Культура „Рококо”: ідея життя як театру

План:

1. Художня мова стилю „рококо” та її відмінність від художньої мови стилю „бароко”.

2. Стиль „рококо” в живописі та літературі.

3. Світ мініатюрних форм „галантного століття”.

4. Декоративно-прикладне мистецтво в епоху рококо.

Література:

Основна:

1. Дмитриева Н.А. Краткая история искусств. – М.: Искусство, 2004. Том.2 – С. 236 -249.

2 Ильина Т.В. Западноевропейское искусство: Учеб. – 3-е изд. – М.: Высш. шк., 2000. - С. 215 -232.

3. Гнедич П.П. История искусств. Живопись. Скульптура. Архитектура. – М. Изд-во Эксмо, 2004. – С. 584 – 592

4.Культурологія. Навч. посіб./ за ред. Заковича М.М. – К.: «Знання», 2009. – С. 216 -220.

Самостійна робота «Рококо в салонах, літературі та порцеляні»:

1. Зростання демократичних тенденцій у мистецтві: творчість Фрагонара і Шардена.

2. Салонна культура та „галантні свята”.

3. Життя та творчість Антуан Ватто.

4. Порцеляна – головне художнє відкриття епохи рококо.

5. Е.Парні: літературні втілення епохи рококо.

Індивідуальне навчально-дослідне завдання:

1.Доповідь на тему: Рококо в скульптурі. Творчість Фальконе.

2. Есе: Мотиви Сходу в культурі рококо.

3.Аналітична розвідка на тему: Паралелі між розвитком сентименталізму в літературі та живопису.

4.Реферативна доповідь: Стиль рококо в музиці.

Семінарське заняття на тему:

Культура європейського романтизму (4год)

План:

1.Романтизм як культурна епоха Європи початку ХІХ століття

2.Революційний романтизм Франції.

2.Романтики Англії і рух прерафаелітів.

3. Романтизм в Німеччини

4.Особливості російського і українського романтизму.

Література:

Основна:

1. Дмитриева Н.А. Краткая история искусств. – М.: Искусство, 2004. Том.3 – С.5 -27, 139 -161, 189 -214.

2. Ильина Т.В. Западноевропейское искусство: Учеб. – 3-е узд. – М.: Высш. шк., 2000. - С. 263 - 276.

3. Гнедич П.П. История искусств. Живопись. Скульптура. Архитектура. – М. Изд-во Эксмо, 2004. – С. 639 - 649.

4. Культурологія. Навч. посіб./ за ред. Заковича М. М. – К.: «Знання», 2009. – С. 221 -231.

Додаткова: [1, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 10, 31, 46, 62, 70, 98, 106, 137, 154].

Самостійна робота «Європейський романтизм у літературі. Бідермейєр.»:

1. Теорія іронії Ф.Шлегеля.

2. Наполеонівська тема у творчості Антуана Гро.

3. Стиль бідермейєр у німецькому романтизмі.

4. Значення творчості Каспара Давида Фрідріха для художньої самосвідомості Німеччини.

5. Романтичний пафос і живописні методи Уільяма Тернера.

6. Пророцькі поеми та живопис Уільяма Блейка.

7. Е.Делакруа – теоретик та живописець французького романтизму.

8. Теми і герої В.Гюго, Ф.Шатобріана, Ж.Санд.

Індивідуальне навчально-дослідне завдання:

1.Доповідь на тему: Ідея універсальної особистості в художній творчості та теорії романтиків.

2. Есе: „Золоте століття” російської культури.

3.Аналітична розвідка на тему: Романтичні мотиви творчості Байрона і Пушкіна: порівняльній аналіз.

4.Реферативна доповідь: Романтизм у музиці: Ф.Шуберт, Р.Шуман, Ф.Шопен, Ф.Ліст, молодий Вагнер та ін.

Семінарське заняття на тему:

Критичний реалізм

План:

1. Формування історичного погляду на особу і художній метод реалізму.

2. Барбізонська школа і Густав Курбе – засновники реалізму в живописі західної Європи.

3. „Передвижники” як культурний феномен.

Література:

Основна:

1. Дмитриева Н.А. Краткая история искусств. – М.: Искусство, 2004. Том.3 – С. 28 -57, 214 -299.

2. Ильина Т.В. Западноевропейское искусство: Учеб. – 3-е изд. – М.: Высш. шк., 2000. - С. 278 - 290.

3. Гнедич П.П. История искусств. Живопись. Скульптура. Архитектура. – М. Изд-во Эксмо, 2004. – С. 748 - 808.

4. Культурологія. Навч. посіб./ за ред. Заковича М. М. – К.: «Знання», 2009. – С.232 - 239.

Самостійна робота «Представники критичного реалізму»:

1. Генріх Ібсен – творець реалістичної драми.

2. Соціальні та психологічні драми життя в англійському романі: Діккенс, У.Теккерей, Томас Гарді.

3. „Людська комедія” Оноре де Бальзака.

4. „Сватовство майора” П.Федотова.

5. Реалістична жанрова картина.

6. Реалістичний театр А.Чехова.

Індивідуальне навчально-дослідне завдання:

1.Доповідь на тему: Ідейна програма „передвижничества”

2. Есе: Творчість Л.Толстого та Ф.Достоєвського – вершина російського реалістичного роману.

3.Аналітична розвідка на тему: Жанр пейзажу в реалістичному російському живописі: Шишкін, Саврасов, Куїнджі, Левітан.

4.Реферативна доповідь: „Могуча кучка” в музиці

Семінарське заняття на тему:

Імпресіонізм.

План:

1. Нова тематика і техніка імпресіонізму.

2. Основні представники імпресіонізму та своєрідність їх мови.

3. Неоімпресіонізм та дивізіонізм.

4. Особливості імпресіонізму в Росії.

5. Український імпресіонізм: творчість О. Мурашко і «південно руська школа» живопису.

Література:

Основна:

1. Дмитриева Н.А. Краткая история искусств. – М.: Искусство, 2004. Том.3 – С. 58 -95.

2. Ильина Т.В. Западноевропейское искусство: Учеб. – 3-е изд. – М.: Высш. шк., 2000. - С. 291-304.

3. Культурологія. Навч. посіб./ за ред. Заковича М. М. – К.: «Знання», 2009. – С. 239 -246.

Додаткова: [1, 3, 4, 5, 6, 7, 10, 31, 70, 102, 118, 146, 150, 158].

Самостійна робота «Імпресіонізм: мотиви, умови, представники»:

1.Імпресіонізм як світогляд.

2.Імпресіоністичне світовідчуття в романі М.Пруста „В пошуках втраченого часу”.

3.Руйнування академічних форм в творчості Е.Мане та початок імпресіонізму. Аналіз твору М.Фуко «Е.Мане».

4.Живерні в житті та творчості К.Моне.

5.Нові мотиви творчості Е.Дега.

6.Технічні умови формування імпресіонізму.

Семінарське заняття на тему: