Тематика рефератов для текущего контроля 1

1. Древнейшие очаги культуры на земле (Олдовай, о.Ява).

2. Феномен культуры синантропа.

3. Проблема происхождения мышления и речи у поздних неандертальцев.

4. Проблема происхождения рода.

5. Погребальные обычаи эпохи палеолита.

6. Культура верхнего палеолита в Сибири (на примере стоянок Буреть и Мальта).

7. Азильская мезолитическая культура.

8. Культура Тарденауза.

9. Неолитическая культура в Восточной Европе.

10. Математика и системы отсчета в Древнем Египте.

11. «Веды» и их значение для мировой культуры.

12. Буддизм: вероучение, культ, обрядность.

13. Конфуций – личность и учение.

14. Ислам и наука.

15. Обрядность, быт и религиозные догматы в исламских странах.

16. Брачно-семейные отношения в системе эллинской культуры. Культура любви в греческой цивилизации.

17. Медицинские знания античности: Гиппократ.

18. Система античного образования и ее центры: Академия, Ликей, Мусейон.

19. Географическое представление древних греков.

20. Трагедия учителя и ученика. Сенека и Нерон.

21. Астрология и ее значение для римской культуры I-II вв. до н.э.

22. Римское право.

23. Первоначальное христианство и римское государство.

24. Особенности «книжности» средневековья в культурологической концепции А.Я.Гуревича.

25. Этика средневековья.

26. Культурный феномен рыцарства.

27. Рыцарь и менестрель.

28. Университет в средние века. Древнейшие университеты в Европе и система образования в них.

29. Развитие техники в средние века.

30. Теологическая философия Августина и Фомы Аквинского.

31. Значение для развития средневековой культуры творчества Боэция, Кассиодора и Исидора Севильского.

32. «Опытное» знание Роджера Бэкона.

33. Значение альтернативных религиозно-культурных движений (ересей) для динамики средневековой культуры.

34. История и деятельность монахов-доминиканцев и франсисканцев.

35. Утопии как способ ненаучного предвидения (Т. Мор, Т.Компанелла).

36. Духовная революция Мартина Лютера.

37. Свобода и разум в протестантской культуре.

38. Научная деятельность Н.Коперника и Д. Бруно.

39. Натуралистические теории человека. Везалий и его трактат «О строении человеческого тела».

40. Проблема двойственности ренессансной культуры (Н.Бердяев и Д.Мережковский о Возрождении).

41. И. Ньютон: личность, творчество, открытия.

42. Р.Декарт – философ и математик.

43. Г.Лейбниц и его «Новые опыты о человеческом разуме».

44. Новые технологии в производстве XVIII века.

45. Социальные идеи Вольтера.

46. Лавуазье – ученый, химик, министр Революции.

47. Проблема военного использования научных открытий в культуре XVII-XVIII вв.

48. Ж.-Ж.Руссо о социальном назначении науки.

49. Учение Дж. Локка о веротерпимости.

50. Переворот в естествознании конца XIX- начала XX вв. Дарвин и его новаторские идеи.

51. Революционный переворот в энергетике XIX века: паровая турбина, двигатель внутреннего сгорания – и его значение для развития культуры XIX века.

52. Личность Дж. Максвелла и значение его работ для развития научного знания XIXвека.

53. Новая физическая картина мира: общекультурное значение теории относительности А.Энштейна.

54. Проблема практического разума у М.Планка и морального знания у А.Швейцера.

55. Развитие генетики: история, трудности, перспективы.

56. Проблема военного использования научных открытий в культуре XIX-XX вв.

57. Особенности языческой обрядности.

58. Личность и деятельность Владимира Крестителя.

59. Иосиф Волоцкий и его учение.

60. Личность Аввакума и его «Житие».

61. М.В.Ломоносов как ученый.

62. Личность и судьба А.Н.Радищева.

63. Идея свободы в философии Н.Бердяева.

64. Учение Л.Н.Толстого об «истинной вере».

65. Личность В.Вернадского и его место в науке XX века.

66. Развитие аэродинамики и представлений о возможности внеземного развития человеческой цивилизации. К.Циолковский.