проекту на аркуші формату А3
ЗА БАЖАННЯМ:макет в оригіналі, мультимедійна презентація.
2. ЗАГАЛЬНІ ПОЛОЖЕННЯ ЩОДО ВИКОНАННЯ ПОЯСНЮВАЛЬНОЇ ЗАПИСКИ
Пояснювальна записка повинна містити професійні пояснення по всіх етапах роботи, аргументувати вибір концепції, охарактеризувати обсяг виконаної роботи. В пояснювальної записці необхідно докладно описати етапи роботи, висновки та пропозиції. Результатом пояснювальної записки має стати чітке уявлення про шляхи вирішення зазначених проблем засобами дизайну архітектурного середовища.Обсяг пояснювальної записки дипломної роботи освітньо-кваліфікаційного рівня «бакалавр» не повинен перевищувати 50-60- сторінок машинописного тексту (без урахування додатків).
В загальному випадку пояснювальна записка (ПЗ) повинна складатися з таких частин:
| Титульний аркуш | 1 стор. | Бланк, Додаток А | |
| Завдання на проектування, Календарний план | 1 стор. | Бланк, Додаток Б.1, Б.2. | |
| Анотація | 1 стор. | Додаток В | |
| Зміст | 1 стор. | Додаток Г | |
| Вступ | 1-2стор. | ||
| Основна частина (розділи і підрозділи) | 40-50 стор. | ||
| Загальні висновки | 1 стор. | ||
| Список використаних джерел | 1-2 стор. | ||
| Додатки | 0-5 стор. |
3. СТРУКТУРА ПОЯСНЮВАЛЬНОЇ ЗАПИСКИ.
3.1. Титульний аркуш пояснювальної записки
Титульний аркуш є першим аркушем дипломного проекту (роботи). Виконують його згідно з ДОСТ 2.105-95 на аркуші формату А4.
Титульний аркуш містить:
– назву міністерства, до сфери управління якого належить навчальний заклад;
– назву навчального закладу;
– найменування кафедри;
– тему дипломного проекту (роботи);
– прізвище, ім’я, по батькові студента-дипломника;
– прізвище, ім’я, по батькові керівника дипломного проекту (роботи), науковий ступінь, вчене звання;
– прізвище, ім’я, по батькові консультантів,науковий ступінь, вчене звання,;
– науковий ступінь, вчене звання, прізвище, ім’я, по батькові завідувача кафедри;
– місто і рік.
Титульний аркуш слід оформляти на бланку формату А4.
Зразок титульного аркушу наведено у Додатку А.
Завдання на дипломний проект (роботу)та календарний план
Вихідним документом на виконання проекту (роботи) є завдання. Завдання складається керівником дипломного проекту (роботи) відповідно до обраної теми, затверджується завідувачем кафедри і видається студенту.
Після виконання дипломного проекту (роботи) завдання разом з іншими текстовими документами переплітаються і представляються в ДЕК.
У завданні вказуються:
– назва ВНЗ;
– факультету;
– назва кафедри;
– шифр і назва спеціальності;
– тема дипломного проекту (роботи);
– номер наказу ректора про затвердження теми і його дата;
– термін здачі студентом завершеного дипломного проекту (роботи) на кафедру;
– вихідні дані до дипломного проекту (роботи);
– зміст пояснювальної записки (перелік питань, що розробляються);
– перелік графічних матеріалів; - консультанти по проекту (роботі), із зазначенням розділів;
– календарний план.
Підписують завдання керівник дипломного проекту (роботи), консультанти і студент-дипломник. Затверджує завдання завідувач кафедри.
Допускається друкувати завдання з двох боків аркуша формату А4.
Зразок оформлення завдання наведено в Додатку Б.1, Б.2.
3.3. Анотація
Анотація призначена для ознайомлення з основним напрямком, ідеями та результатами дипломного проекту і повинна містити стислу характеристику виконаної роботи.
Анотація - це скорочений виклад змісту дипломного проекту (роботи) з основними розробками та висновками.
