Четыре века томской истории

На вершине горы, еще не названной Воскресенской, русские люди во главе с Г.И. Писемским и В.Ф. Тырковым возвели крепость. Под горою спокойно текла Томь, и вместе с ней Ушайка.

По указу царя Бориса Годунова появился Томский город, ставший центром распространения влияния русских в Сибири. Свое название город Томск получил от реки, на которой стоит. В переводе с кетского Тоом (Томь) — означает река. Кеты, один из древнейших народов Сибири, вкладывали в такое наименование особый смысл: большая река, главная река, центр жизни…

В 18 веке границы русских владений отодвинулись далеко от Томска, и центром городской жизни стал Сибирский торговый тракт. Город рос, и условия в нем становились привлекательными для проживания.

Пришедшие на томскую землю казаки принесли с собой веру в Христа. Среди деревянных построек возвышались красивые каменные здания церквей. В Алексеевском мужском монастыре открылись библиотека и школа — первые очаги культуры.

В 1804 году Томск стал центром Томской губернии, одной из самых крупных в стране, объединившей 8 уездов. И город получил новые возможности развития в экономической, социальной и культурной сферах. К концу 19 века Томск превратился в самый многонаселенный город Сибири, а потом, к началу Первой мировой войны, стал одним из крупнейших городов страны. По размеру торговых оборотов он занимал первое место в Сибири, развивался как транспортный узел региона. В городе сложился комплекс промышленный предприятий, ориентированных на переработку сельскохозяйственной продукции. Облик Томска получил городские черты.

Позднее в Томске открылись первые в азиатской части России высшие учебные заведения, где трудились выдающиеся ученые: физиолог А.А. Кулябко, физик Б.П. Вейнберг, химик Н.М. Кинжер и другие.

За Томском закрепилась репутация интеллектуального города, настроенного оппозиционно к царскому правительству. Он стал одним из центров либерализма и сибирского областничества, лидер которого Г.Н. Потанин. Рабочее движение, демонстрации студентов, подпольные кружки, политические партии — все это определяло бурную общественно-политическую жизнь Томска в начале 20 века.

События революции 1917 года серьезно изменили жизнь города. В декабре в Томске была установлена власть большевиков, но почти одновременно стали собираться антисоветские силы. Томская интеллигенция и буржуазные слои населения поддерживали белое движение, однако в 1919 году была восстановлена большевистская власть, последовали реформы в сфере управления, экономики, общественной жизни…

Материальные трудности жизни усугублялись правительственной политикой. Репрессии против горожан, начавшиеся после установления советской власти, нанесли городу невосполнимый урон. Тем не менее, в годы войны, в Томск эвакуировалось до 50 тысяч человек, несколько десятков промышленных предприятий, учебных, научных и культурных учреждений. Здесь работало множество госпиталей, на фронт отправилось несколько крупных воинских формирований.

Численность населения Томска к середине 80-ых годов достигла полмиллиона жителей. Возобновились строительные работы, город менял свой облик, расширялся и рос. Развивалась тяжелая промышленность. В 1970-х годах открылся Томский научный центр АН СССР. Появилось множество исследователей различных областей физики и близких к ней дисциплин. Для развития медицинской науки большое значение имели учреждения НИИ онкологии, кардиологии, психического здоровья и других. В 1987 году на их базе создан еще один Томский научный центр АМН СССР, во главе с Р.С. Карповым. Кроме того, в городе действовало около 20 вузовских и отраслевых НИИ, ряд научно-проектных институтов. Возросло образовательное значение Томска: новый статус получили некоторые государственные вузы.

За четыре столетия существования Томск не раз изменял свои облик и суть: из военной крепости он превратился в торговый купеческий город, затем стал университетским, образовательным центром, местом революционных преобразований, промышленным городом. Сейчас Томск — один из крупнейших в стране научно-образовательных комплексов.

Дополните, где это необходимо, графу «На что следует обратить внимание» собственными замечаниями. Предложите свой вариант правки текста.

