Тіл мәдениеті 10сағат
Оқу жылына арналған тақырыптық – күнтізбелік жоспар
«Бекітемін» «Келісілді» «Қаралды»
№144 мектеп директоры директордың оқу-тәрбие ісі бірлестік отырысында жөніндегі орынбасары Хаттама № «_»_______2015ж.
--------Балатай Л.Б. ---------Сейдахметова Ж. ------- Жайсаңбаева С.М.
Сабақтың күнтізбелік – тақырыптық жоспары
• Пәні Қазақ тілі
• Сыныбы 7
• Сағат саны: 102 аптасына: 3 сағат.
• Жазба жұмыстары ( диктант) 7 . Қосымша тест 4
•
Қазақстан Республикасы Үкіметінің 2012жылғы 23 тамыздағы №1080 қаулысымен бекітілген Орта білім берудің мемлекеттік жалпыға міндетті білім беру стандарты негізінде, ҚР. Білім және ғылым министрінің 2012 жылғы 8 қарашадағы №500 бұйрығымен бекітілген,
ҚР Білім және ғылым министрінің 2013 жылғы 3 сәуірдегі №115 бұйрығымен бекітілген орта мектептің оқу бағдарламалары арқылы жүзеге асырылады.
• Қазақ тілі, 7-сынып,А.А.Қасымбек, А.Н.Нұрғазы. «Арман-ПВ », 2012ж
Пән мұғалімі:
Тақырыптық – күнтізбелік жоспар
І тоқсан 27 сағат
| № | Сабақтың тақырыбы | Сағат саны | Күні | Сабақ типі, түрі, әдістері | Қосымша материалдар | Үлестірмелі,көрнекіліктер Қолданылған технология |
| Кіріспе.Қазақ тілі-қазақ халқының әдеби тілі және мемлекеттік тіл | Жаңа сабақ.Баяндау, сұрақ-жауап әдістері | ҚР.Конституциясы. Алматы 2007ж. 7-бап | Нитерактивті тақта,слайдтар.Тірек сөздер, кестелер Сто.ББҮ кестесі | |||
| Әдеби тілдің нормалары | Жаңа сабақ.Түсіндіру, әңгімелеу, талдау әдістері. | Дүйсенбаева М «Қазақ әдеби тілі орфоэпиясының кейбір мәселелері» Алматы,1938ж | Әдеби тілдің нормасына жатпайтын сөздер кестеленген кесте | |||
| Әдеби тілдің лексикалық нормасы | Жаңа сабақ | «Қазіргі қазақ тілі лексикологиясы мен фразеологиясы» Ә.Болғанбаев | СТО. Семантикалық карта. Сатылай кешенді талдау. | |||
| Орфографиялық және орфоэпиялық нормалардың сақталу орындарын практикалық жұмыстар жүргізу арқылы қайталау | Жаңа сабақ.Түсіндіру, әңгімелеу, талдау әдістері. | .Мұсабекова. « Қазіргі қазақ тіліндегі зат есімді оқытудың ғылыми негіздері» Алматы.1968ж | Талдау кестелері.Интерактивті тақта. | |||
| Мәтін туралы түсінік.Мәтінге тілдік талдау | Әңгімелесу сабағы Эвристикалық әдіс | Көркем әдебиет топтамалар, Ы.Алтынсарин әңгімелері | Мәтін түрлеріне арналған кесте,слайд, «Композиция » ойыны | |||
| Оқшау сөздердің орфоэпиялық нормаға сәйкес оқылуын қалыптастыру | Жаңа сабақ.Түсіндіру, әңгімелеу, талдау әдістері. | .Мұсабекова. « Қазіргі қазақ тіліндегі зат есімді оқытудың ғылыми негіздері» Алматы.1968ж | Талдау кестелері.Интерактивті тақта. | |||
| Мәтіндегі сөздер мен сөз тіркестері | Аралас сабақ. Салыстыру, талдау әдісі | .Мұсабекова. « Қазіргі қазақ тіліндегі зат есімді оқытудың ғылыми негіздері» Алматы.1968ж | Талдау кестелері.Интерактивті тақта. | |||
| Мәтіндегі сөздердің арақатынасы | Аралас сабақ. Салыстыру, талдау әдісі | .Мұсабекова. « Қазіргі қазақ тіліндегі зат есімді оқытудың ғылыми негіздері» Алматы.1968ж | Талдау кестелері.Интерактивті тақта. | |||
