ПРИРОДОЗНАВСТВО(2 год/тиждень) ІІ семестр

ПРИРОДОЗНАВСТВО(2 год/тиждень) І семестр

№ п\п Зміст навчального матеріалу Дата Примітка
ВОДА
1. Вода в природі.    
2. Властивості рідин на прикладі води. Практична робота.Порівняння властивостей води та інших рідин.    
3. Температура плавлення льоду та кипіння води.    
4. Значення трьох станів води для життя на Землі.    
5. Вода – розчинник. Розчинні та нерозчинні речовини. Практична робота.Дослідження розчинності речовин, що використовуються у побуті    
6. Прісна та морська вода. Розподіл запасів прісної води на Землі.    
7. Як людина використовує властивості води? Охорона водойм.    
8. Перевірка знань з теми: «Вода»    
ПОВІТРЯ
9. Газоподібні речовини.    
10. Повітря як суміш речовин, його склад та властивості. Практична робота.Дослідження властивостей газоподібних речовин на прикладі повітря.    
11. Розширення газів за нагрівання.    
12. Рух повітря. Поняття про виникнення вітру.    
13. Як людина використовує властивості повітря? Охорона повітря.    
14. Навчальний проект: «Звідки береться пил?»    
15. Перевірка знань з теми: «Повітря».    
КОРИСНІ КОПАЛИНИ. ҐРУНТИ
16. Корисні копалини – гірські породи, які використовує людина.    
17. Види корисних копалин (тверді, рідкі та газоподібні). Практична робота.Ознайомлення з колекцією корисних копалин. Порівняння властивостей твердих тіл на прикладі корисних копалин.    
18. Різноманітність корисних копалин та використання їх людиною. Значення корисних копалин для людини.    
19. Ґрунт. Склад ґрунту. Практична робота.Виявлення повітря та води у складі ґрунту.    
20. Родючість – основна властивість ґрунту.    
21. Хто живе у ґрунті? Роль живих організмів в утворенні ґрунту.    
22. Значення і охорона ґрунтів.    
23. Перевірка знань з теми: «Корисні копалини. Ґрунти».    
ЕНЕРГІЯ В НАШОМУ ЖИТТІ
24. Паливні корисні копалини (вугілля, нафта) та їхнє використання людиною.    
25. Паливні корисні копалини (газ, торф) та їхнє використання людиною.    
26. Невичерпні джерела енергії (Сонце, вітер і вода) та їхнє використання людиною.    
27. Побутові прилади, які споживають енергію.    
28. Поняття про збереження тепла та електроенергії у побуті.    
29. Екскурсія. «Тепло у твоєму домі (шкільна котельня)»    
30. Перевірка знань з теми: «Енергія в нашому житті».    
ЖИВІ ОРГАНІЗМИ ТА СЕРЕДОВИЩА ЇХНЬОГО ІСНУВАННЯ
31. Рослини – живі організми.    
32. Різноманітність рослин. Підсумковий урок за І семестр.    

ПРИРОДОЗНАВСТВО(2 год/тиждень) ІІ семестр

№ п/п Тема уроку Дата Примітка
33. Квіткові та хвойні рослини. Однорічні та багаторічні рослини.  
34. Розмноження квіткових рослин. Практична робота: розпізнавання квіткових рослин за наочністю.  
35. Умови розвитку рослин.  
36. Пристосування рослин до умов середовища (світло, тепло, вода, родючість ґрунту)  
37. Навчальний проект. „Теплиця на моєму підвіконні” (виготовлення моделі теплиці та вирощування рослин з насіння).  
38. Культурні рослини. Значення рослин у природиі та для людини.  
39. Екскурсія .Культурні рослини (город, квітник, сад, теплиця, оранжерея, інше).  
40. Розмноження та розвиток тварин, піклування про потомство.  
41. Комахи  
42. Риби.  
43. Земноводні і плазуни  
44. Птахи.  
45. Звірі (ссавці).  
46. Рослиноїдні, м’ясоїдні, всеїдні тварини. Ланцюги живлення.  
47. Свійські та дикі тварини. Пристосування тварин до життя в різних умовах.  
48. Гриби – живі організми. Будова грибів.  
49. Значення грибів у природі.  
50. Бактерії. Значення бактерій у природи і для людини.  
51. Охорона рослинного і тваринного світу.  
Червона книга України.  
52. Заповідні території рідного краю. Державні заповідники. Ботанічні сади.  
53. Перевірна робота з теми «Живі організми та середовища їхнього існування».  
54. Повторення й узагальнення вивченого з теми теми «Живі організми та середовища їхнього існування».   Тем. бал
Тема - Людина та її організм    
55. Організм людини. Системи органів тіла людини та їхнє значення для життя людини.  
56. Нервова система.  
57. Опорно-рухова система.  
58. Травна система. Харчування. Правила здорового харчування. Практична робота: аналіз запропонованого раціону харчування.  
59. Дихальна система. Запобігання захворюванням органів дихання.  
60. Кровоносна система. Значення крові в організмі людини.  
61. Шкіра. Значення шкіри для організму людини та її гігієна.  
62. Органи чуття. Гігієна органів чуття.  
63. Правила здорового способу життя.  
64. Екскурсія . Твоє здоров’я (шкільний медичний кабінет).  
66. Перевірна робота з теми « Людина та її організм».  
67. Узагальнення і систематизація знань учнів.  
68. Навчальний проект. Добра справа для природи.   Тем.бал
69. Підсумковий урок за рік.  

Наши рекомендации