Виберіть правильний варіант керування.

Практичне заняття 12

План

Тема: Синтаксичні особливості професійного мовлення

1. Синтаксичні особливості текстів офіційно-ділового та наукового стилів.
2. Основні синтаксичні норми: порядок слів у реченні, складні випадки керування, зв’язок підмета з присудком, правила поєднання однорідних членів речення та використання сполучників, правила вживання дієприкметникових та дієприслівникових зворотів, паралельні конструкції).

Запитання і завдання для самостійної роботи

1. Повторіть правила вживання розділових знаків при прямій мові, при оформленні цитат.

2. Із фахових джерел випишіть наукову класифікацію певного поняття чи явища. Поясніть, як автор дотримується правил побудови однорідного ряду.

3.Випишіть 2–3 афоризми. Проаналізуйте їхню структуру та розділові знаки.

Практичні завдання

1. Виявіть речення. побудовані з порушенням синтаксичних норм. Поясніть, що саме призводить до помилок. Побудуйте речення правильно.

1. Успіх забезпечив досвід. 2. Вчинок зумовлює слово. 3. Радість дає знання. 4. Великий інтерес викликала лекція про невербальні засоби комунікації у студентів. 5. Комісія розглянула два тижні тому висунуті пропозиції. 6. Наш університет і його професорсько-викладацький склад досягли значних успіхів у роботі. 7. Бібліотека поповнилася двома новими працівниками, комп’ютером, численними довідниками, енциклопедіями, підручниками. 8. Ми цінуємо і пишаємося нашими ветеранами. 9. Директор не лише піклується про виробництво, а й про людей, що працюють на підприємстві.

Перепишіть подані речення, розкриваючи дужки. Вибір форми присудка обґрунтуйте правилом.

1. Багато фірм, які володіють достатніми інвестиційними ресурсами, (досягло, досягли) комерційного успіху. 2. Кожен з нас (знав, знали) про це. 3. Банк „Мрія” (надала, надав) кредит підприємствам. 4. Розробка програми демографічної політики та вирішення проблеми міграції населення (дадуть змогу, дасть змогу) розв’язати цей вузол. 5. 131 учасник конференції (підтримав, підтримала) резолюцію. 6. УНІАН (запросило, запросив) на прес-конференцію міністра. 7. Більшість студентів (отримало, отримали, отримала) місце для проживання в гуртожитку. 8. Чернівці (приймало, приймали) гостей пісенного фестивалю. 9. Учора на концерті (виступав, виступала) гурт „Друга ріка”. 10. Чотири роки (минуло, минули) з того часу.

Виберіть правильний варіант керування.

Опановувати знання / знаннями, повідомляти мене / мені, докоряти дитину / дитині, милуватися природою / з природи, запобігти помилок / помилкам, набувати навички / навичок, наслідувати героя / героєві, зраджувати інтересам / інтереси, сповнений надій / надіями, не розуміти правило / правила, придатний до їжі / їжі, навчати вимові / вимови, надавати вагу / ваги, пробачати ближнього / ближньому, проходити повз університет / біля університету, скипіти гнівом / від гніву, спізнюватися до початку заняття / на початок заняття, уподібнюватися ледареві / до ледаря, піддатися умовлянню / на умовляння, потребувати уваги / увагу, дійти до таких висновків / таких висновків.

1. У поданих реченнях і розставте розділові знаки:

Залізо іржавіє не знаходячи собі застосування стояча вода гниє або на холоді замерзає а розум людини не знаходячи собі застосування нидіє (Леонардо да Вінчі); Поганих слів немає є тільки погані думки висловлені ними (Нар. прися.); Хочемо нагадати магічну формулу успіх це наполегливість плюс визначення мети плюс зосередження зусиль ( Г. і П. Владимирські); Красен труд хоч рясен піт (М. Рильський); Заздрість яка виявляється в розмові зауважив французький журналіст Рівароль сама себе зраджує й тому не так небезпечна як та заздрість що мовчить (Є. Онацький).Той хто шукає мільйони дуже рідко їх знаходить зате той хто їх не шукає не знаходить ніколи (О. Бальзак); Нажити багато грошей хоробрість зберегти їх мудрість а вміло витрачати мистецтво (Б. Авербах).

Рекомендована література

1. Мацько Л.І., Кравець Л.В. Культура української фахової мови. – К., 2007.

2. Мацюк З.О., Станкевич Н.І. Українська мова професійного спілкування. – К., 2012.

3. Український правопис. – 4-те вид., випр. й доп. – К., 1994.

4. Микитюк О. Сучасна українська мова: самобутність, система, норма. – Львів, 2010.

5. Кочан І.М., Токарська А.С. Культура української мови. – Львів, 1996.