| Диктант | Білім сынау сабағы | Диктанттар жинағы | Грамматикалық тапсырмалар | |||
| Морфология. Зат есімнің түрленуі,көптелуі | Жаңа білім.СТО әдісі | Н.Оразақынова «сатылай кешенді талдау».СТО семантикалық карта. | Талдау кестелері.Интерактивті тақта. | |||
| Зат есімнің тәуелденуі | Аралас сабақ. Салыстыру, талдау әдісі | Ф.Мұсабекова. « Қазіргі қазақ тіліндегі зат есімді оқытудың ғылыми негіздері» Алматы.1968ж | Грамматикалық талдауларға арналған кеспе қағаздар. | |||
| Зат есімнің септелуі | Жаңа білім.СТО әдісі | Ж. Түймебаев. «Қысқаша грамматикалық анықтағыш» | Талдау кестелері | |||
| Зат есімнің жіктелуі | Жаңа білім.СТО әдісі | Ж.Жеткізген «Қазақ тілі грамматикасы» | Талдау кестелері.Интерактивті тақта. | |||
| Зат есімнің сөйлемдегі қызметі | Аралас сабақ.Түсіндіру, әңгімелеу,талдау әдістері. | «Сөйлемнің тұрлаулы мүшелері» Т.Сайрамбаев | Сатылай кешенді талдауға арналған парақшалар | |||
| Диктант | Бақылау сабағы | Диктанттар жинағы | ||||
| Тіл ұстарту | Аралас сабақ. Салыстыру, талдау әдісі | Талдау кестелері.Интерактивті тақта. | ||||
| Сын есімнің түрленуі | Аралас сабақ. Салыстыру, талдау әдісі | Талдау кестелері.Интерактивті тақта. | ||||
| Сын есім шырайлары. Салыстырмалы шырай1 | Жаңа сабақты меңгерту. Шығармашылық әдітер | Ш.Бектұров Қазақ тілі | Грамматикалық талдауларға арналған кеспе қағаздар. | |||
| Күшейтпелі шырай.Асырмалы шырай | Шығармашылық сабақ | Ш.Бектұров « Қазақ тілі» А.2006ж | Грм. анық. бойынша кеспелер | |||
| Сын есімнің емлесі | Білік пен дағдыны жүйелеу сабағы. | Р.Сыздықова «Емле және пунктуация мәселелері» | Терме диктант.Тест түрлері | |||
| Сын есімнің сөйлемдегі қызметі | Талдау,іздендіру,жинақтау әдістері. | Ж.Шакенов «Қазақ тіліндегі сын есім» Алматы 1961ж | Синтаксистік талдауға арналған кестелер | |||
| Бақылау диктант | Бақылау сабағы | Диктанттар жинағы | ||||
| Жаттығу жұмыстары | Аралас сабақ. Салыстыру, талдау әдісі | Талдау кестелері.Интерактивті тақта. | ||||
| ІІ тоқсан 21 сағат | ||||||
| Сан есімнің түрленуі | Аралас сабақ.Баяндау,әңгімелеу әдістері. | Қызықты грамматика | Семантикалық карта. Сатылай кешенді талдау. | |||
| Сан есімнің сөйлемдегі қызметі | Аралас сабақ.салыстыру әдістері. | Математика еліне сяхат | Синтаксистік талдауға арналған кестелер | |||
| Диктант | Бақылау сабағы | Диктанттар жинағы | ||||
| Есімдіктердің түрленуі. | Жаңа білім. Түсіндірмелі,практикалық әдістер | М.Достанов «Қазақ тілі сөздерінің фонетика-лексикалық және грамматикалық ерекшеліктер қатарына талдау» | С.Хасанова «Кестелі грамматика» Өзіндік тапсырмалар. | |||
| Жіктеу есімдігінің түрленуі | Аралас сабақ. Салыстыру, талдау әдісі | Талдау кестелері.Интерактивті тақта. | ||||
