Вправа 5. Утворіть від поданих у дужках іменників прикметники й запишіть словосполучення. Скласти з ними 5 речень.

(Волга) берег - _____________________;

(Прибужжя) село - ______________________;

(Сиваш) озеро - ______________________;

казах (діти) - ________________________;

тюрки (мова) - _______________________;

(Кременчук) завод - ____________________________;

Запоріжжя (степи) - _________________________;

(Кавказ) довгожитель - _________________________;

(Париж) квартал - __________________________;

(сусід) двір - ___________________;

(товариш) розмови - ________________;

(Лейпциг) зустріч - ____________________.

______________________________________________________________________

Блок 8.

Мова – найважливіший національний ідентифікатор, завдяки якому кожна нація вирізняється з-поміж інших, усвідомлюючи себе

самодостатнім та самочинним суб’єктом історії (Ольга Федик)

__________________________________________________________________

· Правопис слів іншомовного походження.

Актуалізуємо опорні поняття і навички

Проілюструйте правила прикладами:

1. М’який знак пишеться після м’яких приголосних д, т, з, с, ц, л, н перед я, ю, є, ї, йо:

_______________________________________________________

__________________________________________________________________

2. Апостроф ставиться після б, п, в, м, ф, ж, ч, ш та г, к, х: ________________

__________________________________________________________________

3. Апостроф ставиться після р у кінці складу: __________________________

__________________________________________________________________

4. Апостроф ставиться після префіксів та словотвірних частин, що закінчуються на приголосний:______________________________________

__________________________________________________________________

5. Пишемо и у загальних назвах після д, т, з, с, ц, ч, ш, ж, р перед приголосними кореня: ____________________________________________

__________________________________________________________________

6. Пишемо і у словах, які закінчуються на -ія: артерія, рація: ______________

__________________________________________________________________

7. Пишемо і у загальних назвах на початку слова:_______________________

__________________________________________________________________

8. Після б, п, в, м, ф, г, к, х, л, н перед наступним приголосним у загальних назвах: _________________________________________________________

__________________________________________________________________

9. Подвоєння зберігається в окремих загальних назвах: __________________

Формуємо уміння і навички

Вправа 1. Переписати слова й вставити, де потрібно, пропущені букви або апостроф. Пояснити правопис слів.

Р_шел_є, Ц_ц_рон, Т_ц_ан, Вандрі_с, Фе_рбах, П_ємонт, Барб_юс, К_юв_є, Н_ютон, Мол_єр, Рос_іні, Рус_о, Лес_інг, Монтеск_є, Лавуаз_є, Руж_є, Тор_іч_ел_і, Верг_лій, Гал_лей, Гр_г, Д_дро, К_пл_нг, Паган_ні, У_тмен, Хем_нгуей, Шексп_р, Ш_л_ер, Пал_адій, Бокач_о, Гр_м_ .

Вправа 2. Перепишіть речення, розставляючи, де це необхідно, розділові знаки та розкриваючи дужки. Поясніть правопис слів.

1. Ма(н)а з неба не падає і не впаде (М. Вінграновський). 2. Вся величезна те(р)иторія станції в цей день переповнена військами
(О. Гончар). 3. Мадо(н)а це жінка з маленьким дитям на руках
(Л. Забашта). 4. Моє небо підперте коло(н)ами димарів а земля опе­резана поясом лану (В. Лучук). 5. Я слухаю як свищуть ніби реї анте(н)и на дахах у ніч бліду (Д. Павличко).

____________________________________________________________________________

Вправа 3. Прочитайте речення. Знайдіть запозичені слова, випишіть їх та обґрунтуйте наявність/відсутність апострофа в них.

1. Об_єктом у мовознавстві називається другорядний член речення додаток, суб_єктом — головний член речення підмет. 2. Кабінет міністрів чи Раду міністрів у багатьох країнах очолює прем_єр-міністр. 3. Економічна кон_юнктура західних країн значною мірою вплинула на введення євровалюти. 4. К_ят — грошова одиниця Бірми, поділяється на 100 п_я. 5. У країнах Західної Європи ад_юнкт є помічником професора чи академіка. 6. Слово «комп_ютер» походить від лат. computo — «рахую, обчислюю». 7. Б_юджет — це затверджений у законодавчому порядку розпис доходів і видатків держави на певний строк.

(За «Словником іншомовних слів»).

______________________________________________________________________