Розміщують анотацію за завданням на дипломний проект (роботу) починаючи з нової сторінки.
Текст анотації відображає подану в проекті (роботі) інформацію у такій послідовності:
– тема, характер та мета роботи;
– використані методи (концептуальний метод, середовищний підхід тощо);
– основні архітектурно-дизайнерські, конструктивні, технологічні рішення;
– результати роботи, їх новизна та економічна ефективність;
Інформація про дипломний проект (роботу) подається стисло і чітко. В тексті анотації доцільно використовувати стандартизовану термінологію та вирази, які застосовують у наукових і технічних документах; слід уникати незвичайних термінів і символів.
Мінімальний обсяг анотації – 500 друкованих знаків. Рекомендований середній обсяг анотації дипломного проекту (роботи) приблизно 0,5 сторінки формату А4.
Анотація подається, як правило, українською, російською та англійською мовами.
Зразок анотації наведено у Додатку В.
3.4.Зміст
Зміст подають на початку пояснювальної записки. Він містить найменування та номери початкових сторінок усіх розділів, підрозділів та пунктів (якщо вони мають заголовок), зокрема вступу, загальних висновків, списку використаних джерел та додатків.
Зразок змісту наведено у Додатку Г.
Вступ
Вступ розташовують на окремій сторінці.Основне призначеннявступу- обґрунтуванняактуальностітемидипломного проекту, формулювання метипроекту (роботи), постановказавдань,необхіднихдляреалізаціїпоставленоїмети.Вступ повиненкороткохарактеризуватисучасний стан проблеми, вирішення якоїприсвяченийпроект.У вступіможутьбутидані основніпоняття, терміниівизначення.Необхідночіткообґрунтуватиактуальність ісвоєчасністьвиконання завдання,атакожпоказати можливігалузі впровадженнярезультатівроботи.Огляді аналізстану питанняповинні показатирівень вжевирішенихзавданьв обраній галузі, можливі шляхи та засобивирішення кожногоз поставленихзавдань.Обсягвступу повиненстановити небільше 2сторінок.
Основна частина
Зміст основної частини ПЗ визначається специфікою дипломного проекту і повинен включати розділи, вказані в завданні на проект.Кожний розділ починають з нової сторінки. Основному тексту кожного розділу може передувати передмова з коротким описом вибраного напрямку та обґрунтуванням застосованих методів. В кінці кожного розділу формулюютьвисновки.Висновкипо розділуповинніміститичіткосформульованіконкретнірезультативирішення кожногоз поставленихзавдань.Фразивисновківповиннібутилаконічнимиі починатисязі слів, що відображають основний зміствисновку.
Розділ 1. Архітектурне рішення
У першому розділівисвітлюютьсянаступні питання:
1.1. Містобудівні особливості проектування, містобудівні фактори, що впливають на проектуваннябудівлі.
1.2. Композиційні принципи організації будівліі його художній образ.Дизайн-концепція.
1.3. Особливості сприйняття будівлі. Об’ємно – композиційне рішення будівл із урахуванням навколишнього середовища.
1.4. Функціональнаорганізація внутрішнього простору. Об’ємно – планувальне рішення. Дизайн-концепція внутрішніх просторів.
1.5. Об'ємно-просторова структурабудівлі. Конструктивне рішення. Частини будівлі, планувальніелементи, оздоблювальніматеріалита конструкції.
1.6. Техніко-економічні показники.
1.7. Висновки за розділом 1.
У висновках підводиться підсумок виконаної роботи.Висновкипо розділуповинніміститичіткосформульованіконкретнірезультативирішення кожногоз поставленихзавдань,оцінку ефективності від впровадження результатів дипломного проекту.Фразивисновківповиннібутилаконічнимиі починатисязі слів, що відображають основний зміствисновку.
1.8. Список використаних джерел.
Розділ 2. Інженерна підготовка і благоустрій території.
Розділ виконуєтьсяза завданнямкафедриземлеупорядкування, будівництва автодорог та геодезії.
