| № | Вид контрольной работы, тема | № | дата |
| 1. | Стартовая контрольная работа №1. Диктант с грамматическим заданием по теме «Повторение» (по морфемике, словообразованию, лексике, фонетике и орфоэпии) | ? | |
| | | | |
| | Контрольная работа №2. Обучающее изложение по рассказу Ю. Казакова «Арктур – гончий пёс». Контрольная работа №3. Диктант с грамматико - офографическими заданиями по теме «Орфография». | | |
| | Контрольная работа №4. Диктант с грамматико-орфографическими заданиями по темам «Морфология» и «Синтаксис». | | |
| | Контрольная работа № 5. Заметка в газету. Итоговая административная контрольная работа за 1-е полугодие. Контрольная работа №6 . Тест по теме «Наречие» Контрольная работа №7. Сочинение-рассуждение публицистического стиля по данному началу. | | |
| | Контрольная работа № 8. Диктант с грамматико-орфографическими заданиями по теме «Наречие». | | |
| | Контрольная работа № 9. Сочинение-воспоминание «Как я первый раз…». Контрольная работа №10. Изложение текста «Поговорим о бабушках». Контрольная работа № 11 . Диктант с грамматико-орфографическими заданиями по теме «Союзы». | | |
| | Контрольная работа №12. Диктант с грамматико-орфографическими заданиями по теме «Частицы». | | |
| | Контрольная работа №13. Сжатое изложение по тексту К. И. Чуковского «О Чехове». Контрольная работа №14. Сочинение о человеке. «Что за человек мой друг?» Контрольная работа № 15. . Промежуточная аттестация. Тест | | |
График контрольных работ. Литература, 7 класс
| № | Вид контрольной работы, тема | № урока | дата |
| 1. | Домашняя контрольная работа №1 «Нравственные законы и заветы Древней Руси . Домашняя контрольная работа №2Письменный ответ на вопрос «Какой показана Россия у Пушкина» или «Тема «маленького человека» в творчестве А.С. Пушкина Р.Р. Подготовка к письменному ответу на один из проблемных вопросов «Зачем в повести противопоставлены образы Андрия и Остапа?», «Какова авторская оценка образа Тараса Бульбы?» Рр.Контрольная работа.№3 Тест по творчеству Н.В. Гоголя, И.С. Тургенева, Н.А. Некрасова, М.Е. Салтыкова-Щедрина, Л.Н.Толстого. РР. «Край ты мой « Рр.Классное сочинение «Нужны ли в жизни сочувствие и сострадание?» | | |
| | Контрольная работа№4. по теме «Русские поэты XX века». Тест. Контрольная работа№5 Итоги года | | |
| | Промежуточная аттестация. Тест. | | |
График проектов. Литература, 7 кл.
| № | Вид работы, тема | № урока | дата |
| 1. | Проект №1 «Описание памятника Вольге или Микуле». Проект №Составление электронного сборника «Русские былины» Проект №3 Составление электронного иллюстрированного сборника «Персонажи эпоса народов мира» Проект №4 Составление электронного иллюстрированного сборника «Пословицы разных стран на общую тему». | | |
| . | Проект№5. Составление электронного иллюстрированного альбома «Нравственные идеалы и заветы Древней Руси». Проект №6. Инсценирование фрагментов «Повестей Белкина», показ ученического спектакля. Проект №7. Составление электронного альбома «Герои «Песни…» в книжной графике. (После изучения «Песни про царя Ивана Васильевича, молодого опричника…» М. Ю.Лермонтова) Проект №8Лермонтовский вечер –презентация . Проект №9. Составление электронной презентации «Повесть Н.В. Гоголя «Тарас Бульба» в иллюстрациях художников и учащихся». Проект №10 «Иллюстрируем и сочиняем стихи в прозе » Проект №11 Подготовка ученического спектакля «Сказки для детей изрядного возраста» или создание иллюстраций к «Сказкам…» М.Е. Щедрина. | | |
| | Проект №12«Читаем рассказы Чехова « Проект №13 «Образы собак в русской литературе: Каштанка, Белый пудель, Белый Бим Чёрное ухо, Кусака, Чанг и др.». (После изучения Л.Н. Андреева «Кусака»). | | |
| | Проект №14 Подготовка диспута «Нужны ли в жизни сочувствие и сострадание?» (После «Юшки» А. Платонова) Проект №15 «Час произведений о войне» | | |
| | Проект №16 «Искусство моего края» Проект №17. «Конкурс чтецов» Проект №18Составление иллюстрированного электронного альбома или литературно-музыкальной композиции «Стихи и песни о Родине, дорогие каждому россиянину». (После темы «Песни на слова русских поэтов 20в.»). Проект №19 «Жизнь и творчество Бёрнса» | | |
Наши рекомендации
