Предмет навчальної дисципліни
Київський національний університет імені Тараса Шевченка
Філософський факультет
Кафедра української філософії та культури
Укладач: доктор філософських наук,
професор Кривда Н.Ю.
РОБОЧА НАВЧАЛЬНА ПРОГРАМА
“ Історія української культури”
для студентів ІІ курсу філософського факультету спеціальності “політологія”
ЗАТВЕРДЖЕНО:
на засіданні кафедри
української філософії та культури
філософського факультету
Протокол № від “____” ___________ 2014 р.
Завідувач кафедри проф. Русин М.Ю.
Декан факультету проф. Конверський А.Є.
КИЇВ 2014
Робоча навчальна програма з дисципліни
“Культурологія. Історія української культури”
Укладач доктор філософських наук, професор Кривда Н.Ю.
Лектор доктор філософських наук, професор Кривда Н.Ю.
Вступ
Дана дисципліна “Історія української культури” є базовою нормативною дисципліною для спеціальності “політологія” філософського факультету, що читається в ІІІсеместрі в обсязі 4,0 кредита, загальна кількість 144 годин, з них: лекцій – 34 години, семінарів – 34 години, самостійна робота студентів під керівництвом викладача (СРС) – 34 години. Всього 144 годин
Закінчується іспитом в IІІ семестрі .
Мета і завдання навчальної дисципліни
Метою вивчення дисципліни є осмислення розвитку культури та духовності України в контексті історії світової цивілізації. Надметою є створення суб’єктивної моделі об’єктивного простору національної культури. Завданням є осмислення процесів формування у людських колективів на різних історичних етапах комплексів соціального, релігійного, морального та естетичного, духовного досвіду, норм, цінностей, комунікативних систем та способів соціокультурного відтворення спільноти.
Предмет навчальної дисципліни
Предметом дисципліни виступає теорія та функції культури, історія розвитку культурних систем та цивілізаційно-культурних утворень на теренах України; ціннісно-смислові та знаково-комунікативні механізми, що регулюють культурну практику взаємодії людей у спільноті на кожному конкретно-історичному етапі.
Вимоги до знань та вмінь
Протягом вивчення дисципліни студент повинен детально ознайомитися з проблемами діалектики та феноменології української культури, вивчити систему функцій культури в архаїчній та сучасній життєдіяльності, проаналізувати історичний розвиток духовності на різних етапах цивілізації. В результаті осягнення курсу студент повинен вміти аналізувати культурні, релігійні та мистецькі феномени з точки зору семантичного підгрунття, визначати їхню генезу та особливості, вміти проаналізувати сучасну культуру та ментальність українців з точки зору цивілізаційного розвитку людства.
Місце в структурно-логічній схеміосвітньо-професійної програми підготовки фахівця за освітньо-кваліфікаційним рівнем бакалавра, спеціаліста, магістра
Логіка наукового пізнання кваліфікує культуру як висхідний пункт та результат розвитку людства. Відповідно, дисципліна “Історія культури” є основою вивчення таких дисциплін як історія філософії, історія релігії, історія мистецтва, історія цивілізації. Вивчення історії культури є чи не єдиною можливістю побудувати життя за рахунок минулих поколінь.Статус культурології передбачає осмислення її як первинної основи всієї гуманітарики. Сама ця дисципліна є основною у формуванні національної свідомості та гідності студентів, їх моральних якостей.
Контроль здійснюється за кредитно-модульною системою.
| Складові частини роботи | Кількість За модуль | Мінім/Макс. балів за одиницю | Вага модулю |
| Змістовний модуль 1 15 | |||
| Усна відповідь | 1-10 | 15% | |
| Доповнення | 1-5 | ||
| Письмова самостійна робота - реферат | 1-10 | ||
| Модульна контрольна робота | 1-30 | ||
| Змістовний модуль 2 15 | 15% | ||
| Усна відповідь | 1-10 | ||
| Доповнення | 1-5 | ||
| Письмова самостійна робота - реферат | 1-10 | ||
| Модульна контрольна робота | 1-30 | ||
| Змістовний модуль 3 15 | 15% | ||
| Усна відповідь | 1-10 | ||
| Доповнення | 1-5 | ||
| Письмова самостійна робота - реферат | 1-10 | ||
| Модульна контрольна робота | 1-30 | ||
| Творча робота | 1-30 | 5 % | |
| Підсумковий контроль – іспит 100 | 50% |
Шкала оцінювання:
Розрахунок оцінки за 100 бальною системою здійснюється як система накопичених сум балів .
Підсумкова оцінка ПО = Змістовні Модулі помножені на відповідні коефіцієнти плюс творча робота помножена на коефіцієнт плюс іспит помножений на коефіцієнт.
ПО = ЗМ1 х К 0,13 + ЗМ2 х К 0,14 + ЗМ3 х К 0,13 + ТР х 0.10 + Ісп х 0.5.