Розділ 3. Світлове і колірне рішення інтер’єрів (екстер’єрів).
Розділ виконується за завданням кафедри архітектури.
Розділ 4. Безпекажиттєдіяльності.
Розділ виконується за завдання кафедри безпеки життєдіяльності.
3.7. Загальні висновки
Загальні висновки повинніміститикороткий перелікзавдань, вирішених у проекті, оцінку результатівроботи таїїефективності зурахуванням впровадженнярезультатів у рішення проблем формування та вдосконаленнясередовищажиттєдіяльностілюдини архітектурно-дизайнерськими методами. Приформуваннітекстувисновків можнавикористовуватисформульованіраніше висновкиз основних розділівпроекту, цедозволить надативисновкупотрібнупослідовністьвикладуі логічнуструктуру.Наприкінціробитьсязагальний висновокпро доцільністьвпровадження проекту, дається оцінкасоціальногоефекту, очікуваного від йоговпровадження, івисновокпро досягнення метипроекту.
Додатки
Додатки – це матеріали, що доповнюють дипломний проект. У додатки можна включати: графічний матеріал, фото,таблиці великого формату, описи прикладів, ілюстрації допоміжного характеру та інші матеріалитощо.
Для нумерації додатків використовують великі літери українського алфавіту (наприклад Додаток А), крім букв Ґ, Є, З, І, Ї, Й, О, Ь
4. ПРАВИЛА ОФОРМЛЕННЯ ПОЯСНЮВАЛЬНОЇ ЗАПИСКИ
Текст ПЗ набирають у текстовому редакторі Microsoft Word відповідно до таких вимог:
- формат сторінки А4 (210´297);
- для об'ємних креслень і малюнків допускається використання аркушів формату А3 (420х297 мм).
- відступи: зліва – 25мм, справа – 15мм, зверху – 20мм, знизу – 25мм;
- нумерація відповідно до основного напису для текстових документів;
- основний текст: гарнітура - Times, кегль – 14, абзац – 10мм, шрифт – звичайний, міжрядковий інтервал – 1.5, вирівнювання - по ширині;
- назви розділів: гарнітура - Times, кегль – 14, великими літерами, шрифт – напівжирний, вирівнювання - по центру;
- переноси слів у заголовках підрозділів не допускаються;
- кожний розділ пояснювальної записки треба починати з нової сторінки.
Рисунки та креслення вставляють у текст ПЗ у одному з растрових форматів (bmp, tif) з роздільною здатністю не менше ніж 300dpi. Прості рисунки допускається виконувати засобами Microsoft Word – обов’язково групувати в окремий об’єкт, складні багатокомпонентні рисунки формувати за допомогою програмних комплексів Visio, CorelDraw та інші. Написи на рисунках виконують шрифтом основного тексту, кегль – 12. Рисунки нумерують і підписують, під рисунком шрифтом основного тексту, кегль – 14, вирівнювання - по центру.
Нумерація сторінок у дипломному проекті (роботі)
Нумерацію сторінок, розділів, підрозділів, пунктів, підпунктів, малюнків, таблиць, формул подають арабськими цифрами без знака №.
Першою сторінкою роботи є титульний аркуш, який включають до загальної нумерації сторінок пояснювальної записки. На титульному аркуші номер сторінки не ставлять, на наступних сторінках номер проставляють у правому верхньому куті сторінки без крапки в кінці.
Список використаних джерелслід розміщувати у порядку появи посилань у тексті.
У список використаних джерел вносять всі використані джерела інформації: підручники, навчальні посібники, довідники, монографії, періодичні видання (журнали, газети), наукові праці відповідних організацій, стандарти, каталоги, нормативно-технічні документи, авторські свідоцтва, патенти та ін.