Исходный текст	На что следует обратить внимание	Предложите свой вариант правки
1. На острожистом мысу горы ещё не названной Воскресенской русские служилые люди во главе с Г.И. Писемским и В.Ф. Тырковым возводили крепость.	· Что означает слово «острожистый»? · допустимо ли лексическое и грамматическое сочетание «на мысу горы»? · Найдите в предложении историзм. Оправдано ли в этом тексте употребление историзмов?
2. Под горою плавно и величаво несла свои воды Томь; извиваясь, спешила к ней Ушайка.
3. Шел сентябрь 1604 года…
4. По указу русского царя Бориса Годунова, рассмотревшего челобитную эуштинского князя Тояна, родился Томской город, ставший центром распространения влияния русских в Сибири.	· Найдите в предложении историзм. · Вся ли приводимая информация имеет отношение к основной идее текста?
5. Свое название город Томск получил от имени реки, на которой стоит. 6. В переводе с кетского Тоом (в сегодняшнем звучании Томь) — означает река. 7. Это и понятие, и название одновременно. 8. Кеты, один из древнейших народов Сибири, вкладывали в такое наименование особый смысл: главная река, большая река, центр жизни...	Возможно, нарушается логика повествования. Не отклоняется ли автор от темы города?
9. Томские казаки основали Кузнецкую крепость (ныне Новокузнецк), Ачинск, Красноярск, Енисейск.
10. В 18 веке границы русских владений отодвинулись далеко от Томска, и он утратил свое военное значение.
11. Стержнем городской жизни стал Сибирский торговый тракт, связавший центр страны с восточной окраиной.	Не нарушает ли предложение единый стиль текста?
12. Город рос и становился привлекательным для проживания.	· допустимо ли лексическое сочетание «город рос»? · Найдите в предложении канцеляризм. Оправдано ли в этом тексте употребление канцеляризмов?
13. Пришедшие на томские земли русские казаки, принесли с собой веру в Христа.
14. Среди деревянной застройки возвышались красивые каменные здания Благовещенской, Богоявленской, Воскресенской, Духовской, Знаменской церкви.	Что означает слово «застройка»? Соответствует ли оно общему стилю текста?
15. Первые очаги культуры затеплились в Алексеевском мужском монастыре, где открылись библиотека и школа.	Не нарушена ли лексическая сочетаемость?
16. В 1804 году Томск стал центром Томской губернии, одной из самых крупных в стране, объединившей 8 уездов — Томский, Каннский, Красноярский, Енисейский, Туруханский, Нарымский, Кузнецкий и Бийский.	К чему относится причастный оборот?
17. Став губернским городом, Томск получил новые возможности развития в экономическом, социальном и культурном отношениях.	Не нарушена ли лексическая сочетаемость?
18. В сферу административного и управленческого воздействия Томска была вовлечена по отдельным направлениям вся Западная Сибирь, а в ряде случаев и Казахстан.	Найдите в предложении клише.
19. К концу 19 века Томск превратился в самый многонаселенный в Сибири, а к началу Первой мировой войны входил в число 20 крупнейших городов страны.	Необходимы ли однотипные конструкции?
20. По размеру торговых оборотов он занимал первое место в Сибири, развивался как транспортный узел региона.	Возможно, происходит смешение стилей.
21. В городе сложился комплекс промышленных предприятий, ориентированных на переработку сельскохозяйственного сырья, формировалось банковское дело.	Нет ли многословия?
22. Внешний облик Томска получил истинно городские черты.
23. В конце 19 — начале 20 века в Томске открылись первые в азиатской части Росси высшие учебные заведения — университет, технологический институт, Сибирские высшие женские курсы, действовали средние общеобразовательные и профессиональные школы.
24. В Томских вузах трудились выдающиеся ученые: физиолог А.А. Кулябко, терапевт М.Г. Курлов, физик Б.П. Вейнберг, химик И.М. Кижнер, биологи С.И. Коржинский и В.В. Сапожников, геолог В.А. Обручев.	Что мешает восприятию предложения?
25. Томск сложился как город интеллектуальный, думающий, настроенный оппозиционно по отношению к царскому правительству.