Якщо студент отримав менше 20 Балів протягом семестру за три модулі, він не допускається до іспиту.
| За шкалою Університету (100 бальною системою) | Оцінка за національною шкалою та шкалою Університету | Оцінка за шкалою ECTS | ||
| 90-100 | відмінно | A Відмінно | ||
| 85-89 | добре | B Добре (дуже добре) | ||
| 75-84 | C Добре | |||
| 65-74 | задовільно | D Задовільно | ||
| 60-64 | E Задовільно (достатньо) | |||
| 35-59 | не задовільно | FX Незадовільно з можливістю повторного складання | ||
| 1-34 | не задовільно | F Незадовільно з обов’язковим повторним вивченням дисципліни | ||
Тематичний план
| Історія української культури | ||||||||
| Назва теми | Кількість навчальних годин | Кількість контролів | ||||||
| Лекції | Семінари | Самост. робота студентів | Комплексна модульна контр. робота | Тестовий контроль | ||||
| Змістовний модуль 1. | 0,6(25 хвилин) | |||||||
| Поняття культури. Національна культура | ||||||||
| Культура історичних предків українського народу. Доба первісної культури в українських землях. Міфосвідомість. | 1,8 | 0,2 (10 хвил) | ||||||
| Давньослов'янська культура IX - поч. XIII ст. | 0,2 (10 хвил) | |||||||
| Східнослов'янський культурний простір ХІІІ - ХV ст. Передвідродження. | 1,4 | 1.8 | ||||||
| Змістовний модуль 2. | 0,6(25 хвилин) | |||||||
| Формування і розвиток національної культури. Консолідація ядра української нації. Відродження в українських землях (кінець ХV - ХVІІ ст.) | 1,8 | 0,2 (10 хвил) | ||||||
| Державно-культурне самоствердження. Культура українського бароко ХVІІ - поч. ХVІІІ ст. | ||||||||
| Формування надетнічної загальноімперської культури. Просвітництво. Від бароко до класицизму. | 1,4 | 1,8 | 0,2 (10 хвил) | |||||
| Змістовний модуль 3. | ||||||||
| Класична українська культура Оформлення класичної культури (І пол ХІХ ст). Український романтизм. | ||||||||
| Кирило-Мефодіївське товариство. Т.Г.Шевченко. Просвітництво "східне" і "західне" (40 - 80-ті рр. ХІХ ст.) | 1,8 | 0,2 (10 хвил) | ||||||
| 0,6(25 хвилин) | ||||||||
| Модерністичне оновлення національної культури. Модернізм кінця ХІХ - першого десятиліття ХХ ст. | ||||||||
| Національно-культурний розвиток 20-х рр. ХХ ст. | ||||||||
| Розстріляне Відродження. 30-40 рр. ХХ ст. | ||||||||
| Новоукраїнська культура 40-90 рр. ХХ ст. Культура України у радянському культурному просторі: 40-80 рр. ХХ ст. | ||||||||
| Національна культура епохи Незалежності. Проблеми культурної ідентифікації. (1991 - поч. ХХІ ст.) | 1,8 | 0,2 (10 хвил) | ||||||
| Проблеми функціонування сучасної культури. Культурна політика як фактор національної безпеки | 1,4 | |||||||
| ВСЬОГО: | 32,2 | 32,8 | 1.8 | 1,2 | ||||
| Загальний обсяг годин – 144, | 4,0 кредити | |||||||
Програмний матеріал
Змістовний модуль 1.
I. Поняття культури. Національна культура (2 години)
Актуальність культурної проблематики. Визначення культури. Культура і цивілізація.
Етнос і нація. Націостановлення українців. Національна культура як особлива сфера спілкування. Діалогічність культури. Проблема архетипів української культури. Джерела та складники національної культури, моделі періодизації.
Поняття культурно-історичної цінності. Національно-культурна ідентичність як основа культурної політики.
Семінарське заняття
1. Методологічні засади вивчення культури. Особливості культури як системи. Діалектика культури.
2. Генезис, структура та основні функції національної культури.
3. Українська національна культура: історичний дискурс та європейські перспективи.
4. Цінності та національна ідентичність.
Завдання для самостійної роботи
- Проблема культурних архетипів. Архетипи української культури.
- Соціокультурний прогрес. Історичні типи культури (Існуючі теорії та авторська точка зору).
- Етнічний та національний типи культури.
- Українська культура в світовій цивілізаційній системі.
- Культурна політика і гуманітарна безпека.
Рекомендована література
1. Борщак І. Україна в літературі Західної Європи/ Пер. з франц.; Інститут української археології та джерелознавства ім. М.С.Грушевського НАН України; Вст. ст. П.С.Соханя; Упор. та заг. ред. З.Борисюк. – К.,2000.-336 с.
2. Грицак Я., Ісаєвич Я. Історія України / Керівник авт. кол. Ю. Зайцев. Вид. 2-ге, зі змінами. — Львів: Світ, 1998. — 488 с.
3. Ярослав Грицак: Чому українці європейці. - https://www.youtube.com/watch?v=FOC_eFXfj6U
4. Кримський С.Б. Архетипи української культури. / Феномен української культури: методологічні засади осмислення. – К.: Фенікс, 1996. – С. 91 – 112.
5. Кривда Н.Українська культура в європейському контексті/Культурологія: підручник для студентів вищих навчальних закладів. – Харків, Фоліо, 2013. С.715-777.
6. Нагорна Л. Історична культура: концепт, інформаційний ресурс, рефлективний потенціал. / Л.П.Нагорна – К.: ІПіЕНД ім..Куроса НАН України, 2014. – 382 с.
7. Основи української ментальності// Україна: філософський спадок століть/ Хроніка-2000. – 2000. - №37-38. – с. 4 – 96.
8. Українська культура. Лекції за ред. Д.Антоновича. - К.: Либідь, 1993. – с. 17 – 25.
9. Шинкарук С.Б. Поняття культури. Філософські аспекти. / Феномен української культури: методологічні засади осмислення. – К.: Фенікс, 1996. – С. 8 – 61.
10. Шайгородський Ю. Ж. Цінності як детермінанти суспільного розвитку / Ю. Ж. Шайгородський // Сучасна українська політика. — К. : Центр соціальних комунікацій, 2012. — Вип. № 26. — С. 219–228.
11. Яковенко Н. Нарис історії середньовічної та ранньомодерної України.- К.: Критика,2005. – С.11-26.