Перечень билетов на экзамен по дисциплине «Искусство балетмейстера» 2 курс, 3 семестр

1. Пространственно-временные виды искусства.

2. Дать характеристику танцу «Модерн» как виду хореографического искусства.

3. Перечислить балеты П.И. Чайковского и М.И. Петипа.

4. Год создания академического хореографического ансамбля танца «Березка»:

а) 1948;

б) 1949;

в) 1939;

г) 1950.

5. Балетмейстер и сфера его деятельности.

6. Дать характеристику классическому танцу как виду хореографического искусства.

7. Перечислить фамилии украинских балетмейстеров – мастеров народной хореографии.

8. Вариация – это:

а) танец одного исполнителя;

б) танец двоих;

в) танец троих;

г) массовый танец.

9. Понятие «Духовная культура» и её составная часть «Художественная культура».

10. Дать характеристику народно-сценическому танцу как виду искусства.

11. Перечислить фамилии балетмейстеров народного танца стран СНГ.

12. Балетмейстерами являются:

а) Ф. Эльслер;

б) М. Петипа;

в) Ю. Григорович;

г) К. Голейзовский.

13. Классификация видов искусств.

14. Перечислить и охарактеризовать основные формы народно-сценического танца.

15. Назвать ведущие профессиональные ансамбли Украины и АР Крым.

16. Год создания Государственного академического ансамбля народного танца СССР, ныне Государственного академического ансамбля народного танца России им. И. Моисеева:

а) 1947;

б) 1937;

в) 1939;

г) 1938.

17. Истоки зарождения и развития танца.

18. Дать характеристику основным формам бального танца.

19. Перечислить основные законы драматургии.

20. «Хореография» это:

а) запись танца;

б) хоровое искусство;

в) искусство танца;

г) искусство пантомимы.

21. Сущность понятия «Композиция» в хореографическом искусстве.

22. Дать характеристику временным видам искусства.

23. Перечислить виды балетмейстерской деятельности.

24. Танец четырех исполнителей в балете – это:

а) па де сис;

б) па де катр;

в) па даксьон;

г) па де-де.

25. «Содержание» и «Форма» как важнейшие эстетические категории искусства.

26. Перечислить основные законы драматургического построения хореографического произведения и охарактеризовать их.

27. Перечислить этапы работы над хореографическим произведением.

28. Сюжет – это:

а) программа хореографического произведения;

б) литературно-хореографический сценарий;

в) литературное изложение событий спектакля;

г) тема и идейный смысл балетного спектакля.

29. Определить понятие «балетные жанры».

30. Дать характеристику пространственным видам искусства.

31. Перечислить основные выразительные средства композиции танца.

32. Па де-труа – это:

а) танец вдвоем;

б) танец одного;

в) танец втроем;

г) танец вчетвером.

33. Хореографическая миниатюра как одна из форм современной классической хореографии.

34. Дать характеристику историко-бытовому танцу как виду искусства.

35. Перечислить виды хореографического рисунка.

36. Изобразительные средства танца – это:

а) музыка;

б) рисунок, лексика;

в) декорации, костюм;

г) пантомима.

37. Балетмейстер и сфера его деятельности.

38. Дать определение понятию «хореографический текст».

39. Перечислить основные формы классического танца.

40. Академический хореографический ансамбль танца «Березка» создан:

а) М.Кольцовой;

б) Н.Надеждиной;

в) О.Князевой;

г) Т.Ткаченко.

41. Хореографическая миниатюра как одна из форм народно-сценической хореографии.

42. Дать определение понятию «композиция» хореографического произведения.

43. Перечислить ведущие профессиональные ансамбли народного танца Украины.

44. Рисунок танца, как основное выразительное средство принадлежит такой хореографической форме, как:

а) кадриль;

б) сюита;

в) пляска;

г) хоровод.

45. Основные виды балетмейстерской деятельности.

46. Рисунок танца – выразительное средство хореографического произведения.

47. Перечислить основные виды рисунков русских хороводов.

48. Фабула – это:

а) литературное изложение событий спектакля;

б) краткая внешняя схема событий спектакля;

в) конфликт;

г) литературно-хореографический сценарий.

49. Сущность понятия «Хореография» и её характеристика как вида искусства.

50. Костюм как способ создания хореографического образа.

51. Перечислить балеты Юрия Григоровича.

52. Хореографическая миниатюра – это:

а) дивертисмент;

б) малая форма;

в) сюита;

г) большая форма.

53. Эстрадный танец как вид хореографического искусства.

54. Взаимосвязь рисунка и музыкального материала.

55. Перечислить профессиональные ансамбли народного танца стран СНГ.

56. Хореографическая сюита – это:

а) композиция танца;

б) большая развернутая форма танца;

в) танцевальные номера не связанные сюжетом;

г) танцевальные фрагменты, объединенные единой мыслью.

57. Хореографическая миниатюра как форма хореографического искусства.

58. Взаимосвязь хореографического образа и музыкального материала.

59. Перечислить виды балетмейстерской деятельности.