26. Он стал одним из центров либерализма и сибирского областничества, лидер которого Г.Н. Потанин последние два десятилетия своей жизни прожил в нашем городе.	Где здесь речевая избыточность?
27. Рабочее движение, демонстрации студентов, подпольные кружки, политические партии — все это определяло бурную общественно-политическую жизнь Томска начала 20 столетия.
28. События революции 1917 года внесли серьезные перемены в жизнь города.	Найдите речевой штамп.
29. В декабре 1917 года в Томске была установлена власть большевиков, но почти одновременно в городе стали собираться антисоветские силы.	Фактическая ошибка (для справки: СССР образован только в 1922 году).
30. С лета 1918-го Томск служил местом формирования и обучения частей Белой армии, местом дислокации военных госпиталей..	Посмотрите в толковом словаре значение слова «дислокация».
31. Томская интеллигенция и буржуазные слои населения поддерживали белое движение, однако в декабре 1919-го в Томске была восстановлена советская власть, развернулись преобразования в области управления, экономики, общественной жизни, культуры на социалистических началах	Неточное словоупотребление (для справки: в России начала 20 века буржуазия как класс ещё не выделилась).
32. Материальные трудности жизни усугублялись правительственной политикой.	Возможно, мысль выбивается из текста.
33. Репрессии против горожан, начавшиеся сразу же после установления советской власти, нанесли городу невосполнимый урон.	Не нарушена ли лексическая сочетаемость?
34. Тем не менее, в годы Великой Отечественной, Томск смог принять и разместить до 50 тысяч человек эвакуированных из районов военных действий, несколько десятков промышленных предприятий, учебных, научных и культурных учреждений.	Нет ли пропущенных слов?
35. Здесь работало множество госпиталей, на фронт отправилось несколько крупных воинских формирований.	Посмотрите в толковом словаре значение слова «формирование».
36. В послевоенные десятилетия возрастала численность населения Томска, достигшая к середине 1980-х годов полмиллиона жителей.
37. Возобновились строительные работы, город менял свой внешний облик, расширялся и рос.	Нет ли речевой избыточности?
38. Развивалась крупная промышленность.	Какая промышленность является крупной?
39. В 1970-х годах открылся Томский научный центр АН СССР, ныне РАН, в составе 5 НИИ и других научно-промышленных подразделений.	Не следует повторять информацию, заложенную в аббревиатуры.
40. Сложилась целая когорта исследователей различных областей физики и сопредельных с ней дисциплин (А.А. Воробьев, В.Е. Зуев, Б.М. Ковальчук, В.Е. Панин, Г.А. Месяц, С.П. Бугаев, С.Д. Коровин).	Смешение стилей (сопредельный — книж. «смежный»).
41. Для развития медицинской науки большое значение имело учреждение НИИ онкологии, НИИ кардиологии, НИИ психического здоровья. НИИ фармакологии и НИИ медицинской генетики.	Что мешает восприятию предложения?
42. В 1987 году на их базе создан Томский научный центр АМН СССР (ныне РАМН), первый в стране региональный медицинский научный центр во главе с Р.С. Карповым.	Нет ли повторов?
43. Кроме того, в Томске действовало до двух десятков вузовских и отраслевых НИИ, ряд научно-проектных институтов.
44. Возросло научно-образовательное значение Томска: новый статус получили некоторые государственные вузы.
45. Открылось несколько новых отраслевых институтов, наряду с ними появились частные высшие учебные заведения.
46. За четыре столетия своего существования Томск не раз изменял свой внешний облик и свою жизненную суть: из военной крепости он превратился в торговый купеческий город, затем стал университетским, образовательным центром, местом революционных преобразований, промышленным городом советской эпохи.	· Посмотрите в толковом словаре значение слова «крепость». Возможно, нарушение лексической сочетаемости. · Нет ли речевой избыточности? · Чётко ли выражена авторская мысль?
47. Ныне Томск — один из крупнейших в стране научно-образовательных комплексов, город интеллектуальной и духовной элиты.

