Образование форм степеней сравнения

Прилагательные и наречия.

Начальная форма	Сравнительная	Превосходная
простая	составная	простая	составная (только для прилагательных)
белый низко	н.ф.+ ее, ей, е, ше: белее, ниже, но хуже	н.ф.+ более (менее): более белый, менее низко	н.ф.+ейш, айш: белейший нижайше Иногда наи- +н.ф. наибелейший	1. самый, наиболее (наименее) + н.ф. 2. простая сравнительная степень + всех (всего): самый белый, белее всех

Нельзя соединять формы превосходной и сравнительной степени, а также простые и составные формы обеих степеней сравнения!

Запомните!

Нельзя: самый тончайший, наиболее умнейший, менее красивее,более худшее. Правильно: самый тонкий или тончайший, наиболее умный или умнейший; менее красивый или красивее; более плохой или хуже.

Запомните!

Хорошо-лучше, лучший; плохо - хуже, худший; бойкий – бойчее и бойче, гибкий – гибче, гладкий – глаже, глубокий – глубже, дикий – диче или дичее, ловкий – ловче или ловчее, мелкий – мельче, узкий – уже, хлёсткий – хлестче.

Различай числительные!

Образование форм имен числительных.

	Количественные (сколько?) - порядковые (который по счету?) Сложные (имеют два корня) – составные (состоят из 2 и более слов)

Числи- тельные	Правило	Пример ошибок и правильные варианты
сложные	При склонении у сложных числительных изменяются обе части: четырёхсот (р.п.), пятистам (д.п.), семьюдесятью (тв.п.). (!)При склонении сложных числительных, оканчивающихся на сотни, в случае затруднения подставь вместо части -сот слово нота: пятьюстами (нотами).	Нельзя: нет ше­стьсот рублей, о семисот книгах Правильно: нет шестисот рублей, о семистахкнигах.
составные	При склонении составных количественных числительных изменя­ется каждое слово: трём тысячам семистам пяти­десяти двум (д.п.), пятью тысячами восьмьюстами пятьюдесятью шестью (тв.п). При склонении составных порядковых изменя­ется последнее слово: нет три тысячи семьсот пятьдесят второго (р.п.), сто тридцать пятому (д.п.).	Нельзя: тремя ты­сячами пятистами восьмиде- сятью се­мью; семисот второго. Правильно: тремя тыся- чами пятьюстами восьмьюдесятью семью; семьсот второго.
дробные	При склонении дробных числительных изменяют­ся все слова, при этом числитель изменяется как соответствующее целое число, а знаменатель как прилагательное во множественном числе (трёх (каких?) седьмых; пяти (каким?) девятым).
сорок, сто девяносто	При склоне­нии имеют две формы: Им.п. = В.п. - со­рок , девяносто, сто остальные падежи — сорока, девяноста, ста.	Нельзя: о сороках событиях; к стам часам. Правильно: о сорока событиях; к ста часам.
полтора, полтораста	При склоне­нии имеют две формы: Им.п. = В.п. - полтора (полторы - ж.р.) и пол­тораста остальные падежи — полутора и полутораста (полторы чашки (и. п.), полутора чашек (р.п.), полтораста центнеров (и.п.), полу­тораста центнерами (т.п.)).	Нельзя: полторами стаканами, полуторастам друзь­ям Правильно: полуторастаканами, полутораста друзьям.
(!)При указании даты после порядкового числительного название месяца ставится в родительном падеже: к пятому января, перед первым сентября. Местоимение.
Образование форм местоимений 3-го лица	Пример ошибок
К местоимениям 3-го лица (он, она, оно, они) прибавляется начальное Н,если они 1) стоят после простых предлогов без, в, для, до, за, из, к и др.:без Него, с Ней2) после наречных пред­логов вокруг, впереди, возле, мимо, напротив, око­ло, посреди, после, сзади и др + Р. падеж: вокруг Них, сзади Него. Местоимения 3-го лица упот­ребляютсябез начального Н:1)после наречных пред­логов вопреки, согласно, наперекор, навстречу, соответственно, подобно, внутри и др.: вопреки ему, навстречу ей. 2) после сравнительной степени прилага­тельных и наречий старше его, лучше её.	Посреди его, внутри них, ближе неё, ихняя судьба
Притяжательные местоимения его, её, их имеют только данную форму!

Глагол.

Образование форм глагола
Образование формглагола класть	1.Глагол класть употребляется только без приставки (клади на стол), а глаголы с корнем –лож- употребляется только с приставкой (положи на стол)
Употребление форм 1 лица у глаголов	2. Не употребляются формы 1 лица ед.ч. настоящего (будущего простого) времени у глаголов победить, убедить, чудить, очутиться. Нельзя: я победю Правильно: смогу победить
Ошибочное образование личных форм	3.Ошибочное образование личных форм: попробоваем, полоскаю, махаю, хочут (неверная модель словоизменения, просторечие). Правильно: попробуем, полощу, машу, хотят.
Ошибочное образование возвратных форм	4. Ошибочное образование возвратных форм: встретилися, хотелося, поздоровалася, извиняюся (просторечие). Правильно: встретились, хотелось, поздоровалась (после гласных не -ся, а -сь), извините (употребление возвратной формы с этим глаголом - грубая ошибка).
Ошибочное образование причастий	5.Ошибочное образование причастий. Нельзя: полоскающий, махающий, хочущий (использование неверной модели словоизменения); сделающий, напишущий, поинтересующийся (причастия настоящего времени от глаголов совершенного вида не образуются). Правильно: полощущий, машущий, хотящий; не пытаться образовывать причастия настоящего времени от глаголов совершенного вида.
Образование деепричастий	6. Ошибочное образование деепричастий. Нельзя: посмотря в мою сторону, сложа в стопку, поезжая (от глаголов сов. вида не могут быть образованы деепричастия с суффиксом -я-). Правильно: смотря в мою сторону или посмотрев в мою сторону, сложив в стопку (искл.: устойчивое сочетание сложа руки), поехав.
Образование форм повелит. наклонения	Правильно: гляди, трогай, лазь(те), лазь, ляг (те, .поезжай(те) (с приставкой), помаши, разъезжайтесь, высыпи, положи, купи.

Имя существительное.