Танец: Вероника, Соня, Даша, Саша.

Оноприйчук Андрей, Еременко Ира, Тимофеев Матвей

(Музыка. Иван идет с рюкзаком. На слайде – избушка Б. Она спиной. Он натыкается, она разворачивается.

(Б)- А, Иван, явился, не запылился! Повернул избушку, разбудил старушку! Не ждан, не зван!

(У)- Здравствуй, бабушка ЕГЭ! Это я то «не ждан, не зван»? Да жил бы я спокойно, припеваючи, если бы не ты, ЕГЭ! Не ем, не пью, ночей не сплю. Отощал.

(Б)-Да… Отощал… Меня обеда лишил…

Ой, боюсь не справишься, экзамен-то – штука сложная, силенки понадобятся. Давай я тебе помогу!
(У)-Что значит «не справишься»?! Я на уроки ходил? Ходил! Контрольные на 5 писал? Писал! Так почему же ты говоришь так?

(Б)-Видела я уже что вокруг экзамена творится: каждый туда такой же «готовый» и с боевым настроем туда идет, а потом как выйдет через 4 часа, так и мать родная не узнает. На кого не посмотри, все бледные оттуда выходят.

(У)-Бабушка, не верю я в эти сказки. Грустные они, наверное, оттого, что школу больше не увидят, а я ничего не боюсь. Знаю я что там на экзамене творится. Обещаю, что как выйду оттуда, так только веселее стану, а ты все наговариваешь!

(Б)-Ничего, ничего, это мы еще посмотрим. Откормим и пообедаем! Смотри что я тебе принесла!

*небрежно достает из кармана кучу маленьких бумажек, шпаргалок, телефон*

(У)-Да чтоб тебя! Списать там уж точно не получится, нам учителя все про этот экзамен рассказали, я теперь все о нем знаю. *говорит себе под нос/про себя*… да мне и незачем, я целый месяц готовился – справлюсь!

(Б)-Да уж, сложно с тобой, сердечный. *задумывается* …Слушай! Я на днях 3 желания в карты выиграла. Можно загадать все что угодно: от вечной молодости, до самого большого богатства! Одну попытку я уже потратила, осталось две. Так и быть. Дарю желания тебе. Но загадывай желания с умом и пользой!

(У)-Надо подумать.

(Б)-А загадай-ка, чтобы ты знал все ответы на вопросы! Или… или нет, загадай, чтобы сразу сдать и даже там не появляться, или…*тут ее перебивает ученик*
(У)-Сколько раз тебе говорить, что я справлюсь? Сам могу решу что мне загадывать. Чего ты такая назойливая?

(Б)-Это потому что знаю я, что будет, если вдруг ты не сдашь, я помочь хочу.

(У)-Кажется я уже придумал первое желание…

Вот бы ЕГЭ совсем не было!

ГОЛОС: Согласно пункту 4 статьи 59 Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации» выпускники 9 и 11 классов проходят ГИА (государственную итоговую аттестацию), причем последние сдают либо ЕГЭ (единый государственный экзамен), либо ГВЭ (государственный выпускной экзамен), либо форму проведения экзамена устанавливают региональные власти, для обучающихся, изучавших родной язык и национальную литературу и …

(У)-Хватит! Надо поосторожней с желаниями и поконкретней. Итак… всего одно желание… Нужно подумать, что же больше всего мне пригодится. Целых 4 часа длится экзамен по математике, а я сколько себя помню, никогда так долго без еды прожить не мог, мне так спокойнее. В школе каждую перемену в столовую бегал, а кормили там так вкусно, что я даже на уроки опаздывал. Вот и не смогу я столько сидеть спокойно, не поевши. Значит мне нужно придумать такое желание, чтобы весь экзамен быть сытым, а значит – спокойным и готовым решить каждую задачку и пример.

Пусть разрешат поесть во время экзамена!

ГОЛОС: В соответствии с санитарно-эпидемиологическими правилами и нормативами интервалы между приемами пищи не должны превышать 4-х часов. Длительность экзамена по математике профильного уровня, литературе, обществознанию, физике, информатике и ИКТ, истории составляет 3 часа 55 минут. Причем с 2013 года!

(У)- Да уж! Как говорится, за эти 5 минут можно сделать очень много! Потратил я зря 2 желания. Справлюсь сам на экзаменах!

Уважаемые работники столовой! Нас всегда удивляла ваша самоотверженность и преданность своей работе, терпение во время нашей осады на переменах. Спасибо за вкусные завтраки и обеды! Они – залог нашего здоровья и успешной сдачи экзаменов!

Мы, вкусно пообедав, на ЕГЭ пойдем

С линейкой и ручкою в руках,

И, как в войну, нам тыл необходим,

Чтоб зрели мысли в наших головах.

Спасибо: ароматен суп,

Вкусна лапша, а булочки – мечта.

Все это дело ваших добрых рук,

Вы очень вкусно кормите всегда!

Работники невидимого фронта: педагог – психолог, социальный педагог, работники канцелярии, медицинские работники, завхоз, техперсонал, работники столовой, библиотекарь. Их трудом школа обустраивалась и год от года хорошела. Большое спасибо вам!

Песня здесь мы!

Выходят 2 ученика с ларцом.

1: давай скажем. Что это я нашел!

2: почему ты, мы вместе его нашли.

1: да, дело не стандартное, что же в нем спрятали…

2: все не могу больше, давай откроем…

Поздравление Елене Владимировне: Альбом (фотографии с историями/подписями) + Видео. Содержание видео: видео, связанные с фотоальбомом.

Поздравление классного руководителя: Кривченко Е.Ю.

Никита Д:

Сегодня память время крутит вспять —

О, сколько было радостных событий!

За Ваш бесценный труд спешим сказать

Спасибо, классный наш руководитель!

Владимир:

Спасибо, что всегда толкали нас

Вперед, заставив верить в силы,

Сплотить сумели дружбою наш класс

И неизменным истинам учили.

Андрей:

Патриотизму, честности, добру,

Любви и милосердию... Навечно

Пред Вами, педагог наш, мы в долгу

За то, что нам привили человечность.

Денис:

Здоровья Вам, успехов день за днем

Под трель звонка последнего желаем!

И знайте, что мы Вас не подведем,

Что помним, обожаем и скучаем!

(звуки филина или совы ночные) Баянова

,,,: ой. Мамочки, кто это???

….: да в любую трудную минуту мы вспоминаем всегда родителей. ……:хочется сказать спасибо тем, кто подарил нам чудесное детство! И для кого мы всегда будем детьми... сколько бы лет нам не было.

Дорогой маме

Все, что происходит с нами,

Мы как – то странно делим пополам.

Если радость – празднуем с друзьями,

А с бедой приходим к матерям.

Заняты работой и делами

День за днем в потоке суеты

Мы не часто думаем о маме,

Слишком редко дарим ей цветы!

А мама все равно нас любит,

Что бы ни случилось – не предаст,

Все простит, обиды все забудет,