С какими трудностями вы столкнулись при правке текста?

Какие навыки вы получили?

Дайте рекомендации в стилистической правке текста будущим редакторам.

ПОДУМАЙТЕ

1.Какова основная цель автора?

2.В каких моментах эта мысль упущена?

3.Соответствует ли название текста его содержанию?

4.Какому стилю принадлежит данный текст?

Термины

АБСУРДНОСТЬ — нелепость, бессмысленность, то, что противоречит разумному.

АЛОГИЗМ — намеренное нарушение логических связей в целях комизма, иронии и т.д., например соединение в форме перечисления логически неоднородных понятий.

АНАХРОНИЗМ — нарушение хронологической точности ошибочным отнесением событий одной эпохи к другой, хронологически неточным выражением, изображением чего-нибудь.

АНТИТЕЗА — стилистическая фигура, служащая для усиления выразительности речи путем резкого противопоставления понятий, мыслей, образов.

АНТИФРАЗИС — употребление слов в противоположном значении.

АНТОНИМЫ — слова, имеющие противоположные значения.

АРГО — речь определённых замкнутых групп, которая создается с целью языкового обособления языка; специфический язык маргинальных культур (воровское арго).

АРХАИЗМЫ — названия существующих вещей и явлений, вытесненные другими словами, принадлежащими к активной лексике. Например: вседневно-всегда.

ВАРВАРИЗМЫ — слова иностранных языков. Например: авеню, стриты, пардон.

ВНУТРИСЛОВНАЯ АНТОНИМИЯ (ЭНАНТИОСЕМИЯ) — развитие противоположных значений у одного слова. Например, отходить может означать «приходить в обычное состояние, чувствовать себя лучше», но это же слово может означать «умирать» (отойти в вечность).

ГРАДАЦИЯ — стилистическая фигура, состоящая в таком расположении слов, при котором каждое последующее содержит усиливающееся значение, благодаря чему создается нарастание.

ДИАЛЕКТИЗМЫ — характерные для каких-либо территориальных диалектов слова, словоформы, синтаксические обороты, акцентологические варианты, противопоставленные нормам литературного языка. Например: притулился у орловцев, гляделки.

ЖАРГОН — речь относительно открытой социальной группы (профессорские группы, которые отличаются от общеразговорного языка особенным составом слов и выражений; условный язык, понятный только в определённой среде. В нём много искусственных, иногда условных слов и выражений. Например: обезьянник, мусор, шпаргалка, хвост.

ИДЕОГРАФИЧЕСКИЕ СИНОНИМЫ различаются оттенками значения. СТИЛИСТИЧЕСКИЕ — сферой употребления и экспрессивной окраской, т.е. принадлежностью к различным стилям речи и экспрессивными оттенками на фоне нейтрального основного слова синонимического ряда.

ИСТОРИЗМЫ — слова, представляющие собой названия исчезнувших предметов, явлений, понятий. Например: гусар, кольчуга.

КАЛАМБУР — фигура речи, состоящая в юмористическом использовании многозначности слова или звукового сходства различных слов. Например: шел дождь и два студуента.

КАНЦЕЛЯРМЗМЫ — использование слов и выражений официально-деловой речи в других речевых стилях. Например: в деле повышения урожая, в силу слабости культмассовой работы.

КОНВЕРСИВЫ — переход от одной части к другой.

КОНТЕКСТУАЛЬНЫЕ СИНОНИМЫ — слова, сближающиеся своими значениями в условиях контекста. Например: веселый, добродушный спор.

Лексическая сочетаемость — это способность слов со свободным значением соединяться друг с другом.

ЛЕКСИЧЕСКАЯ СТИЛИСТИКА — учение о стилистических свойствах и возможностях различных пластов лексики, функционально-стилистической и эмоционально-экспрессивной окраске слов, целесообразном использовании лексических средств языка.

НЕОЛОГИЗМЫ — слова, принадлежащие.к пассивной лексике и сохраняющие оттенок свежести и новизны. Например: астронавт, колхоз, распакетить, партийность.

ОККАЗИОНАЛИЗМ — слово, образованное по непродуктивной модели, используемое только в условиях данного контекста.

ОКСЮМОРОН — яркий стилистический приём образной речи, состояний в создании нового понятия, соединением контрастных по значению слов.

ОМОНИМИЯ — звуковое совпадение двух или нескольких языковых единиц, различных по значению.

ОМОНИМЫ — слова, принадлежащие к одной и той же части речи и одинаково звучащие, но различные по значению.

ПАРОНИМЫ — однокоренные слова, близкие по звучанию, но не совпадающие в значении. Например: узнать-признать, одеть-надеть, подпись-роспись.

ПАРОНОМАЗИЯ — звуковое подобие слов, имеющих разные морфологические корни. Например: нары-нарты, кларнет-корнет, лоцман-боцман, инъекция-инфекция.

ПЛЕОНАЗМ — оборот речи, в котором без надобности повторяются слова, частично или полностью совпадающие по значениям (например, человек 20 людей) или такие, в которых значения одного слова уже входит в состав другого (например, своя автобиография, патриот Родины, коллега по работе).

ПОЛИСЕМИЯ — (от греч. poly – много, sema - знак) наличие у одного и того же слова нескольких связанных между собой значений, обычно возникающих в результате развития первоначального значения этого слова.

ПРАКТИЧЕСКАЯ СТИЛИСТИКА — прикладной раздел стилистики речи, имеющий нормативный характер и исследующий способы и формы использования языковых средств в каждом конкретном случае, в зависимости от содержания речи, обстановки общения, цели высказывания.