Бібліографічний опис джерел складають відповідно до чинних стандартів з бібліотечної та видавничої справи. Зокрема, потрібну інформацію можна одержати із таких стандартів: ДСТУ 7.1-84 «Бібліографічний опис документа. Загальні вимоги й правила складання», ДСТУ 3582-97 «Інформація та документація. Скорочення слів в українській мові в бібліографічному описі. Загальні вимоги та правила», ДСТУ 7.12-93 «Библиографическая запись. Сокращение слов на русском языке. Общие требования и правила».
Прискладанні спискувикористанихджерелспочатку приводитьсясписоклітератури,апіслянього -перелік сайтівInternet.
При посиланнінасайтInternetнеобхіднопривестиадресусайту ззазначеннямйого належності:
Додаток. Прикладиоформлення спискуджерел
Список використаноїлітератури:
1. Архитектурно-дизайнерское проектирование. Основы теории/Шимко В.Т. - М.:МАРХИ,2003
2. Бартенев И.А., Батажкова В.Н. Очерки истории архитектурных стилей. – М.: Изобразительное искусство, 1983.
3. Борисова Е.А., Стернин Г.Ю. Русский модерн. – М.: Галат, 1994
4. Вансалов В.В. Модернизм. М.: Искусство, 1973.
5. Волкотруб И.Т. Основы художественного конструирования. - Киев. Выща школа, 1988.
6. Гропиус Вальтер. Границы архитектуры. – М.: Искусство, 1971.
7. Глазычев В.Л. Эволюция творчества в архитектуре. – М.: СИ, 1986.
8. Глазычев В.Л. Архитектура. Энциклопедия. – М.: Астрель, 2002
9. Дизайн архитектурной среды: Учебн. для вузов/Г.Б. Минервин, А.П. Ермолаев и др. – М.: Архитектура – С, 2004.
10. Дизайн. Иллюстрированный словарь-справочник/ Г.Б. Минервин, В.Т.Шимко, А.Е.Ефимов и др. – М.: Архитектура-С, 2004
11. Дизайн.Даніленко В. – Харків.: ХДАДМ, 2003.
12. Ефимов А.В. Колористика города. – М.: СИ, 1990.
13. ИттенИоганнес. Искусство формы. – М.: Д.Аронов, 2004.
14. ИттенИоганнес. Искусство цвета. – М.: Д.Аронов, 2004.
15. Линч Кевин. Образ города. – М.: СИ, 1982.
16. Малаков Д.АрхітекторГородецький. – Київ: КИЙ, 1999.
17. Моран де Анри. История декоративно-прикладного искусства от древнейших времен до наших дней. – М.: Искусство, 1982.
18. Мигаль С.Проектуваннямеблів. – Львів: «Світ», 1999.
19. Нельсон Джордж. Проблемы дизайна. – М.: Искусство, 1975.
20. Розенблюм Е. Художник в дизайне. М.: Искусство, 1974.
21. Сомов.Ю.С. Композиция в технике. – М.: Машиностроение, 1977
22. Фар-Беккер Г. Искусство модерна. – Кельн, 2000.
23. Холмянский Л.М., Щипанов А.С. Дизайн. – М., 1985
24. Художественное конструирование. Учебник под ред. З.Н. Быкова и Г.Б.Минервина. – М.: Высшая школа, 1986.
25. Хан-Магомедов С.О. Пионеры советского дизайна. – М.: Галат, 1995.
26. Хан-Магомедов С.О. Архитектура советского авангарда. - М.:Галат, 1996
27. Шпара П.Е., Шпара И.П. Техническая эстетика и основы художественного конструирования. – К.: Вища школа, 1989.
28. Шимко В.Т. Архитектурное формирование городской среды. – М.: Высшая школа, 1990.
29. Шукурова А.В. Архитектура Запада и мир искусства XX века. – М.: Стройиздат, 1990.