| Сілтеу жіне сұрау есімдіктерінің түрленуі | Аралас сабақ. Талдау,жаттығу жұмыстары | А.Ибатов «Қазақ тіліндегі есімдіктер тарихынан» Алматы 1966ж | Сәкестендіру тесі Сатылай кешенді талдау | |||
| Өздік және белгісіздік есімдіктерінің түрленуі | Аралас сабақ.Талдау жаттығу жұмыстары | Есімдіктер патшалығы | Көркем шығармалардан үзінділер жазылған парақшалар | |||
| Есімдіктердің сөйлемдегі қызметі | Дәстүрлі сабақ. Жинақтау, талдау,морфолог. талдау. | 7-сыныпқа арналған методикалық нұсқаулық. | Синтаксистік талдауға арналған кестелер | |||
| Диктант | Бақылау сабақ | Диктанттар жинағы | Қатемен жұмыс жас. арн.кестелер | |||
| Есімшенің түрленуі | Қате жазған сөздермен, тыныс белгілермен жұмыс | Қосымша кітаптар | Қатемен жұмыс жасауға арналған кестелер | |||
| Есімшенің сөйлемдегі қызметі | Жаңа сабақ.Баяндау, сұрақ-жауап әдістері | Талдау кестелері.Интерактивті тақта. | ||||
| Көсемшенің түрленуі | Аралас сабақ. Салыстыру, талдау әдісі | Талдау кестелері.Интерактивті тақта. | ||||
| Бақылау диктант | Бақылау сабағы | Диктанттар жинағы | ||||
| Көсемшенің сөйлемдегі қызметі | Аралас сабақ. Салыстыру, талдау әдісі | Талдау кестелері.Интерактивті тақта. | ||||
| ІІІ тоқсан 30сағат | ||||||
| Тұйық етістіктің түрленуі | Жаңа білім. Түсіндірмелі, практикалық әдістер | А.Хасенова. Етістіктің лексика-грамматикалық сипаты.А. 1971ж | Слайд.Интерактивті тақта.схема-кестелер. | |||
| Тұйық етістіктің емлесі | Аралас сабақ. Салыстыру, талдау әдісі | Талдау кестелері.Интерактивті тақта. | ||||
| Етістіктің сөйлемдегі қызметі | Жаңа сабақ.Баяндау, сұрақ-жауап әдістері | Талдау кестелері.Интерактивті тақта. | ||||
| Етістіктің шақтары туралы түсінік | Аралас сабақ. Салыстыру, талдау әдісі | Талдау кестелері.Интерактивті тақта. | ||||
| Осы шақ,.нақ осы шақ | Жаңа сабақты меңгерту. Шығармашылық әдітер | Ш.Бектұров « Қазақ тілі» Алматы 2006ж | Слайд.Интерактивті тақта.схема-кестелер. | |||
| Ауыспалы осы шақ Көне түркі ескерткіштердегі осы шақ | Жаңа білім.Түсіндірмелі, салыстыру әдістер | А.Хасенова. Етістіктің лексика-грамматикалық сипаты.А.1971ж | Салыстыру кестелері | |||
| Келер шақ. Болжалды келер шақ. Көне түркі ескерткіштердегі келер шақ | Нәтиже сабақ | Б.Ш.Кәтенбаева тіл ұстарту жұмыстары бойынша әдістемелік нұсқаулық | «Сюжет, композиция» ойындары бойынша мәтін бөліктері жазылған кестелер. | |||
| Диктант | Бақылау сабағы | Диктанттар жинағы | ||||
| Қайталау | Аралас сабақ.Талдау жаттығу жұмыстары | А.Хасенова. Етістіктің лексика-грамматикалық сипаты.А. 1971ж | Салыстыру кестелері | |||
| Мақсатты келер шақ. Ауыспалы келер шақ | Білім дағдысын қалыптастыру сабағы | А.Хасенова. Етістіктің лексика-грамматикалық сипаты.А. 1971ж | Слайд.Интерактивті тақта.схема-кестелер. |
| Өткен шақ.Жедел өткен шақ | Жаңа сабақ.Баяндау, сұрақ-жауап әдістері | Мақал-мәтелдер жинағы | Жаңа сабақ.Баяндау, сұрақ-жауап әдістері | |||