ПРОФЕССИОНАЛИЗМЫ — слова и выражения, используемые в различных сферах деятельности человека, не ставшие, однако, общеупотребительными. Например: концовка — графическое украшение в конце книги, хвост — нижнее наружное поле страницы.

ПСЕВДОНАУЧНОСТЬ ИЗЛОЖЕНИЯ — увлечение книжной лексикой и терминами в текстах, не относящихся к научному стилю.

РЕЧЕВАЯ НЕДОСТАТОЧНОСТЬ — это случайный пропуск слов, необходимых для точного выражения мысли. Например: картины маслом помещают в рамы (пропущено написанные).

РЕЧЕВЫЕ СИНОНИМЫ — когда автор специально делает слова синонимами.

РЕЧЕВЫЕ ШТАМПЫ — использование одного из них обязательно подсказывает и употребление другого (резкая - критика), получающие широкое распространение «модные» слова и выражения (получить прописку (Каждый мяч, влетающий в сетку, получает постоянную прописку в таблицах, Муза Петровского имеет постоянную прописку в сердцах); часто повторяемое речевое средство (слезы-розы)).

СИНОНИМЫ — слова близкие или тождественные по своему значению, выражающие одно и то же понятие, но различающиеся или оттенком значения, или стилистической окраской, или тем и другим. Синонимы, как правило, принадлежат к одной и той же части речи и выступают как взаимозаменяемые элементы высказывания.

СЛАВЯНИЗМЫ — слова старославянского происхождения. Например: сладкий, плен, здравствуй.

СЛЕНГ — язык, понятный лишь представителям узких лиц, принадлежащих той или иной социальной или профессиональной группе, которая .ввела в обиход эти слова

ТАВТОЛОГИЯ — повторное обозначение другими словами уже названного понятия.

ТЕРМИНЫ — официально-научные наименования специальных понятий. Например: интроскопия (ntroscopeo - «вижу внутри»), реликтовой (станочной) радиации.

ТЕХНИЦИЗМЫ — узкоспециальный термин в области техники. Так для обозначения разновидностей рубанка употребляются названия: галтель, горбач, дорожка и др.

УНИВЕРСАЛЬНЫЕ СЛОВА — речевые штампы, которые используются в различных, часто неопределённых значениях. Например: большое внимание заслуживают, техническое оснащение производства.

ФУНКЦИОНАЛЬНЫЙ СТИЛЬ — исторически сложившаяся и социально осознанная система речевых средств, используемых в той или иной сфере человеческого общения.

ШАБЛОННЫЕ ОБОРОТЫ РЕЧИ — речевые штампы, возникающие вследствие влияния официально-делового стиля на нейтральном. Например: на данном этапе, в данный отрезок времени, на сегодняшних день, подчеркнул со своей стороны.

ЭВФЕМИЗМ — слово или выражение, заменяющее другое, неудобное для данной обстановки или грубое, непристойное. Например, «уснул последним сном» вместо «умер», «неумен» вместо «глуп».

ЭКЗОТИЧЕСКАЯ ЛЕКСИКА — слова, характеризующие быт разных народов. Например: панна плачет и тоскует.

ЭЛЛИПСИС — стилистическая фигура, основанная на сознательном пропуске того или иного члена предложения для создания особой выразительности (нет необходимости «восстанавливать» пропущенные члены предложения).

ЭНАНТИОСЕМИЯ — развитие в слове антонимических значений, поляризация значений. Например: в слове «наверно» устарелое значение «наверняка» и современное значение «вероятно, по-видимому».

ЯЗЫКОВЫЕ СИНОНИМЫ — ряд синонимов, которыми располагает язык.

Оглавление

Введение……………………………………………………………………………………….2

Занятие №1. Практическая стилистика. 3

Занятие №2. Лексическая стилистика. 6

Занятие №3. Лексическая сочетаемость. 9

Занятие №4. Стилистическое использование в речи синонимов. 15

Занятие №5. Стилистическое использование в речи антонимов. Многозначные слова. Омонимы. 22

Занятие №6. Паронимы.. 30

СТИЛИСТИЧЕСКАЯ ОКРАСКА СЛОВА ................................................................................. 34

Занятие №7. Стилистическая окраска слова. 34

Занятие №8. Эмоционально-экспрессивная окраска слова. 36