Вася с досадой хлопнул себя руками по бокам.

Профессор резко остановился и спросил его:

- Когда ты вспоминаешь какое-то событие из прошлого, ты как это делаешь?

- Ставлю себя в тот информационный поток, в котором это событие происходило.

- Именно! – по мальчишески радостно воскликнул профессор, - именно так! Но давай рассуждать. Если есть информационный поток прошлого, то должен быть информационный поток будущего. Вопрос – какого! Коль скоро будущее поливариантно, важно встроить себя именно в тот поток, который не грозит человечеству катастрофами. Согласен?

- На все сто! – ответил Вася.

- И если мы сумеем это сделать – мы откроем Портал, понимаешь?

- Грандиозно!... – выдохнул с восхищением студент.

- Надеюсь, нас не смогут опередить, - пробормотал Иван Антипович.

ГЛАВА ТРИНАДЦАТАЯ.

И этого не может быть!

В читальном зале военной части 10001 несколько старших офицеров ФСБ сидели каждый за своим столом и усердно штудировали материалы на заданную тему.

Один из них, беззвучно шевеля губами, читал текст:

«Техники вхождения в изменённое состояние сознания – сокращённо ИСС - имеют ряд общих признаков. Обычно они требуют концентрации внимания на одном объекте и устранение внешних отвлекающих признаков; стимулирования и вызов диссоциации, выход в свободную от других объектов зону, и вследствие этого, возможность иного видения мира»;

Второй, кажется, старался заучить наизусть следующее:

«Концентрация внимания может быть направлена на мысленные образы, реальные объекты, на ритм дыхания или сосредоточение на звуке. Концентрации на определённом ритме может вызвать ИСС, например, повторения слов мантры, молитвы, звука, барабанного боя или песнопения, топтание, вращательные движения, мерное движение маятника или горящей свечи, изображение мандалы, с ритмичным рисунком. Согласно одной гипотезе ритм стимулирует определённые области мозга, и настраивает мозг на определённую частоту. Например, барабаны шаманов зачастую издают звук в районе 4-7 ударов в секунду, а это соответствует тета-ритму мозга. Ритм способствует искажению восприятия времени, активизации эмоций и воображения. Изменённое состояние сознания способно усилить либо уменьшить, в зависимости от внушения и установки, сенсорных стимулов».

Но самая любопытная информация была на нескольких листах бумаги, лежащих перед довольно молодым майором за столиком в углу:

«Мозг имеет троичную анатомию, которая повторяет нашу эволюцию.

Самая нижняя часть мозга - продолговатый мозг, отвечает за самые примитивные и основные функции организма, - контроль дыхания, частоты пульса. Эту часть мозга ещё называют "мозгом рептилий".

Вторая часть мозга- это "мозг млекопитающих". Он состоит из двух структур - лимбической системы, которая отвечает за гомеостаз и равновесное биохимическое состояние организма, и гипоталамуса, который отвечает за сон, бодрствование, гормональный баланс и эмоции.

Третья часть, возвышающаяся над лимбической системой, - это кора головного мозга. Она отвечает за мыслительные, речевые процессы и делится на правое полушарие и левое полушарие».

Перечитав несколько раз написанное, майор поднял глаза на товарищей с явным желанием поделиться информацией. Но все они были заняты изучением своих манускриптов. Молодой человек, вздохнув, продолжил занятие.

Все эти люди были молоды, умны, образованны и натренированы физически. Однако этих качеств было недостаточно для той работы, к которой их готовили. В этом же учебном корпусе были другие аудитории, где изучали иностранные языки, философию, психологию, этику и эстетику, даже – что удивительно – мастерство актёра! Был и спортивный зал, оборудованный специально для восточных единоборств.

А ещё была комната, доступ в которую имели всего десять человек из всех учащихся во главе с генералом.

В своё время – не будем уточнять, когда именно – перед Советом Безопасности при Президенте была поставлена задача спрогнозировать возможные угрозы. Потому что одно дело – отвечать на уже возникшие, и совершенно новый уровень безопасности – упреждающее вписывание.

Руководством Совета Безопасности, в свою очередь, была поставлена эта задача перед офицерами генеральных штабов. И далее над её решением начало думать огромное количество специалистов, предлагая свои варианты, одним из которых и явилось создание глубоко законспирированной военной части 10 001.

Сейчас в тайной комнате находились все десятеро, имеющих сюда доступ – девять офицеров и генерал, которого они имели право называть здесь просто Валерием Корниловичем. На всех десятерых была гражданская одежда – удобные спортивные костюмы из чистой шерсти и лёгкие кроссовки.

Комната была оборудована весьма своеобразно – интерактивная доска, огромный плазменный экран во всю стену, книжные стеллажи с научной литературой, несколько письменных и компьютерных столов, на которых имелись и письменные приборы, и ноутбуки последней модификации и ещё много чего любопытного и необычного для такого серьёзного учреждения – глиняные фигурки, свечи в подсвечниках, хрустальные шары, различные кристаллы.