| Бұрынғы өткен шақ | Аралас сабақ.Талдау жаттығу жұмыстары | А.Хасенова. Етістіктің лексика-грамматикалық сипаты.А. 1971ж | Слайд.Интерактивті тақта.схема-кестелер. | |||
| Ауыспалы өткен шақ. Көне түркі ескерткіштердегі өткен шақ | Жаңа сабақ.Баяндау, сұрақ-жауап әдістері | Ш.Бектұров « Қазақ тілі» Алматы 2006ж | Жаңа сабақ.Баяндау, сұрақ-жауап әдістері | |||
| Диктант | Бақылау сабағы | Диктанттар жинағы | ||||
| Етістіктің райлары туралы түсінік | Жаңа сабақ.Баяндау, сұрақ-жауап әдістері | Мақал-мәтелдер жинағы | Грамматикалық талдауларға арналған кеспе қағаздар. | |||
| Ашық рай | Жаңа білім.Баяндау, сұрақ-жауап әдістері | М.Балақаев Қазақ тілінің грамматикасы | Слайд.Интерактивті тақта.схема-кестелер. | |||
| Бұйрық рай | Аралас сабақ.Талдау жаттығу жұмыстары | Ы.Маманов. Қазіргі қазақ тіліндегі етістік. Алматы 1996ж | Сәкестендіру тесі Сатылай кешенді талдау | |||
| Шартты рай | Аралас сабақ. Талдау,салыстыру. | Ж. Түймебаев. «Қысқаша грамматикалық анықтағыш» | Слайд.Интерактивті тақта.схема-кестелер. | |||
| Қалау рай | Аралас сабақ.Салыстыра зерттеу әдісі. | М.Балақаев Қазақ тілінің грамматикасы | Грамматикалық талдауларға арналған кеспе қағаздар. | |||
| Етістіктің райларын қайталау | Білік пен дағдыны жүйелеу,жинақтау сабағы | «Шың» кітабы 2011ж | Көркем шығармалардан үзінділер жазылған парақшалар | |||
| Бақылау диктант | Білім сынау сабағы | Диктанттар жинағы | ||||
| - | Есімшенің түрленуі | - | Жаңа білім.Практикалық түсіндңрмелі әдіс. | «Шың» кітабы 2012ж | Слайд.Интерактивті тақта.схема-кестелер. | |
| - | Есімшенің сөйлемдегі қызметі | 1 | Түсіндіру ,талдау әдістері | Т.Сайрамбаев. Сөйлемнің тұрлаулы мүшелері | Морфологиялық талдау парақшалары |
| - | Көсемшенің түрленуі және сөйлемдегі қызметі | - | Жаңабілім. Түсіндіру,байқау ідісі | Ы.Маманов. Қазіргі қазақ тіліндегі етістік. Алматы 1996ж | Венн диаграммасы. Есімше-көсемше | |
| - | Тұйық етістік, оның түрленуі | 1 | Аралас сабақ.Салыстыра зерттеу әдісі. | «Жеңімпаз болғың келе ме?» ойыны бойынша кесте | ||
| - | Етістіктің сөйлемдегі қызметі | Білім жүйелеу. Сұрақ-жауап, талдау.Шығар.жұм. | Ш.Бектұров « Қазақ тілі» Алматы 2006ж | Етістіктің сөйлемдегі қызметі туралы мысал жазылған кесте | ||
| Синтаксис.Сөз тіркесі туралы түсінік.Есімді, етісті тіркес | Жаңа білім. Түсіндіру,байқау әдісі | М.Балақаев. Қазіргі қазақ тілі.Синтаксис | Слайд,кесте | |||
| Сөздердің байланысу тәсілдері | Жаңа сабақ. Баяндау,талдау,анализ,синтез | Х.Арғынов. Қазақ тілі синтаксисінің негіздері | Әдебиет оқулығынан мысал жазуға берілген кесте | |||
| Қайталау | ||||||
| ІҮ тоқсан 24 сағат | ||||||
| Сөздердің байланысу түрлері, Қиысу | Жаңа сабақ. Баяндау,талдау,анализ,синтез | Сөздердің байланысу түрлері Қазақ тіл.журналы№2 2009ж | Әдебиет оқулығынан мысал жазуға берілген кесте | |||
| Матасу.Меңгеру | Аралас сабақ.Салыстыра зерттеу әдісі. | Ы.Маманов. Қазіргі қазақ тіліндегі етістік. Алматы 1996ж | Слайд.Интерактивті тақта.схема-кестелер. | |||