30. www.archdaily.com-сайт електронного журналу Мовлення Всесвітньої Архітектурі
31. www.gugenheimcollection.org–сайт музею Гугенхейма
32. www.centrepompidou.fr–сайт Центру Помпіду
33. www.worldarchitecturenews.com -сайт електронного журналу Всесвітні Архітектурні Новини
Додаток А – титульний аркуш
МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ,МОЛОДІ ТА СПОРТУ УКРАЇНИ
ПРИДНІПРОВСЬКА ДЕРЖАВНА АКАДЕМІЯ БУДІВНИЦТВА ТА АРХІТЕКТУРИ
КАФЕДРА ДИЗАЙНУ АРХІТЕКТУРНОГО СЕРЕДОВИЩА
ПОЯСНЮВЛЬНА ЗАПИСКА
ДО ВИПУСКНОЇ РОБОТИ БАКАЛАВРА
На темуЦентр розвитку дитини по вул. Набережній Перемоги в м. Дніпропетровську
Студент Сбоєва Ганна Олександрівна
Керівник роботи Товстик Тамара Миколаївна, доцент кафедри ДАС
КОНСУЛЬТАНТИ:
1. Зархітектури: доц.Товcтик Т.М._________________________
2.З благоустрою території: ст.викл. Качан І.Є.________________________
3.З будівельної фізики:ас. Дьяченко О.С.__________________________
4.З БЖД:доц. Білоусов О.П.__________________________
Допустити до захисту
Завідувач кафедрипрофесор Гаврилов Іван Миколайович_____________________
Дніпропетровськ 2011
Додаток В. Анотація
АННОТАЦИЯ
По теме:Школа гармоничного развития ребенка в г. Днепропетровске
Автор:Ильченко Татьяна Игоревна, студентка 924гр.
Руководитель: Товстик Тамара Николаевна, доцент кафедры ДАС
МЕСТО РАСПОЛОЖЕНИЯ
Проект школы гармоничного развития ребенка в г.Днепропетровске выполнен на основе программы выпускной дипломной работы на тему: «Дизайн школы искусств». Школа носит многопрофильный универсальный характер, ориентирована на дополнительное образование для детей различных возрастных групп. Школа искусств является уникальной и высокоэффективной образовательной системы духовного, творческого и культурного развития детей.
Проектируемое здание школы расположено в центральной части города в комплексе с существующим Дворцом детей и юношества (арх. В.Веснин) на живописной озелененной территории поймы реки Днепр с достаточной инсоляцией и проветриванием. Подъезды и подходы к школе осуществляются с ул. Набережная Победы.
ДИЗАЙН-КОНЦЕПЦИЯ
Искусство- процесс и итог выражения чувств в образе. Метафорические образы архитектуры - наиболее сильные средства восприятия. Тем более понятны и интересны они ребенку. Концепция здания школы отличается от того, что мы привыкли видеть в окружающем нас мире архитектуры. Образ загадочного морского животного лег в основу, как внешней формы здания, так и его сути. Акула – рыба, имеющая уникальный гибкий хрящевой скелет. Планировочная система здания школы имеет возможность трансформации и гибкого использования помещений. Форма рыбы динамична и обтекаема. Поверхность здания также представляет собой пластичную оболочку, которая служит неким проводником между внутренней и внешней средой. «Текучесть», «Подвижность», «Гибкость», «Плавность», «Чистота»… и еще многие понятия закодированы в уникальной образной концепции здания.
АРХИТЕКТУРНО-ПЛАНИРОВОЧНОЕ РЕШЕНИЕ
Здание представляет собой два взаимно-пересекающихся объема, развивающихся в плане по двум композиционным осям. По главной оси, перпендикулярной к побережью, расположен основной объем, включающий вестибюльную группу помещений, общешкольный центр, залы, большую часть учебных и творческих мастерских. По второй оси, развернутой под углом 40град. к главной, расположен блок, включающий административные помещения, выставочные пространства. Вертикальные коммуникации – лестницы и лифты.
КОНСТРУКТИВНОЕ РЕШЕНИЕ
Конструктивное решение – несущий монолитный железобетонный каркас. Шаг колонн 6х12м. Высота этажа 3,6; 4.0м. Оболочка - навесной металлический каркас с заполнениями.
Додаток Г. Зміст