60. Государственный академический ансамбль танца России создал:

а) И. Моисеев;

б) Н. Надеждина;

в) М. Годенко;

г) Н. Болотов.

61. Основные составляющие массовой хореографической композиции.

62. Дать характеристику характерному танцу как виду хореографического искусства.

63. Перечислить основные направления хореографии и охарактеризовать их.

64. Музыкально-хореографический сценарий – это:

а) программа;

б) либретто;

в) композиционный план;

г) фабула.

65. Балетмейстер – педагог, организатор, воспитатель детского хореографического коллектива.

66. Взаимосвязь хореографического текста и музыкального материала.

67. Перечислить основные этапы работы над постановочным номером.

68. Составляющие драматургического анализа – это:

а) сюита, кадриль;

б) форма, жанр;

в) рисунок, жесты, позы;

г) экспозиция, развязка, кульминация.

69. Основы хореографической драматургии (тема, идея, сюжет хореографического сочинения).

70. Дать определение понятию «хореографическая форма».

71. Перечислить фамилии выдающихся балетмейстеров России начала двадцатого века.

72. Хореография как вид искусства – это:

а) пространственно-временной;

б) временной;

в) пространственный;

г) статичный.

73. Содержание и форма хореографического произведения.

74. Дать определение понятию «хореографический жанр».

75. Перечислить балеты на музыку П.И.Чайковского.

76. Композиционный план – это:

а) закон драматургии;

б) форма танца;

в) музыкально-хореографический сценарий;

г) жанр танца.

77. Темпо-ритмическое построение музыкального материала – основа создания новых направлений и стилей .

78. Дать определение понятию «фольклорный танец».

79. Перечислить фамилии ведущих балетмейстеров народного танца современности.

80. Кадриль, хоровод, перепляс – это:

а) жанр;

б) вид;

в) форма;

г) содержание.

81. Классический танец как вид хореографического искусства.

82. Сценический грим, как способ создания хореографического образа.

83. Перечислить основные выразительные средства композиции танца.

84. Экспозиция – это:

а) финал танца;

б) высшая точка танца;

в) начало танца;

г) выразительное средство.

85. Хореографическая миниатюра как одна из форм современной классической хореографии.

86. Дать определение понятию «художественная культура».

87. Перечислить основные законы драматургии.

88. Выразительные средства хореографического сочинения – это:

а) драматургия;

б) композиционный план, программа;

в) рисунок, лексика;

г) экспозиция, завязка.

89. Народно-сценический танец как вид хореографического искусства.

90. Дать характеристику понятию «выразительные средства» хореографического произведения.

91. Перечислить и охарактеризовать основные формы классического танца.

92. Хореографический текст – это:

а) экспозиция;

б) кадриль, пляска;

в) движение, жест, ракурс;

г) лейтмотив, фраза.

93. Характерный танец как вид хореографического искусства.

94. Дать характеристику понятию «изобразительные» средства хореографического сочинения.

95. Перечислить основные жанры хореографии.

96. Момент наивысшего напряжения хореографического сочинения – это:

а) экспозиция;

б) кульминация;

в) замысел;

г) развязка.

97. Стиль, форма и метод в народной хореографии.

98. Дать определение понятию «композиция танца».

99. Перечислить изобразительные средства хореографического произведения.

100. Обозначить формы танца:

а) лирический, драматический;

б) историко-бытовой;

в) сюита, кадриль;

г) изобразительный, музыкальный.

101. Основные закономерности и приемы построения массовых хореографических композиций.

102. Взаимосвязь рисунка и музыкального материала.

103. Перечислить ведущие профессиональные ансамбли танца Украины и АР Крым.

104. Танцы лирические, драматические, феерические, гротескные – это:

а) вид;

б) жанр;

в) форма;

г) закон.

105. Сценическая обработка фольклорного материала.

106. Дать определение понятию «балетмейстер» и охарактеризовать сферу его деятельности.

107. Перечислить виды хореографического рисунка.

108. Экспозиция, завязка, развитие действия, кульминация, развязка – это:

а) либретто;

б) программа;

в) драматургия;

г) сюжет.

109. Самодеятельное хореографическое искусство и его значение для развития культуры народа.

110. Дать характеристику народно-сценическому танцу как виду хореографического искусства.

111. Перечислить основные законы драматургии.

112. Либретто – это:

а) основная мысль произведение;

б) короткое содержание произведения;

в) литературный термин;

г) закон драматургии.

113. Хореографический текст – составная часть композиции танца.

114. Рисунок танца – выразительное средство хореографического произведения.

115. Перечислить виды балетмейстерской деятельности.

116. Основатель Национального заслуженного академического ансамбля танца Украины:

а) В. Верховинец;

б) К. Василенко;

в) П. Вирский;

г) М. Вантух.

117. Этапы работы балетмейстера по созданию хореографического сочинения.

118. Костюм и грим как способ создания хореографического образа.

119. Перечислить виды хореографического рисунка.

120. Па де-де – это:

а) массовый танец;

б) сольный танец;

в) танец вдвоем;

г) танец втроем.