| Қабысу.Жанасу | Аралас сабақ.Салыстыра зерттеу әдісі. | Ш.Бектұров « Қазақ тілі» Алматы 2006ж | Өзіндік тапсырмалар жазылған кеспе қағаздар | |||
| Сөз тіркесі жіне күрделі сөздер мен тұрақты тіркестер | Жаңа сабақ. Баяндау,талдау,анализ,синтез | Ш.Бектұров « Қазақ тілі» Алматы 2006ж | Талдау кестелері.Интерактивті тақта. | |||
| Диктант | Білім сынау сабағы | Диктанттар жинағы | ||||
| Сөз тіркесін білдіретін синтаксистік қатынастар. Анықтауыштық қатынас | Аралас сабақ.Салыстыра зерттеу әдісі. | Қазақ тіл.журналы№2 2011ж | Зымыран сұрақтар жазылған кесте Слайд | |||
| Толықтауыштық қатынас | Аралас сабақ | Жаттығулар жинағы | Өзіндік тапсырмалар жазылған кеспе қағаздар | |||
| Пысықтауыштық қатынас | Түсіндіру сабағы | Жаттығулар жинағы | Тапсырмалар жазылған кеспе қағаздар | |||
| Синтаксисті қайталауға арналған жаттығулар | Білімдерін шыңдау | «Шың» кітабы 2012ж | Тест парақшалары | |||
| Диктант | Білім сынау сабағы | Диктанттар жинағы | Өзіндік тапсырмалар жазылған кеспе қағаздар |
Тіл мәдениеті 10сағат
| Тіл мәдениеті.Жаттығулар орындау | Аралас сабақ.Салыстыра зерттеу әдісі. | Қазақ тіл.журналы№2 2009ж | Өзіндік тапсырмалар жазылған кеспе қағаздар | |||
| Диалог | Аралас сабақ.Талдау. Іздендіру жұмыстары | Көркем әдебиеттер | Әдебиет оқулығынан мысал жазуға берілген кесте | |||
| Монолог | Талдау. Іздендіру жұмыстары | Көркем әдебиеттер | Шығармашылық тапсырмалар жазылған парақшалар | |||
| Шығармашылық жазу жұмыстары.Хат жазу | Аралас сабақ. Түсіндіру, салыстыру, дамыта оқыту әдістері | Оқушыларды шығармашылыққа баулу | Семантикалық карта | |||
| Шығармашылық жазу жұмыстары. Мақала жазу | Аралас сабақ. Түсіндіру, салыстыру, дамыта оқыту әдістері | Қазақ тілі мен әдебиеті №2 2006ж | Шығармашылық тапсырмалар жазылған парақшалар | |||
| Бақылау диктант | Білім сынау сабағы | Диктанттар жинағы | ||||
| Көркем шығарма | Талдау. Іздендіру жұмыстары | Қазақ тілі мен әдебиеті жұрналы №1 .2005ж. Кейіпкер мінез-құлқын ашудағы портрет жасау ерекшелігі | Шығармашылық тапсырмалар жазылған парақшалар | |||
| Портрет,суреттеу,мазмұндау | Аралас сабақ. Шығармашылық жұмыстар | Қазақ тілі мен әдебиеті жұрналы №1 .2005ж. Кейіпкер мінез-құлқын ашудағы портрет жасау ерекшелігі | Әдебиет оқулығынан мысал жазуға берілген кесте | |||
| Пікір,өмірбаян жазу. | Түсіндіру, салыстыру | Көркем әдебиеттер, ақын-жазушылар автобиографиясы, күнделік, естелік хаттары | Әдебиет оқулығынан мысал жазуға берілген кесте | |||
| Іс қағаздар стилі | Қайталау сабағы, сұрақ-жауап, жаттығу әдісі | Жаттығулар жинағы | Синтаксистік талдау | |||
| Тіл ұстарту | Қайталау сабағы, сұрақ-жауап, жаттығу әдісі | Жаттығулар жинағы | Өзіндік тапсырмалар жазылған кеспе қағаздар | |||
| Жылдық қайталау | Қайталау сабағы, сұрақ-жауап, жаттығу әдісі | Жаттығулар жинағы | Өзіндік тапсырмалар жазылған кеспе қағаздар |
.
