Публикации рубрики - Лексикология. Страница: 46

c№ņčti (ср. ž№ņģti) от саг- 'ломать*. По данному типу образуют основы презенса более 40 корней. Подобно всем носовым презенсам презенсы на -nd-/-nī-имеют детерминативное значение. Например, у глагола

У реальных дифтонгов ai, аи первый слогообразующий элемент произносился как краткий гласный. Исторически здесь была долгота, что на синхронном уровне обнаруживается в некоторых сандхи гласных и в морфонологических чередованиях

Комплект заданий для контрольной работыпо дисциплине«Современный русский (родной) язык» Примечание: 1. Контрольная работа сформирована по темам, что позволяет давать задания студентам с учетом пройденного материала или на

Некоторые лингвисты (Фортунатов) полагали, что нет никакого различия между предложением и словосочетанием, что предложение является не чем иным, как развернутым словосочетанием. В действительности предложение качественно

1. Синонимия как основная проблема стилистики. Понятие синонимии в стилистике и лексикологии. Синонимия и соотносительность способов языкового выражения. 2. Понятие стилистической парадигмы. Лексико-стилистическая парадигма и

В среднем роде в N.—А.р!. имеют место в качестве основного варианта формы без носового соединительного согласного (в дальнейшем ситуация меняется). В A.pl.tn. исходная форма окончания -īn, -ūt засвидетельствована правилами сандхи

Однородными называются два или несколько членов предложения, связанных друг с другом сочинительной или бессоюзной связью и выполняющих одинаковую синтаксическую функцию. Однородные члены равноправны, не зависят друг от друга.

Основы с суффиксами -man-, -van- обладают некоторыми особенностями склонения. В слабых падежах -а- в суффиксе не синкопируется, если суффиксу предшествуют два или один согласный, например, G.sg. yājvanas от yājvari- 'жертвователь', l.sg.

Как и в немецком языке, вообще, так и в разговорной сфере в частности, наблюдается тенденция серийного образования определительных композитов. Так называемые «частотные компоненты» могут выступать как в роли первой, так и

Каждый этап становления письменности фиксировал определенный итог в продвижении человечества по пути логического абстрактного мышления. Сначала - это расчленение фразы на слова, затем - свободное пользование

Благодаря столь широкому кругу значений и отсутствию ограничений на употребление в простых или сложных предложениях субъюнктив в ранневедийский период гораздо употребительнее, чем оптатив. Различаясь по совокупности

Введение в дисциплину. Основные понятия.Современный русский язык. Хронологические рамки современного русского языка. Составляющие общенародного языка: литературный язык и его внелитературные разновидности (диалект,

МОСКОВСКИЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ Н.А. АНТРОПОВАСЛОВООБРАЗОВАНИЕ В СФЕРЕНЕМЕЦКОЙ РАЗГОВОРНОЙ ЛЕКСИКИНа материалеИмени существительного Москва – 2005 Научный редактор: Доктор филологических наук,

19* I. Основная часть парадигмы — это личные формы и^те'при-частия активного и медиального залогов, которые образуются от определенной временной основы (а не от корня). Разделение на частные системы релевантно практически только

Понятие территориального диалекта. Признаки диалекта. Диалектизмы и их типы. Полудиалект. Городское просторечие и его разновидности. Диалектизмы — это слова из территориальных диалектов, или территориальных говоров, т.е.

Различные комбинации гласных встречаются на границе двух членов сложного слова, например: pura-etdr-, juhū-ūsia-, gč-opaga- и др. Степень их устойчивости весьма проблематична, так как неясно, графический ли это гиатус или также и

'смотреть', 'рассматривать', 'осматривать', 'узнавать' и др.; caks' 'видеть', 'смотреть', 'разглядывать'; 2. ci- 'разглядеть', 'заметить'; dŗg-, spag-ļpag- (образующие супплетивную парадигму) 'смотреть', 'видеть', 'разглядеть', 'понять'; dhī-

Фонетика, фонология, орфоэпия, графика, орфографияПонятие о современном русском литературном языке. Нормы и некодифицированная речь. Функционально-стилистическая и социальная дифференциация языков. Основные языковые единицы

When the problem of arrangement is settled there arises the question which of the selected units have the right to a separate entry and which are to be included under the headword, e.g whether "each other" is a group of two separate words to be treated separately under the headwords "each" and "other" or whether it is a unit that deserves a special entry. The number of entries also