Түсінік хат
Пәнді оқытудың мақсаты:
5-9 сыныптарда халық ауыз әдебиеті шығармалары мен ұлттық фольклор мұраларын оқыту арқылы оның басты идеялық бағытын, тақырыптық, мазмұндық мақсатын саралай білетін және өз халқының тарихын, дәстүрін, әдебиеті мен мәдениетін ұлттық құндылық ретінде бағалай алатын, ұлттық әдеби мұраны терең игеріп, сол негізде еліне қызмет ете алатын, танымы жоғары, білімі орнықты, шығармашылықпен ойлай алатын, өркениетті қоғамға сай парасатты тұлға қалыптастыру.
Пәнді оқытудың міндеттері:
- әдеби көркем туынды арқылы оқушының ұлттық танымын қалыптастыру, әдебиеттің көркемөнердегі мән-маңызын таныту;
- көркем әдебиетті оқытуда шығарманың идеялық-тақырыптық мәнін меңгерту және рухани-мәдени құндылықтар жөнінде пікір алмасуға үйрету;
- оқушылардың әдеби-теориялық білімдерін тереңдетіп, шығарманың мазмұндық, жанрлық, стильдік ерекшеліктерін таныту;
- шығарманың тақырыптық-идеялық мәнін және көркемдік-бейнелілік құрылымын талдай білуге үйрету;
- қазақ әдебиеті тарихындағы қоғамдық-саяси мәселелерді, ұлттық сананы оятуға әсер еткен көркем туындыларды меңгерту;
- әдебиет тарихы бойынша тиісті мәліметтер мен әдебиеттану ұғымдарын пайдалана отырып, көркем шығармаларды оқу мен талдау дағдыларын меңгерту;
- оқушыларды бейнелі ойлау мен шығармашылық қиялдауды, оқырмандық мәдениет пен авторлық ұстанымды түсінуге баулу;
- көркем шығарманың мазмұнын анықтай алуын, ауызша және жазбаша түрде өз түсініктерін жеткізе біліп, қазақ әдеби тілін, сөздік қор мен сөз байлығын сауатты пайдалануға баулу;
- әдеби пәндер жүйесіне тән білім мен іскерлік дағдыларды меңгерту, өздігінен жұмыс істеуге бағытталған шығармашылық қабілетін жетілдіру, оларды тәжірибеде қолдана білуге үйрету;
- өнердің басқа түрлерінің ішіндегі әдебиеттің өзіндік ерекшеліктері туралы түсініктерін тереңдету.
Қазақ әдебиеті пәні сөз өнерін оқып үйренуді, өз замандағы әдебиет өкілдерінің көркемдік ойлау жүйесін, ұлт әдебиетіндегі тарихи сабақтастықты жан-жақты қарастырады. Көркем туындылардың тақырыптық, мазмұндық, идеялық бағыттары мен мақсаттарын саралауды көздейді.